地磁感应快速门

作业电磁感应一 1在如图所示的装置中，当不太长的条形磁铁在闭合导线圈内作振动 时（忽略空气阻力），则[]。 a.振幅不变 b.振幅先减小后增大 c.振幅会逐渐加大 d.振幅会逐渐减小 答案：[d] 解：楞次定律。 当磁铁在闭合导线圈内作振动时，穿过线圈的磁场变化，在线圈中产生感生电动势，在 闭合线圈中有感生电流。这一电流又产生磁场，但总是阻碍由于磁铁的振动而引起的穿过线 圈的磁场的变化。弹簧与磁铁组成的振子的振动能量会逐渐减小，因此，振幅会逐渐减小。 振子会损失能量，损失的能量，通过线圈中的感生电流转化为焦耳热。 例1如图所示，在均匀磁场b中，有一半径为r的导体圆盘， 盘面与磁场方向垂直，当圆盘以匀角速度绕过盘心的与b平 行的轴转动时，盘心o与边缘上的a点间，其电势差aouu 等于[]。 a.br2 2 1

作业电磁感应三 1关于长直螺线管的自感系数l的值，下列说法中错误的是[]。 a.螺线管的半径越大，l越大b.充有铁磁质的l比真空的l大 c.通以的电流i的值越大，l越大d.单位长度的匝数越多，l越大． 答：[c] 解：长直螺线管的自感系数vnl2，与螺线管是否通电流无关。 2对于单匝线圈取自感系数的定义为 i l。当线圈的几何形状，大小及周围磁介质分布 不变，且无铁磁性物质时，若线圈中的电流强度变小，则线圈的自感系数l［］ a.变大，但与电流不成反比关系b.不变 c.变大，与电流成反比关系d.变小 答：[b] 解：自感系数只与线圈的几何形状，大小及周围磁介质分布有关，与是否通有电流无关。 ３中子星表面的磁场估计为t810，则该处的磁能密度为。 按质能关系，质量密度为 3mkg。 解：磁场能量密度为 2 0

介绍了地磁感应线圈的工作原理,针对投弃式探头水下转速测量需要,设计专用线圈传感器及测量电路,并搭建专用试验台进行室内试验。试验结果表明,采用地磁感应线圈可以准确地得到旋转体转速信息,可应用于投弃式探头水下转速测量。

大学物理电磁感应全解

无线充电之电磁感应原理

第九章冲刺985深化内容 电磁感应失分点之(三)——电磁感应中的“杆＋导轨”类问题(3大模型) 电磁感应中的杆＋导轨模型的实质是不同形式的能量的转化过程，处理这类问题要从功 和能的观点入手，弄清导体棒切割磁感线过程中的能量转化关系，现从力学、图像、能量三 种观点出发，分角度讨论如下： 模型一单杆＋电阻＋导轨模型 [初建模型] [母题](2017·淮安模拟)如图所示，相距为l的两条足够长的光滑平 行金属导轨mn、pq与水平面的夹角为θ，n、q两点间接有阻值为r的 电阻。整个装置处于磁感应强度为b的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨 平面向下。将质量为m、阻值也为r的金属杆cd垂直放在导轨上，杆cd 由静止释放，下滑距离x时达到最大速度。重力加速度为g，导轨电阻不计，杆与导轨接触 良好。求： (1)杆cd下滑的最大加速度和最大速

电磁感应中“滑轨”问题归类例析 一、“单杆”滑切割磁感线型 1、杆与电阻连接组成回路 例1、如图所示，mn、pq是间距为l的平行光滑金属导轨，置于磁感强度为b、方向垂直导轨所在平面向 里的匀强磁场中，m、p间接有一阻值为r的电阻．一根与导轨接触良好、阻值为r／2、质量为m的金属 导线ab垂直导轨放置 （1）若在外力作用下以速度v向右匀速滑动，试求ab两点间的电势差。 （2）若无外力作用，以初速度v向右滑动，试求运动过程中产生的热量、通过ab电量以及ab发生的位 移x。 解析：（1）ab运动切割磁感线产生感应电动势e，所以ab相当于电源，与外电阻r构成回路。 ∴uab=2 3 2 r blvblvrr （2）若无外力作用则ab在安培力作用下做减速运动，最终静止。 动能全部转化为电热,2 2 1 mvq。 由动量定理得：mvft

1 电磁感应中“滑轨”问题归类例析 一、“单杆”滑切割磁感线型 1、杆与电阻连接组成回路 例1、如图所示，mn、pq是间距为l的平行金属导轨，置于磁感强度为b、方向垂直导轨所在平面向里的 匀强磁场中，m、p间接有一阻值为r的电阻．一根与导轨接触良好、阻值为r／2的金属导线ab垂直导轨 放置 （1）若在外力作用下以速度v向右匀速滑动，试求ab两点间的电势差。 （2）若无外力作用，以初速度v向右滑动，试求运动过程中产生的热量、通过ab电量以及ab发生的位 移x。 解析：（1）ab运动切割磁感线产生感应电动势e，所以ab相当于电源，与外电阻r构成回路。 ∴uab=2 3 2 rblvblv rr （2）若无外力作用则ab在安培力作用下做减速运动，最终静止。 动能全部转化为电热,2 2 1 mvq。 由动量定理得：mvft即mv

电磁感应中的“双杆问题” 电磁感应中“双杆问题”是学科内部综合的问题，涉及到电磁感应、安培力、牛顿运动定律 和动量定理、动量守恒定律及能量守恒定律等。要求学生综合上述知识，认识题目所给的物 理情景，找出物理量之间的关系，因此是较难的一类问题，也是近几年高考考察的热点。 下面对“双杆”类问题进行分类例析 1.“双杆”向相反方向做匀速运动 当两杆分别向相反方向运动时，相当于两个电池正向串联。 [例]两根相距d=0.20m的平行金属长导轨固定在同一水平面内，并处于竖直方向的匀强磁 场中，磁场的磁感应强度b=0.2t，导轨上面横放着两条金属细杆，构成矩形回路，每条金 属细杆的电阻为r=0.25ω，回路中其余部分的电阻可不计。已知两金属细杆在平行于导轨的 拉力的作用下沿导轨朝相反方向匀速平移，速度大小都是v=5.0m/s，如图所示，不计导轨上 的摩擦。 （1）求作用于每条金

问题3：电磁感应中的“双杆问题” 电磁感应中“双杆问题”是学科内部综合的问题，涉及到电磁感应、安培力、牛顿运动定律 和动量定理、动量守恒定律及能量守恒定律等。要求学生综合上述知识，认识题目所给的物 理情景，找出物理量之间的关系，因此是较难的一类问题，也是近几年高考考察的热点。 下面对“双杆”类问题进行分类例析 1.“双杆”向相反方向做匀速运动 当两杆分别向相反方向运动时，相当于两个电池正向串联。 [例5]两根相距d=0.20m的平行金属长导轨固定在同一水平面内，并处于竖直方向的匀强磁 场中，磁场的磁感应强度b=0.2t，导轨上面横放着两条金属细杆，构成矩形回路，每条金 属细杆的电阻为r=0.25ω，回路中其余部分的电阻可不计。已知两金属细杆在平行于导轨的 拉力的作用下沿导轨朝相反方向匀速平移，速度大小都是v=5.0m/s，如图所示，不计导轨上 的摩擦。 （1）

电磁感应中的动力学问题

电磁感应中的电容器与金属棒相结合的问题 黄德利山东省兖州一中272100 摘要：部分导体做变速运动产生变化的电流时，高中阶段的闭合电路欧姆定律就无法列式计 算，学生感觉无从下手，从而这一类的问题成为高三复习的难点。通过最近全国各地的一模 考试发现，这类问题在各地一模中均有体现。 关键词：电磁感应；电容器；金属棒 电容器是一个储存电荷的容器，它可以进行无数次的充放电。在充放电的过 程中，可以理解为变化的电流可以通过电容器。因此，在一些含有电容器的电磁 感应电路中，当一部分导体做变速运动产生变化的电流时，高中阶段的闭合电路 欧姆定律就无法列式计算，学生感觉无从下手，从而这一类的问题成为高三复习 的难点。通过最近全国各地的一模考试发现，这类问题在各地一模中均有体现。 实际上这类问题，只要认真分析，寻找其中的规律，这类问题其实也很好解决。 下面通过几个例题对与电容器相关的问

电磁感应浮力演示装置实验分析

1 电磁感应综合演示器的制作与使用 申报人姓名刘玉海 申报学科物理 联系方式23143814 2 电磁感应综合演示器的制作与使用 物理刘玉海 摘要 制作与使用，综合性较强。能将高中“电磁感应”章节中 电磁感应的各种现象和规律演示出来，能够满足中学演示教学 的要求.演示的内容有：⒈磁场部分：匀强磁场的演示.⒉电磁 感应部分：可从不同角度来研究电磁感应现象产生的原因和条 件.⒊发电机和电动机部分；该仪器配有发电机和电动机模型， 专门用来演示交直流发电机和电动机的工作原理. 关键词设计制作综合性强一仪多用满足中学演示教学 3 电磁感应综合演示器的制作与使用 天津一中刘玉海 电磁感应综合演示器,是一种物理教学综合性演示仪器,它能 将高中“电磁感应”章节中电磁感应的各种现象和规律演示出来。 其结构紧凑、简单合理，不用连接线路，

探究电磁感应产生的条件

. 《电磁感应中的常见模型》学案 一、单杆模型 1．如图水平放置的光滑平行轨道左端与一电容器c相连，导体棒ab的电阻为r，整个装置处于竖 直向上的匀强磁场中，开始时导体棒ab向右做匀速运动；若由于外力作用使棒的速度突然变为零，则下 列结论的有(bd) a．此后ab棒将先加速后减速 b．ab棒的速度将逐渐增大到某一数值 c．电容c带电量将逐渐减小到零 d．此后磁场力将对ab棒做正功 2．如图两个粗细不同的铜导线，各绕制一单匝矩形线框，线框面积相等，让线框平面与磁感线方向 垂直，从磁场外同一高度开始同时下落，则(a) a．两线框同时落地 b．粗线框先着地 c．细线框先着地 d．线框下落过程中损失的机械能相同 3．如图所示，在竖直向上磁感强度为b的匀强磁场中，放置着一个宽度为l的金属框架，框架的右 端接有电阻r。一根质量为m，电阻忽略不计的金属

电磁感应中的图像问题

为了顺应智慧交通技术的发展需求,进一步提高车辆检测的准确率,提出了基于地磁感应的新型无线车辆检测器设计思想,该设计集成传感网zigbee、时钟同步以及地磁感应等技术;检测器硬件以zigbee芯片mc13213为核心,外围扩展无线高频模块,并通过iic接口与地磁芯片mag3110支撑电路相连;软件则是通过在主控芯片中植入具有地磁检测算法,运用时钟同步、无线网等技术从而实现车速、车长等重要数据估算;经过应用测试分析,该检测器器能针对不同车型、不同车速等作出正确响应,准确率可达97%以上,应用前景十分广阔。

针对不同材料的隔离物,进行磁感应式传感器的特性测试,并对数据进行分析,从而研究插入在传感器与磁铁之间的导电材料或非导电材料隔离物对磁感应式传感器工作性能的影响.

一、产品原理 该产品主要是利用电磁感应原理工作，使用时，电流流动产生了磁场涡流，并产生大量热能，在水电分享的情况下，实现瞬间加热.

实验教学是中学物理教学极为重要的组成部分，实验教学与理论教学相结合，有利于学生对物理概念和规律的正确建立，普通高中课程标准实验教科书选修3—1“磁感应强度”一节也不例外，需要通过演示实验让学生了解磁场中某一处的磁场强弱由磁场本身l生质决定，在控制变量法思想的基础上如何找到几个物理量的定量关系难度较大。下面我就个人的认识谈谈几种设计思路及其利弊。

电磁感应题型 一.导体棒专题 （1）单棒问题（安培力与速度成正比） 1.如图所示，光滑导体棒bc固定在竖直放置的足够长的平行金属导轨上，构成框架abcd， 其中bc棒电阻为r，其余电阻不计。一质量为m，长度为l且电阻不计的导体棒ef水平放 置在框架上，且始终保持良好的接触，能沿导轨无摩擦地滑动，导体棒ef与bc间的距离足 够大，整个装置处在磁感应强度为b的匀强磁场中，磁场方向垂直框面，若用恒力向上 拉ef，则当ef匀速上升时，速度多大？ 2.如图所示，一个边长为a的正方形闭合线框，自某一高处自由下落，当线框的下边进入水 平方向的匀强磁场时，线框即作匀速运动。已知线框的质量为m，电阻为 强度为b（不考虑空气阻力）求： 1)当线框下边刚进入磁场时，线框所受的磁场力f的大小； 2)当线框下边刚进入磁场时，线框中感应电流i的大小； 3)线