车床拨叉零件的机械加工工艺及工艺设备

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四川理工学院2010-7-6 机械设计制造及其自动化专业1 机械制造工艺学课程设计任务书 题目:设计”ca6140车床拨叉”零件的机械加工工艺规则及工艺装 备 内容：1.零件图1张 2.毛坯图1张 3.机械加工工艺卡片2张 4.夹具设计装配图1张 5.夹具设计零件图1张 6.课程设计说明书1份 指导教师：xxx 学生：xxx 班级：xxx 2010年7月6日 四川理工学院2010-7-6 机械设计制造及其自动化专业2 目录 一．序言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 二．夹具的概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 三．零件的分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

机械制造工艺学 课程设计说明书 题目设计“ca6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺 装备（中批量生产） 内容1.零件图一张 2.毛坯图一张 3.机械制造加工工艺过程综合卡片一张 4.结构设计装配图一张 5.结构设计零件图一张 6.课程设计说明书一份 黄石理工学院《机制工艺设计》 2 序言 机械制造工艺学设计是在我们学完了大学的全部基础课，技术基础课以及大部分专业 课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复 习，也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己末来将从事的工作进行一次适应性 训练，从中锻炼自己分析问题，解决问题的能力，为今后参加祖国的“四化”建设打下一 个良好的基础。 由于能力所限，设计尚有许多不足之处

1 车床拨叉机械加工工艺规程 及工艺装备设计: 序言 机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部 分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合 性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要 的地位。 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计，了解并认识一般机器零件的生产工 艺过程，巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识，理论联系实际，对自己未 来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为 今后的工作打下一个良好的基础，并且为后续课程的学习大好基础。 由于能力所限，设计尚有许多不足之处，恳请各位老师给予指导。 一、零件的分析 (一)零件的作用 题目所给的零件是ca6140车床的拨叉。它位于车床变速机构中，主要起换档， 使主轴回转运动按照工作者的要求工作，

1 课程设计说明书 题目:“ca6140车床法兰盘”加工工艺及 工艺设计 机械工程系 2011年12月 任务书 题目:“ca6140车床法兰盘”加工工艺及 工艺设计 2 内容：1.绘制零件图 2.确定加工工艺路线并进行工序设计 3.绘制毛坯图 4.绘制夹具装配图 5.绘制零件夹具图 6.编写设计说明书 3 目录 零件的分析..........................................................4 （一）零件的作用.................................................4 （二）零件的工艺分析.............................................4 工艺规程设计............................

设计ca6140车床拨叉零件的机械加工工艺 规程 工艺规程及工艺装备（单批量生产） 目录 序言,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 工艺规程,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 一、设计题目,计算生产纲领及生产型,,,,,,,,,,,,,,,,,2 二、零件的分析,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 1．零件的作用,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 2．零件的工艺分析,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 三、确定毛坯的制造方法,初步确定毛坯的形状,,,,,,,,,,,,,,3 四、工艺规程设计,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 1．定位基准的选择,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 2．零件表面加工方法的选择,,,,

“CA6140车床拨叉”机械加工工艺及工艺设备的设计

1 课程设计说明书 设计题目：设计“ca6140车床”拨叉零件的机械加工 工艺规程及工艺装备（中批量生产） 设计者韩学琪 指导教师罗、易老师 兰州工业学院 机设10—1班 2012年11月23日 兰州工业学院 2 机械制造工艺学课程设计说明书 题目设计“ca6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装 备（中批量生产） 1.零件毛坯合图一张 2．机械制造加工工艺过程综合卡片一张 3．结构设计装配图一张 4．课程设计说明书一份 3 前言 通过机床工艺及夹具设计，汇总所学专业知识如一体(如《公差于 配合》、《机械零件设计》、《金属切削机床》、《机械制造工艺》等)。让 我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用，在理论与实践上有机结 合；使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解，并为以后的实际工 作奠定坚实的基础！ 在些次设计中我们主要是设计ca61

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目录 1：序言............................................... 2：概述............................................... 2.1夹具的现状几生产对其提出新的要求.................. 2.2现代夹具的发展发向................................ 2.3机床夹具及其功用................................. 2.4机床夹具在机械加工中的作用........................ 2.5机床夹具组成和分类................................ 2.6机床夹具的分类.................................... 2.7机床夹具设

膂 蒀 forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse 羇 蚈 forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse 膃 袃 蚀 肄 芅 羁继续教育学院 肀 袅毕业设计(论文) 肂 聿题目ca6140车床拨叉数控加工工艺及程序设计 蕿专业班级数控技术层级专科形式函授 薅学生姓名张文瑞 肃指导教师王波 蒂 罿 莆设计（论文）完成日期2011年3月10日 膅 薀 莈 肆 羂 羃继续教育学院 袇毕 螆业 羄设 肁计 蒁︵ 薇论 肅文 腿︶ 羀 芇学生姓名:张文瑞 袂日期:2011年3月27日 蒂摘要 荿 肇 ca6140车床拨叉它位于车床变速机构中主要起换档，和其他

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毕业设计说明书 biyeshejishuomingshu 地市：三门峡职业技术学院 准考证号：120112100291 姓名：彭康康 河南省高等教育自学考试 高等教育自学考试 毕业设计任务书 一、题目机械ca6140拨叉零件的加工工艺及夹具的设计 二、本环节自2013年05月10日起至2013年9月30日止 三、进行地点三门峡职业技术学院 四、内容要求 1、拨叉零件的作用和工艺分析 2、工艺规程设计 3、确定毛坯的制造形式 4、基准的选择、制造工艺路线 5、夹具的设计 指导教师：任慧娟 批准日期： 目录 机械ca6140拨叉零件的加工工艺及夹具的设计..................

1 一．设计的目的： 机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计 原理课程，经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节；在老 师的指导下，要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课 程，并且独立完成的一项工程基本训练。同时，也为以后搞好毕业设 计打下良好基础。通过课程设计达到以下目的： 1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知 识，正确地解决一个零件在加工中的定位，夹紧以及合理制订工艺规 程等问题的方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。 2、通过对零件某道工序的夹具设计，学会工艺装备设计的一般方 法。通过学生亲手设计夹具（或量具）的训练，提高结构设计的能力。 3、课程设计过程也是理论联系实际的过程，并学会使用手册、查 询相关资料等，增强学生解决工程实际问题的独立工作能力。 二．零件的分析 （一）、零件的作用： 题目给定的零件是ca6140

青岛理工大学本科毕业设计（论文）说明书 1 摘要 本文介绍了离合齿轮的加工工艺设计过程及其专用夹具的设计过程。通过本设计 进一步了解了机械加工工艺设计过程的一般方法和步骤。联系生产现场实际条件进行 工艺方案的比较选择适当方案；掌握根据生产的要求设计专用机床夹具的方法。 本文内容包括：机械加工工艺的组成，工艺过程的作用，工艺规程的作用，工艺 规程的设计原则，生产纲领的计算和生产类型的确定，毛坯的制造形式，制造工艺中 基准的选择，零件的尺寸、形状误差和位置误差的分析，机械加工工艺路线的确定， 各个工序的加工余量、工序尺寸。尺寸公差的确定及某些刀具的几何参数的选择和常 见的金属切削机床的选用，机械加工各工序的切削深度、进给量、些小速度的确定， 机械加工工时的计算，专用夹具设计的基本要求，专用设计的依据、夹具装置的选 择、夹紧力的估算、定位误差的分析、夹具的操作说明。本文介绍的各个工序都要保 证

机车车辆制造与修理工艺学 课程设计说明书 设计题目设计连杆零件的机械加工工艺规程 及工艺装备 班级： 设计者： 学号： 指导老师： 2011年12月29日 摘要 连杆是活塞式发动机和压缩机的重要零件之一，其大头孔与曲轴连接，小 头孔通过活塞销与活塞连接，其作用是使活塞的往复运动转变成曲轴的旋转运 动，它是柴油机关键传动件之一。连杆要承受内燃机的爆发力、压缩力和连杆 往复运动的惯性力、拉伸力。因此对连杆的强度、刚度有很高的要求。又连杆 与曲轴和活塞销连接，并且它们之间存在相对转动，因此对连杆大小头孔的加 工要求是很高的。本文主要论述了连杆的加工工艺及其夹具设计。连杆的尺寸 精度、形状精度以及位置精度的要求都很高，而连杆的刚性比较差，容易产生 变形，因此在安排工艺过程时，就需要把各主要表面的粗精加工工序分开。逐 步减少加工余量、切削力及内应力的作用，并修正加工后的变形，就能最后达 到零

wewillcontinuetoimprovethecompany'sinternalcontrolsystem,andsteadyimprovementinabilitytomanageandcontrol,optimizebusinessprocesses,toensuresmoothprocesses,responsibilitiesinplace;tofurtherstrengtheninternalcontrols,playacontrolpostindependentoversightroleofevaluationcomplyingwiththird-partyresponsibility;toactivelymake

机械制造工艺学 课程设计说明书 设计题目：设计“ca6140车床”拨叉零件的机械加工 工艺规程及工艺装备（中批量生产） 指导教师黄继贤严宁榕 厦门理工学院 06机制a班 2009年12月18日 厦门理工学院 机械制造工艺学课程设计说明书 题目设计“ca6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装 备（中批量生产） 内容1.零件图 一张 2．毛坯图 一张 3．机械制造加工工艺过程综合卡片 一张 4．夹具设计装配图 一张 5．夹具设计零件图 一张 6．课程设计说明书 一份 前言 通过机床工艺及夹具设计，汇总所学专业知识如一体(如《公差于 配合》、《机械零件设计》、《金属切削机床》、《机械制造工艺》等)。让 我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用

设计推动架零件的机械加工工艺规则及工艺装备 引言 本次课程设计是我们在毕业设计前一次重要的实践设计，对所学的基础课、技术基础课和专业课能很好的 进行系统的复习，也是我们在进行毕业之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联 系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己 分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。 在些次设计中我们主要是设计推动架的加工工艺和工艺器具。在此次课程设计过程中，我小组成员齐心协 力、共同努力完成了此项设计。 在设计期间查阅了大量的资料，并且得到了有关老师的指

设计推动架零件的机械加工工艺规则及工艺装备 引言 本次课程设计是我们在毕业设计前一次重要的实践设计，对所学的基础课、技术基础课和专业课能很好的 进行系统的复习，也是我们在进行毕业之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联 系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己 分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。 在些次设计中我们主要是设计推动架的加工工艺和工艺器具。在此次课程设计过程中，我小组成员齐心协 力、共同努力完成了此项设计。 在设计期间查阅了大量的资料，并且得到了有关老师的指

安徽机电职业技术学院 机械制造工艺学 课程设计说明书 设计题目设计"星轮"零件的机械加工工艺规程及装备 (生产纲领:8000件) 班级:机械工程系机制 设计者: 指导教师: 评定成绩: 设计日期2008年5月26日至6月8日 目录 设计任务书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 课程设计说明书正文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 序言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 一、零件的分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 二、工艺规程设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （一）确定毛坯的制造形式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （二）基准的选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （三）制定工艺路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯