北京理工大学工程热力学(不含传热学)考试大纲

才思教育考研考博全心全意 更多资料下载：www.***.*** 北京理工大学2016年考研815工程热力学考试大纲解析 815工程热力学（不含传热学） 1．考试内容 ①基本概念：热力学系统、热力平衡状态（含化学平衡）、热力过程、状态参数 （包括基本状态参数及导出状态参数中的热力学能、焓、熵、火用（有效能）、 自由能、自由焓）。 ②能量的基本形式：热力学能、热量、功。 ③热力学基本定律：热力学第一定律、热力学第二定律。 ④热力过程的分析计算：理想气体的热力过程、水蒸气的热力过程、湿空气的热 力过程、压气机的热力过程，气体流动的热力过程。 ⑤热力循环的分析计算：活塞式内燃机的理想循环、燃气轮机装置循环、朗肯循 环、空气的制冷装置循环。 ⑥工质的热力性质：理想气体（包括理想混合气体）、水蒸气、湿空气。 ⑦化学反应系统的能量守恒和平衡分析。 2．考试要求 ①了解：水蒸气参数计算

工程热力学与传热学课程是轮机工程专业的一门专业基础课。从调整课程教学体系、激发学生学习兴趣、改进教学方法、建立网络课程、引导学生自主学习等方面进行探索和思考,从而提高教学质量,为专业课学习打下基础。

课程建设是教学质量工程建设的重要环节之一,是保证人才培养质量的关键。\"工程热力学与传热学\"是中国石油大学(华东)诸多专业的专业基础课程,被列为省精品课程建设。本文从师资队伍建设、教材与教学内容、教学手段、实验教学和教学改革等几个方面对\"工程热力学与传热学\"精品课程的建设进行了总结。

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工程热力学试题二答案 1 一、是非判断题。 （1）错误如气体常熟不同，则比容不同。 （2）错误开口系统中，工质通过焓降也可以对外做功。 （3）错误在可逆过程中，熵可能也是变化的。 （4）正确水在大气中喷淋冷却时能降低到湿球温度，低于空气的温度。 （5）正确当进口流速为亚音速时，流速降低，使气流压力升高。 （6）正确制冷机比热小，节流过程中也提起话量小，节流损失就越小。 （7）错误稳定流动能量方程并无可逆与不可逆的限制。 （8）错误如气体吸热全部用于热力学能的增加，则不膨胀做功。 （9）错误循环的净功越大，热效率不一定越高，热效率取决于循环净功与吸热量的相对比 值。 （10）正确饱和湿空气的水蒸气处于饱和状态，未饱和湿空气中的水蒸气处于过热状态。 二、简答题 （1）可逆过程是一种理想化的过程。即当系统完成某一过程后，若能使过程逆向进行而使 系统即外界回复到原状态不留

工程热力学试题一答案 1 一、是非判断题。 （1）正确根据平衡状态的定义可得。 （2）错误表压力是容器内工质压力与当时当地大气压力的差值，当大气压力变化时会引起 表压力的变化。 （3）错误孤立系统的熵不一定守恒。 （4）错误状态是由湿蒸汽的压力、温度、成分等决定。 （5）错误过冷度越大，蒸汽压缩机制冷循环的制冷系数就越大。 （6）错误热源和冷源的温差越大，热效率越高，制冷系数越小。 （7）正确水在大气中喷淋冷却温度能降到湿球温度，低于大气温度。 （8）错误不一定，相对湿度是湿蒸汽与饱和湿空气接近的程度，而含湿量则是单位质量干 空气中水蒸汽的含量。 （9）正确根据稳定流动能量方程，各截面上的滞止参数都相同。 （10）错误如在闭口系统中，决定吸放热的还有热力学能的变化。 二、简答题 （1）理想气体是不考虑气体分子间的作用力以及分子本身所占体积的气体模型，严格的说 它

同济2010工程热力学 一、判断对错 15道与以往几年的题一样。只记得部分了： 1）定容过程，内能降低一定放热。 2）迈耶公式适用理想气体和实际气体。 3）知道空气干、湿球温度，不能确定湿空气状态。 4）有理想气体的初终状态可确定多变过程指数。 5）比热是物质的特定属性 6）自发过程都是不可逆过程。 二、简答题 1、“状态参数”指的是系统、还是工质，为什么？工质和系统有什么区别？ 2、为什么容积功积分公式w=dvp v v 2 1 ，只适用可逆过程？ 3、压气机为什么压采用多级压缩?是不是级数越多越好？ 4、技术功与容积功的联系与区别？ 4、孤立系统平衡状态熵达到最大值吗？为什么？系统达到平衡状态，熵是否是最大值？为 什么？ 三、计算题 1、两恒温热源温度分别1000k和300k，某装置与高温热源换热1200kj，与外界功量交换 400kj，问该装置是热机还是制

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工程热力学(喷管)

第一章基本概念 1.基本概念 热力系统：用界面将所要研究的对象与周围环境分 隔开来，这种人为分隔的研究对象，称为热力系统， 简称系统。 边界：分隔系统与外界的分界面，称为边界。 外界：边界以外与系统相互作用的物体，称为外界 或环境。 闭口系统：没有物质穿过边界的系统称为闭口系统， 也称控制质量。 开口系统：有物质流穿过边界的系统称为开口系统， 又称控制体积，简称控制体，其界面称为控制界面。 绝热系统：系统与外界之间没有热量传递，称为绝 热系统。 孤立系统：系统与外界之间不发生任何能量传递和 物质交换，称为孤立系统。 单相系：系统中工质的物理、化学性质都均匀一致 的系统称为单相系。 复相系：由两个相以上组成的系统称为复相系，如 固、液、气组成的三相系统。 单元系：由一种化学成分组成的系统称为单元系。 多元系：由两种以上不同化学成分组成的系统称为 多元系。 均匀

中央空调系统的火用分析 1 中央空调系统的火用分析 摘要:依据热力学第二定律的火用分析方法，对空调系统热力学模型中的四个子系统分别 进行了火用分析，分析了造成空调系统能量利用率低的根本原因，指出了提高能量利用率的 措施。 关键词:空调系统，热力学分析，火用分析，火用效率，节能 1.引言 现有的空调系统尽管已经经过了不断 改进及完善，但仍然存在许多无法从根本上 克服的问题，如：温湿度耦合处理带来的损 失、难以适应温湿度比的变化、冷表面滋生 霉菌、对流吹风感、盘管送风的噪音以及室 内重复安装两套环境调节系统等。因此继续 研发高舒适度、节能、低成本的室内环境调 节系统是非常有必要的。 建筑节能已成为全球关注的热点，我国的 建筑能耗现已占社会总能耗的20％～30％，空 调能耗又占建筑能耗的50％～60％。不同空调 冷热源对空调能耗的影响很大，因此，需要考察 冷热

工程热力学课件——本文为工程热力学课件，包括：系统简介，热力系统选取，热力系统其它分类方式，状态和状态参数等。

工程热力学绪论讲稿——本稿工程热力学绪论讲稿，内容摘要：工程热力学是一门研究热能有效利用及热能和其它形式能量转换规律的科学，火力发电装置基本特点，内燃机装置，能量转换的基本定律等。　　

工程热力学课件——本文为工程热力学课件，内容包括：传热过程的分析与计算，热交换器的类型和平均温差，换热器的热计算，增强传热的方法和热绝缘的应用，热管等。　　

工程热力学讲稿 1 绪论(2学时) 一、基本知识点 基本要求 理解和掌握工程热力学的研究对象、主要研究内容和研究方法 ·理解热能利用的两种主要方式及其特点 ·了解常用的热能动力转换装置的工作过程 1．什么是工程热力学 从工程技术观点出发，研究物质的热力学性质，热能转换为机械能的规律 和方法，以及有效、合理地利用热能的途径。 电能一一机械能 锅炉一一烟气一一水一一水蒸气一一(直接利用)供热 锅炉一一烟气一一水一一水蒸气一一汽轮机一一(间接利用)发电 冰箱一一-(耗能)制冷 2．能源的地位与作用及我国能源面临的主要问题 3.热能及其利用 （1）.热能：能量的一种形式 （2）.来源：一次能源：以自然形式存在，可利用的能源。 如风能,水力能,太阳能、地热能、化学能和核能等。 二次能源：由一次能源转换而来的能源，如机械能、机械能等。

2013年同济大学硕士研究生入学统一考试试题 科目代码：816 考试科目：工程热力学试题满分：150分 一、判断对错题，共15道题，每道题目2分，共30分。 1、膨胀功、技术功、流动功都是过程量，都与过程有关。 2、公式&q=cvdt+pdv只适用于闭口稳定系统。 3、实际气体的压缩因子可以大于1，可以等于1，也可以小于1。 4、闭口绝热系统的熵不可能减少。 5、理想气体经历绝热节流后流体温度不变，所以节流过程并不造成能量品质下降。 6、热电合供循环可以有效提高动力循环热效率。 7、理想气体混合物的焓、熵只是温度的单值函数。 8、再热循环可以有助于提高循环的热效率。 9、蒸汽动力循环的气体吸热温度越高，热效率就越大。 10、湿空气的含湿量是指每千克空气中含有的水蒸汽量。 其他几道记不清楚了。 二、简答题，共5道题，每到8分，共40分。 1、系统的状态只由两个独立参数确定。气体的压力和比

项目化教学是高职课改的大势所趋,其目的在于提高学生的学习积极性,培养学生的创造力和解决问题的能力。本文从项目的构建和实施、考核方式的改变、对学生的驱动等角度探索了对轮机专业工程热力学与传热学课程的项目化改造。

传热学综述——传热学综述，英文文章。

1 污水源热泵系统中换热器内防除污垢的强化传热技术 刘超杰 （天津商业大学机械工程学院卓热能1201班学号：20121701） 摘要：在污水源热泵中，由于污水水质的特殊性，容易导致系统中与污水接触的换热器的 堵塞与结垢。这些因素会大大降低换热效率，增加流动阻力，从而影响着污水源热泵系统的 运行效果，这已成为阻碍污水源热泵发展的主要技术障碍之一。针对该问题，本文介绍了污 水源热泵系统中换热器内除垢的工艺及各自的特点，并总结了换热器内防除污设备的原理及 应用，实现多途径来强化换热器的换热效果。 关键词：污水源热泵污垢热阻换热器除污技术 污水是指生产与生活活动中排放的水的总称，它是一种可再生资源。污水水 温比较恒定，受气候及天气变化的影响小，是一种较为理想的热泵冷热源 [1] 。污 水源热泵是水源热泵的一种，它将污水作为热泵的热源可充分利用污水中的废 热，将

工程热力学论文 论热力学第一和第二定律 [键入作者姓名] 2012/2/29 论热力学第一和第二定律 内容提要：热力学第一和第二定律是热力学的最基本最重要的理论基础，其 中热力学第一定律从数量上描述了热能与机械能相互转换时数量的关系。热 力学第二定律从质量上说明热能与机械能之间的差别，指出能量转换是时条 件和方向性。在工程上它们都有很强的指导意义。 关键字：热力学第一定律热力学第二定律统计物理学哲学 热现象是人类最早接触的自然现象之一。从钻木取火开始，人类对热的利用 和认识经历了漫长的岁月，直到近三百年，人类对热的认识才逐步形成一门科学。 在十八世纪初期，由于煤矿开采工业对动力抽水机的需求，最初在英国出现 了带动往复水泵的原始蒸汽机。后来随着工业的发展，随着对动力得更高要求， 人们不断改进蒸汽机，从而导致蒸汽机效率的不断提高。特别是1763~1784年间 英国人瓦

长沙理工大学备课纸 18 第2章热力学第一定律 一、教案设计 教学目标:使学生深刻理解热量、储存能、功及内能、焓的物理意义，深刻 理解热力学第一定律的实质并能熟练掌握应用热力学第一定律进行解题的方 法，掌握其各种表达式（能量方程）的使用对象和应用条件。 知识点：深刻理解热量、储存能、功的概念，深刻理解内能、焓的物理意义 理解膨胀（压缩）功、轴功、技术功、流动功的联系与区别。 重点：熟练应用热力学第一定律解决具体问题。 难点：理解掌握热力学中各种功的定义及其计算，以及它们之间的区别 和联系，切实理解热力系能量的概念，掌握各种系统中系统能量增量的具体 含义。 教学方式：讲授+多媒体演示+课堂讨论+习题课 师生互动设计：提问+启发+讨论 问：知道“永动机”是什么吗？ 问：你认为100℃的热水比50℃的温水含有的热量多？为什么？ 问：一个球放在10

工程热力学(第2章--热力学第一定律)