现代林业发展的森林工程专业人才培养方案的制定原则

1、设计思路以校企深度融合为基础,以工学紧密结合为主线,以"优者成才,能者成功,人人成长"为目标,按照"走出教室练,进入项目干,跟着企业走,随着季节转"的教学理念,改革课程体系与教学内容,完善具有建筑高职教育特色的校内外实训基地。依托行业,融入企业,积极探索和构建"岗、证、课三位一体"工学结合的人才培养模式。

包装工程专业人才培养方案 （专业代码：081403） （一）培养目标 本专业面向现代包装工程和食品包装设计，培养适应国家和自治区经济发展需要，具备包装材料、包 装工艺与设备、包装结构与装潢设计等方面的基本知识及应用能力，能在食品及其它相关生产企业、科研 机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究，德、智、体、美全面发展， 富有创新精神的应用型工程技术人才。 （二）培养规格 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，初步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有科学的 世界观和正确的人生观，遵纪守法，具有良好的道德品质和心理素质。 本专业学生主要学习包装动力学、包装材料、包装工艺与设备、包装测试、包装结构与装潢设计等方 面的基本知识。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握工程力学、包装动力学、设计美学等包装工程的基本理论； 2、掌握食品包装工艺与设备、

本文从生物工程的学科特点出发，以素质教育为指导思想阐明了生物工程专业人才的培养目标和培养规格，深入讨论了生物工程人才的培养模式和课程设置。

作为工程教育改革的全新人才培养模式，cdio为专业工程人才的培养提供了一个有效的方案。该文结合cdio工程教育理念，探讨物联网（iot）工程专业人才培养方案，从iot工程专业的课程体系及工程项目教学两个方面，将cdio理念有效地融合到iot专业人才培养中去。

汽车工业是我国国民经济的支柱产业，对于国民经济的发展具有十分重要的作用，而发展车辆工程专业最为重要的是加强对人才的培养，基于此，本文从多年的教学经验入手，分析了如何加强对于车辆工程人才的培养。

本文对工程监理专业人才培养方案进行了研究与探讨。在工程监理专业的课程设置中,坚持专业性和实用性的原则,设计了合理的课程体系,充分体现理论与实践的有机结合,根据专业需要,组织课程链,力争培养学生具备识—测—绘—算—检的能力,适度地调整人才培养方案,既拓宽了学生的专业面,又加强了学生的实践动手和创新能力。

高职教育人才培养方案是确定高职教育培养目标和保证教育质量的指导性文件.高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命.高技能人才不仅具有较高学识,还应具备精湛的专业技能;不仅能应用技能,还应能综合应用专业知识解决具体问题.

医药产业与人类生存密切相关,随着经济全球化的发展,医药产业对专业人才的需求也更加迫切。制药工程高等教育应从我国医药产业的发展和实际需求出发,在不断探索和改革制药工程专业人才的培养模式过程中,培养高素质的综合性人才。

21世纪是中国高等教育优先发展的世纪。中国高等教育由精英教育走向大众化教育,并在办学规格、办学层次、办学类型、学校的个性和特色上出现了多样化的特征。本文从专业结构、教学方法、开放式实验室建设等方面,积极探索土木工程创新人才的培养模式。

本文以武汉船舶职业技术学院供热通风与空调工程技术专业人才培养方案设计为例,提出了高职专业人才培养方案设计要以市场岗位需求分析数据为依据,明确专业人才培养目标,并建立配套的人才培养模式,结合人才培养方向重构专业课程体系等。

冶金工程专业人才培养方案及课程体系改革

南京工业大学浦江学院 通信工程专业人才培养方案 专业代码：080307 专业类型：工科 执笔人： 审核人： 南京工业大学浦江学院 通信工程专业人才培养方案审批表 专业代码080307专业名称通信工程 专业类型工学开设学院信息学院 执笔人 编写日期： 二级学院审核 审核日期： 教学委员会论证 论证日期： 教学副院长审批 审批日期： 通信工程专业人才培养方案 专业代码：080307 一、培养目标 本专业培养能适应社会经济发展、为地方经济服务以及通信技术发展的，且德智体美全面发展、具有 良好科学文化素质和创新精神的通信专业本科人才。本专业毕业生是掌握信息处理、传输、交换的基本理 论，掌握各类通信系统的基本原理，能够从事通信和电子设备与系统设计，参与或从事工程技术开发、技 术支持和管理方面工作的理论基础扎实、实践能力较强、同时具有良好团队合作精神和创新能力的应用型 技术及管

服装设计与工程专业人才培养方案3 专业代码：081406 一、培养目标 本专业主要培养服装艺术设计和生产技术与管理相结合的、具有创新能力 和实践能力的应用型本科人才。能够掌握服装设计、服装结构设计与工艺、生 产管理、计算机辅助设计、市场营销等知识，学生毕业后，可在相关单位从事 服装设计、生产技术、品牌研发、生产管理、贸易、教育等工作。 二、基本规格与要求 1.具有坚定的政治方向和良好的心理素质，具有敬业爱岗、吃苦耐劳、团 结合作的职业精神，具有健康的体魄，达到国家规定的大学生体育合格标准。 2.较系统地掌握服装设计的基础理论和技能，能够运用科学思维和艺术思 维进行创作设计；系统掌握服装结构设计与工艺设计的基本原理与方法，具备 服装工业制板、纸样设计能力；能结合市场需求设计各类服装，具备成衣制板 和裁剪缝制技术能力，要求达到国家劳动职业技能鉴定部门考核的标准，并获 得相应的等级证书。

物联网工程专业是一个新兴专业,其专业内容综合性强涵盖面广。针对当前高校物联网工程专业人才培养的现状进行了分析,提出了物联网工程专业人才培养的改革方案,结合我校给出了物联网工程专业人才培养改革方案的具体实施成效。

155 工业设计专业人才培养方案 （专业代码：080303） 一、业务培养目标 本专业培养具有扎实的工业设计基础理论知识、基本技能、基本素质与应用能力，能在现代制造企业 （如电子、家电、通讯、信息产业、家具、汽车等）、专业设计部门及科研教学单位从事以产品创新为重 点的设计、管理、视觉传达设计、环境设施设计和展示设计、科研或教学工作的应用型高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习工业设计的基础理论与专业知识，具有应用造型设计原理和法则处理工业产品的 造型与色彩、结构与功能、结构与形体、结构与材料、外形与工艺，产品与人、环境和市场的关系，并将 这些关系统一表现在产品的系统设计上的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达 能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础

材料科学与工程专业人才培养方案 （专业代码：080401） 一、专业简介 材料科学与工程专业是济南大学传统优势专业，具有70年办学历史。1978年开始招收本科生，1998 年获得工学硕士学位授予权，2005年获得材料科学与工程一级学科硕士学位授予权和材料工程硕士专 业学位授予权，2013年获博士学位授予权，2014年获批博士后流动站，专业2005年和2007年分别获 批为山东省特色专业和国家级特色专业；2012年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”；2013年入 选首批“山东省高等教育名校建设工程”，2016年入选山东省高水平应用型立项建设专业，2018年入选 山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目。山东硅酸盐学会、山东颗粒学会依托本专业。专业 已毕业本科生五千余人，目前每年招生270余人。本专业具有优异的教学和实践教学条件，拥有山东

1 电气信息工程专业人才培养方案 专业代码：080618w 一、培养目标：本专业是电气工程与信息技术相结合的跨学科专业，培养掌握电气工程、 信息与通信、电子技术、控制科学与工程、计算机科学与技术等方面知识，在自动化、数字 化、信息化电气系统从事研究、开发、设计、管理等工作的具有创新精神、创业能力的应用 拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色：本专业的学生主要学习电气技术、电子技术、控制理论、计算机技术、 网络通信等技术，具备较宽领域的基本理论和基本知识，受到电气、电子、通信、计算机和 控制工程实践等基本训练，具备对数字化、网络化、信息化的电气工程领域进行分析、设计 和管理以及信息的获取、传输和处理等方面的基本能力。学生毕业后，可在电气信息行业及 与电气工程有关的电气及电子企事业单位从事工程设计、系统分析及运行、科学研究、技术 开发和管理等方面的工作，在科研院所

达州职业技术学院 专业人才培养方案 专业名称：工程造价技术 专业代码：560502 所属系别：建筑工程系 专业带头（负责）人：邓太平 教学系主任：王彦 二〇一四年三月二十二日 一、专业建设指导委员会 二、招生对象与学制 1．招生对象：普通高中毕业生、对口高职毕业生 2．学制：三年 三、培养模式 本专业人才的培养采用“2.5+0.5”的教学模式，即学生在前两年 半的时间里，按照以工作过程为导向开发出的课程体系，学完全部专 业理论知识和见习岗位群所必需的操作技能，在前5个学期中，每学 期安排1周到土木工程建筑施工企业或校内外实习基地学习建筑工 程技术专业知识和工程造价等专业技能。充分与建筑工程职业技能鉴 姓名专业建设指导委 员会职务 工作单位职务、职称 王彦主任委员建筑工程系系主任、副教授 刘新

工程造价专业人才培养方案 一、专业基本信息 专业名称：工程造价 专业代码：540502 教育类型：高等职业技术教育 办学层次：大学专科 学制：全日制五年 招生对象：初中毕业生 二、专业培养目标 本专业培养拥护党的路线方针政策，适应区域经济社会发展需要，德能双修、 全面发展的，掌握工程计量、计价以及造价控制方面知识，具有独立完成施工图 预算书编写的能力，能在工程造价咨询单位、工程设计单位、施工单位、建筑工 程主管部门等，从事建筑工程概预算的编制、审核以及工程造价控制工作的技术 技能人才。 三、职业能力 （一）岗位描述 工程造价专业工作岗位职业能力要求(表1) 序核心工 岗位描述职业能力及素质要求课程 号作岗位 1.了解建筑工程相关的法律和规范； 造价咨 根据施工图纸以及相关的法 2.熟练读懂工程施工图纸； 询单位3.具备较强的数字运算能力； 1律、

工程造价专业人才培养方案 （专业代码：120105） 一、培养目标 本专业培养适应水利电力行业和地方经济社会发展的需要，具备土木工程相关工程技术知识、 工程造价相关的管理、经济和法律等基础知识，具备较强的社会实践能力和创新意识以及强烈的社 会责任感，能够在工程建设领域从事工程全过程和全面造价管理工作的高素质、强能力、应用型人 才。 二、培养要求与特色 培养要求：工程造价专业培养学生在系统学习工程技术的基础上，掌握经济学、管理学基本原 理，在工程建设法律法规规定范围内运用管理学、经济学基本方法解决工程造价管理各环节中的问 题。通过本专学习使学生接受系统的工程技术训练、科学素养培养、人文素质的塑造，特别是水电 工程造价管理能力和技术的锻炼，将使本专业学生不断成长为具备造价工程师素质的应用型人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握土木工程及相关工程技术基础知识；

工程造价专业人才培养方案 (xin) 工程造价专业人才培养方案 （三年制） 河北能源职业技术学院矿产资源与建筑工程系 建筑工程教研室 2010年9月 工程造价专业人才培养方案 一、工程造价专业的社会需求调研分析： 1、专业设置的社会背景及行业背景 近年来，随着我国经济形势的不断好转，国力的不断 增强，在国内经济增长势头强劲的背景下，作为国民经济 的支柱产业，建筑业对经济的贡献也在不断提高，各地区 建筑业的发展普遍一年好过一年。 统计资料表明，从中长期来看，根据我国经济和社 会发展总的趋势分析，建筑业仍将是具有广阔发展前 景的产业。建筑业呈现出广阔的发展前景，对建筑类人 才的需求急剧增长，通过实际调查也表明：建筑企业普遍 需求工程造价专业高职人才。 目前，我国拥有的80-100万工程造价管理人员中， 只有1/3左右具有大专以上学历，且大多由

1 工程造价专业人（中专） 一、招生对象与学制 （一）招生对象 本专业招收初、高中应、往届毕业生或具有同等学历者。 （二）学制 全日制学制3年。 二、培养目标 培养面向工程建设施工企业从事造价、施工管理、质量安全及技术资料管 理等技术工作的、“会施工、懂经济”的造价一线技术和管理人才。 1.人才培养目标 （1）本专业培养具有积极的人生态度，健康的心理素质和扎实的文化基础 知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会； 熟悉工程造价基本流程，遵守工程造价职业道德规范，具有质量、成本意识， 重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；从事工程造价管理、 技术资料管理等技术工作的一线技术和管理人才。 （2）创建并完善“基于工程实例的工学结合”人才培养模式 打破原来以课程为中心的教学模式，以职业岗位和典型项目的工作任