电磁感应导体棒专题

电磁感应现象

xxxx教育学科教师辅导讲义 讲义编号： 学员编号：年级：高三课时数： 学员姓名：辅导科目：物理学科教师： 学科组长/带头人签名及日期 课题能量，动量观点 授课时间备课时间 教学目标电磁感应部分专题 教学内容 电磁学导棒问题归类分析 近十年高考物理试卷和理科综合试卷，电磁学的导棒问题复现率高达100%(除98年无纯导棒外)，且多为分 值较大的计算题．为何导棒问题频繁复现，原因是：导棒问题是高中物理电磁学中常用的最典型的模型，常涉及 力学和热学问题，可综合多个物理高考知识点．其特点是综合性强、类型繁多、物理过程复杂，有利于对学生综 合运用所学的知识从多层面、多角度、全方位分析问题和解决问题的能力考查；导棒问题是高考中的重点、难点、 热点、焦点问题． 导棒问题在磁场中大致可分为两类：一类是通电导棒，使之平衡或运动；其二是导棒运动切割磁感线生电．运

作业电磁感应三 1关于长直螺线管的自感系数l的值，下列说法中错误的是[]。 a.螺线管的半径越大，l越大b.充有铁磁质的l比真空的l大 c.通以的电流i的值越大，l越大d.单位长度的匝数越多，l越大． 答：[c] 解：长直螺线管的自感系数vnl2，与螺线管是否通电流无关。 2对于单匝线圈取自感系数的定义为 i l。当线圈的几何形状，大小及周围磁介质分布 不变，且无铁磁性物质时，若线圈中的电流强度变小，则线圈的自感系数l［］ a.变大，但与电流不成反比关系b.不变 c.变大，与电流成反比关系d.变小 答：[b] 解：自感系数只与线圈的几何形状，大小及周围磁介质分布有关，与是否通有电流无关。 ３中子星表面的磁场估计为t810，则该处的磁能密度为。 按质能关系，质量密度为 3mkg。 解：磁场能量密度为 2 0

. ;.. 电磁感应中的“杆+导轨”模型 一、单棒模型 阻尼式 1．电路特点导体棒相当于电源 2．安培力的特点安培力为阻力，并随速度减小而减小。 3．加速度特点加速度随速度减小而减小 4．运动特点a减小的减速运动 5．最终状态静止 6．三个规律 (1)能量关系： (2)动量关系： (3)瞬时加速度： 7．变化(1)有摩擦(2)磁场方向不沿竖直方向 电动式 1．电路特点 导体为电动棒，运动后产生反电动势（等效于电机） 2．安培力的特点安培力为运动动力，并随速度增大而减小。 3．加速度特点加速度随速度增大而减小 4．运动特点a减小的加速运动 5．最终特征匀速运动 6．两个极值 (1)最大加速度：v=0时,e反=0,电流、加速度最大 (2)最大速度：稳定时，速度最大，电流最小 7．稳定后的能量转化规律 8．起动过程中的三个规律 (1)动量关系： (2)能量关

电磁感应电路问题

无线充电之电磁感应原理

电磁感应中的电容器与金属棒相结合的问题 黄德利山东省兖州一中272100 摘要：部分导体做变速运动产生变化的电流时，高中阶段的闭合电路欧姆定律就无法列式计 算，学生感觉无从下手，从而这一类的问题成为高三复习的难点。通过最近全国各地的一模 考试发现，这类问题在各地一模中均有体现。 关键词：电磁感应；电容器；金属棒 电容器是一个储存电荷的容器，它可以进行无数次的充放电。在充放电的过 程中，可以理解为变化的电流可以通过电容器。因此，在一些含有电容器的电磁 感应电路中，当一部分导体做变速运动产生变化的电流时，高中阶段的闭合电路 欧姆定律就无法列式计算，学生感觉无从下手，从而这一类的问题成为高三复习 的难点。通过最近全国各地的一模考试发现，这类问题在各地一模中均有体现。 实际上这类问题，只要认真分析，寻找其中的规律，这类问题其实也很好解决。 下面通过几个例题对与电容器相关的问

电磁感应中的电容器 1、如图所示的甲、乙、丙图中，mn、pq是固定在同一水平面内足够长的平行金属导轨。导体棒ab垂直放在导轨上，导轨都处于垂直 水平面向下的匀强磁场中。导体棒和导轨间接触良好且摩擦不计，导体棒、导轨和直流电源的电阻均可忽略，甲图中的电容器c原来不带 电。今给导体棒ab一个向右的初速度，在甲、乙、丙图中导体棒ab在磁场中的最终运动状态是（）。 a:甲、丙中，棒ab最终将以相同速度做匀速运动；乙中ab棒最终静止 b:甲、丙中，棒ab最终将以不同速度做匀速运动；乙中ab棒最终静止 c:甲、乙、丙中，棒ab最终均做匀速运动 d:甲、乙、丙中，棒ab最终都静止 答案详解b 2、如图所示,光滑平行金属导轨固定在绝缘水平面上,轨道间距为,金属杆ab的质量为,电容器电容为,耐压足够大, 为理想电流表,导轨与杆接触良好

电磁感应电工2019

电磁感应、发电机

探究电磁感应产生的条件

. 《电磁感应中的常见模型》学案 一、单杆模型 1．如图水平放置的光滑平行轨道左端与一电容器c相连，导体棒ab的电阻为r，整个装置处于竖 直向上的匀强磁场中，开始时导体棒ab向右做匀速运动；若由于外力作用使棒的速度突然变为零，则下 列结论的有(bd) a．此后ab棒将先加速后减速 b．ab棒的速度将逐渐增大到某一数值 c．电容c带电量将逐渐减小到零 d．此后磁场力将对ab棒做正功 2．如图两个粗细不同的铜导线，各绕制一单匝矩形线框，线框面积相等，让线框平面与磁感线方向 垂直，从磁场外同一高度开始同时下落，则(a) a．两线框同时落地 b．粗线框先着地 c．细线框先着地 d．线框下落过程中损失的机械能相同 3．如图所示，在竖直向上磁感强度为b的匀强磁场中，放置着一个宽度为l的金属框架，框架的右 端接有电阻r。一根质量为m，电阻忽略不计的金属

电磁感应中的图像问题

电磁感应科技在日常生活中的应用 动圈式话筒的原理： 在剧场里，为了使观众能听清演员的声音，常常需要把声音放大，放大声 音的装置主要包括话筒，扩音器和扬声器三部分。话筒是把声音转变为电信号 的装置。动圈式话筒构造原理图，它是利用电磁感应现象制成的，当声波使金 属膜片振动时，连接在膜片上的线圈(叫做音圈)随着一起振动，音圈在永久磁 铁的磁场里振动，其中就产生感应电流(电信号)，感应电流的大小和方向都变 化，变化的振幅和频率由声波决定，这个信号电流经扩音器放大后传给扬声器， 从扬声器中就发出放大的声音。 磁带录音机的原理： 磁带录音机主要由机内话筒、磁带、录放磁头、放大电路、扬声器、传动 机构等部分组成，是录音机的录、放原理示意图。录音时，声音使话筒中产生 随声音而变化的感应电流--音频电流，音频电流经放大电路放大后，进入录音 磁头的线圈中，在磁头的缝隙处产生随音频电流变化的磁场。磁

电磁感应综合应用(四大综合问题)..

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大学物理电磁感应全解

第九章冲刺985深化内容 电磁感应失分点之(三)——电磁感应中的“杆＋导轨”类问题(3大模型) 电磁感应中的杆＋导轨模型的实质是不同形式的能量的转化过程，处理这类问题要从功 和能的观点入手，弄清导体棒切割磁感线过程中的能量转化关系，现从力学、图像、能量三 种观点出发，分角度讨论如下： 模型一单杆＋电阻＋导轨模型 [初建模型] [母题](2017·淮安模拟)如图所示，相距为l的两条足够长的光滑平 行金属导轨mn、pq与水平面的夹角为θ，n、q两点间接有阻值为r的 电阻。整个装置处于磁感应强度为b的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨 平面向下。将质量为m、阻值也为r的金属杆cd垂直放在导轨上，杆cd 由静止释放，下滑距离x时达到最大速度。重力加速度为g，导轨电阻不计，杆与导轨接触 良好。求： (1)杆cd下滑的最大加速度和最大速

电磁感应中“滑轨”问题归类例析 一、“单杆”滑切割磁感线型 1、杆与电阻连接组成回路 例1、如图所示，mn、pq是间距为l的平行光滑金属导轨，置于磁感强度为b、方向垂直导轨所在平面向 里的匀强磁场中，m、p间接有一阻值为r的电阻．一根与导轨接触良好、阻值为r／2、质量为m的金属 导线ab垂直导轨放置 （1）若在外力作用下以速度v向右匀速滑动，试求ab两点间的电势差。 （2）若无外力作用，以初速度v向右滑动，试求运动过程中产生的热量、通过ab电量以及ab发生的位 移x。 解析：（1）ab运动切割磁感线产生感应电动势e，所以ab相当于电源，与外电阻r构成回路。 ∴uab=2 3 2 r blvblvrr （2）若无外力作用则ab在安培力作用下做减速运动，最终静止。 动能全部转化为电热,2 2 1 mvq。 由动量定理得：mvft

1 电磁感应中“滑轨”问题归类例析 一、“单杆”滑切割磁感线型 1、杆与电阻连接组成回路 例1、如图所示，mn、pq是间距为l的平行金属导轨，置于磁感强度为b、方向垂直导轨所在平面向里的 匀强磁场中，m、p间接有一阻值为r的电阻．一根与导轨接触良好、阻值为r／2的金属导线ab垂直导轨 放置 （1）若在外力作用下以速度v向右匀速滑动，试求ab两点间的电势差。 （2）若无外力作用，以初速度v向右滑动，试求运动过程中产生的热量、通过ab电量以及ab发生的位 移x。 解析：（1）ab运动切割磁感线产生感应电动势e，所以ab相当于电源，与外电阻r构成回路。 ∴uab=2 3 2 rblvblv rr （2）若无外力作用则ab在安培力作用下做减速运动，最终静止。 动能全部转化为电热,2 2 1 mvq。 由动量定理得：mvft即mv

电磁感应中的“双杆问题” 电磁感应中“双杆问题”是学科内部综合的问题，涉及到电磁感应、安培力、牛顿运动定律 和动量定理、动量守恒定律及能量守恒定律等。要求学生综合上述知识，认识题目所给的物 理情景，找出物理量之间的关系，因此是较难的一类问题，也是近几年高考考察的热点。 下面对“双杆”类问题进行分类例析 1.“双杆”向相反方向做匀速运动 当两杆分别向相反方向运动时，相当于两个电池正向串联。 [例]两根相距d=0.20m的平行金属长导轨固定在同一水平面内，并处于竖直方向的匀强磁 场中，磁场的磁感应强度b=0.2t，导轨上面横放着两条金属细杆，构成矩形回路，每条金 属细杆的电阻为r=0.25ω，回路中其余部分的电阻可不计。已知两金属细杆在平行于导轨的 拉力的作用下沿导轨朝相反方向匀速平移，速度大小都是v=5.0m/s，如图所示，不计导轨上 的摩擦。 （1）求作用于每条金

问题3：电磁感应中的“双杆问题” 电磁感应中“双杆问题”是学科内部综合的问题，涉及到电磁感应、安培力、牛顿运动定律 和动量定理、动量守恒定律及能量守恒定律等。要求学生综合上述知识，认识题目所给的物 理情景，找出物理量之间的关系，因此是较难的一类问题，也是近几年高考考察的热点。 下面对“双杆”类问题进行分类例析 1.“双杆”向相反方向做匀速运动 当两杆分别向相反方向运动时，相当于两个电池正向串联。 [例5]两根相距d=0.20m的平行金属长导轨固定在同一水平面内，并处于竖直方向的匀强磁 场中，磁场的磁感应强度b=0.2t，导轨上面横放着两条金属细杆，构成矩形回路，每条金 属细杆的电阻为r=0.25ω，回路中其余部分的电阻可不计。已知两金属细杆在平行于导轨的 拉力的作用下沿导轨朝相反方向匀速平移，速度大小都是v=5.0m/s，如图所示，不计导轨上 的摩擦。 （1）