园林树木栽培技术学习手册

【第1页共2页】 园林树木栽培学a 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸的相应位置。答案选错或未选 者，该题不得分。每小题1分，共10分。） 1.落叶大树移栽时，土球直径应为树干直径的d倍。 a.4～5b.4～6c.6～10d.8～12 2.控制园林树木花芽分化的关键时期是a。 a.生理分化期b.形态分化期c.性细胞形成期d.花瓣形成期 3.春天观花的园林树木一般应在b进行修剪。 a.春天开花前b.春天开花后c.秋冬落叶前d.秋冬落叶后 4.在估算树木配方施肥的经验施肥量时，以其胸径为标准，胸径15cm以上的树木的安全施肥量为每厘米胸径b克完 全肥料。 a.175-350b.350-700c.700-1400d.1000 5.根据树木年生长发育的特

名词解释： 1.萌芽力:：树木母枝上叶芽的萌发能力，称为萌芽力，常用萌芽数占该枝芽总数的 百分率(萌芽率)来表示。 成枝力：枝条上的叶芽萌发后能够抽成长枝的能力称为“成枝力”。 2.早熟性芽：当年形成，当年萌发成枝的芽，称为“早熟性芽”。如月季、米兰、茉 莉等。 晚熟性芽：当年形成的芽，需经一定的低温时期来解除休眠，到第二年才能萌发 成枝的芽称为“晚熟性芽”。如银杏、广玉兰、毛白杨。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 3.芽的异质性：同一枝条上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等的差异现象，称为 “芽的异质性”。 4.芽的潜伏力：当枝条受到某种刺激或树冠外围枝处于衰弱状态时，能由潜伏芽萌发 抽生新梢的能力，称为“芽的潜伏力”。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 5.顶端优势：树木顶端的芽或枝条比其它部位的生长占有优势的地位称为“顶端优 势”。（或顶部分生组织或茎尖对其下

一、单项选择题（每小题1分，共2５分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确 答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 1.属于乔木类的树种组合是（c）。 a、杜鹃、山茶b、黄杨、栀子c、广玉兰、香樟d、红叶石楠、桂花 2.对氯气抗性强的树种是（b）。 a、杜鹃b、夹竹桃c、杨树d、臭椿 3.对氟化氢抗性强的树种是（a）。 a、海桐b、茉莉c、天竺葵d、四季海棠 4.采穗枝条再生能力最强的是（c） a、二年生枝条b、三年生枝条c、一年生枝条d、三年以上枝条 5.导致园林植物品种退化原因中属于生物学混杂的是（b） a、采种时的混杂b、种间发生天然杂交 c、种子处理时的混杂d、移植定植苗木混杂 6.枝接最佳的季节是（a）。 a、春季b、秋季c、夏季d、冬季 7.植物组织培养时，培养室通常控制的温度范围是（d）。

根据园林专业的性质和市场对人才的需求，选取常州大学艺术学院2011级和2012级的园林专业同学为调查对象。主要针对目前“园林树木栽培学”课程教学理念、教学内容与教学方式等方面存在的问题提出了相关改革措施。其整体思路上体现“园林树木栽培学”课程的基础性和实践应用性，确定教学内容的重点和难点。采用启发式教学、案例分析、现场观摩、动手操作以及专题讨论等多种教学方式相结合和应用，有效提高“园林树木栽培学”课程的教学质量。

根据园林专业的性质和市场对人才的需求，选取常州大学艺术学院2011级和2012级的园林专业同学为调查对象。主要针对目前“园林树木栽培学”课程教学理念、教学内容与教学方式等方面存在的问题提出了相关改革措施。其整体思路上体现“园林树木栽培学”课程的基础性和实践应用性，确定教学内容的重点和难点。采用启发式教学、案例分析、现场观摩、动手操作以及专题讨论等多种教学方式相结合和应用，有效提高“园林树木栽培学”课程的教学质量。

1 绪论 一.园林树木栽培学的定义:是对园林树木的种植、养护和管理的科学。 内涵:园林树木栽培学属于应用学科范畴，是一门实用性、综合性很强的学科。 二.园林树木栽培的实践内容及特点： 1树木栽培的基础是个体生长发育 2树体生长发育的基础是适树适栽 3适树适栽的目的以树木健康为原则 4树木健康的目标通过栽培养护来保证 三．主要的研究和实践 四．（填空题）在《园冶》篇中立论：“凡造作，必先相地立基”，才能“妙于得体合宜”， 寓园林树木栽培的自然生态环境条件于其中。园林树木的景区设置和系统管理当数清代皇家 园林，承德避暑山庄中“梨花伴月”景点有梨树万株；圆明园中有职称的大小花官从“首领” 太监、花匠头目到园户达200余人，其规模之大、管理之精细可见一斑 在北魏《齐民要术》中有极精彩的描述：“有整成鸟、龙之状者，行人见之，莫不嗟叹，不 觉白日西移，递忘前途尚远

第一次作业： 主观题论述题列举您当地秋天开花的2-3种树木 桂花：桂花叶茂而常绿，树龄长久，秋季开花，芳香四溢，是我国特产的观赏花木和芳香 树。 月季：被称为花中皇后，蔷薇科。常绿或半常绿低矮灌木，四季开花，多红色，偶有白色， 可作为观赏植物，可作为药用植物。自然花期5至11月，花大型，有香气，广泛用于园艺 栽培和切花。 主观题论述题列举您当地3种常用的色叶灌木 一品红：常绿灌木，茎光滑，嫩枝绿色，老枝深褐色。单叶互生，杯状聚伞花序， 每一花序只有1枚雄蕊和1枚雌蕊，其下形成鲜红色的总苞片，呈叶片状，色泽艳丽， 是观赏的主要部位。 黄杨：灌木或小乔木，树叶有卵形或长椭圆形，革质，正面呈深绿色，背面为浅绿 色，在严寒的冬天叶色碧绿，无落叶现象。 紫叶矮樱：紫叶矮樱在整个生长季节内其叶片呈紫红色，亮丽别致，树形紧凑，叶 片稠密，整株色感表现非常好。 主观题

1、园林树木在景观上的应用：组织造景、调节空间、显现季节、改 观地形 2、园林树木选择的基本原则：目的性原则（具备充分满足栽培目的 所要求的性状，给人以美的享受，更要符合提供最大生态功能的要求） 适应性原则（选树适地：选择合适在该地段生长的树种；选地适树： 把树栽在适合其生长的地段上；改地造树：换土换肥灌溉等土壤管理 措施；改树适地：引种驯化选种遗传改良；应用乡土树种：未经人类 利用的原产地树）经济性原则（在满足目的性和适应性的基础上，尽 可能选择来源广、繁殖较容易、苗木价格低、移栽成活率高、养护费 用较低的树种或品种，尽量避免远余购苗） 3、适地适树的标准：用材林（成活、成林、成材，具有一定的稳定 性和抗逆性）防护林（成活、成林、绿化，防护功能强，具有一定的 稳定性和抗逆性）观赏林（成活、成林、生长健壮、花果叶色等观赏 器官生长正常）特种观赏（苍老、古雅、矮化，成活、营养代谢、平

《园林树木栽培与养护》课程的教学目标是使高职院校学生掌握园林工程相关专业的职业能力。但是一段时间以来，由于教学内容落后、理论实践脱节等问题，使得课程体系与行业的实际内容不能有效契合。本文以教学目标与教学现状为切入点，对《园林树木栽培与养护》课程的改革方法进行了探讨分析。

文章首先阐述了\"园林树木栽培学\"课程教学中应用项目教学法的前提,包括制定教师培养计划,加强双师双能型培养；挖掘校内教学资源,助推项目课程教学改革；结合园林专业特点特色,改革教学方法,最后以园林植物栽培项目为例,分析了项目教学法的具体应用。

本文分析了影响树木栽培效果的几大因素,并对提升树木栽培技术的具体措施进行了重点研究,供施工单位及相关技术人员参考。

园林树木作为城市环境的主要生态资源，它不仅改善了都市居住环境，而且对减少能源消耗和降低大气污染物都起着重要作用。随着经济的发展，现在都市人更加重视居住环境，提倡人与自然的和谐相处，这样园林工程中的树木栽培就越发重要。园林树木的栽培是一个系统的过程，主要包括运输、起苗、定植、栽后管理这四个环节，这四个环节密切配合，及时管理，形成流水性作业，能够提高树木栽培的成活率，增加栽培效率。

随着我国生态环境建设的不断增加，园林建设工作得到了很大的改进。在园林规划过程中，需要进行树木栽培的相关技术进行改进和优化。这不仅是改善园林建设工作的重要组成部分，它也是推动我国生态环境建设的重要组成部分。

随着时代的不断发展，城市化建设进程的持续加快，人们逐渐将建设目标转向生态文明环境，而园林工程依附于生态文明环境之下，其对于整个城市环境的保护发挥着重要作用。本文重点分析了园林工程树木栽培技术中的一些问题，并提出了一些改进措施，以此推动园林工程的进一步发展。

随着我国经济的不断发展,生活水平的不断提高,人们对居住环境的要求也更高.园林工程作为城市环境工程之一,正越来越多地受到人们的重视,而树木栽培又是园林工程的重点,其施工过程是否合理对园林工程整体效果会产生较大的影响,为此施工单位需要对树木栽培过程采取更多更好的措施保证景观质量.本文通过对影响园林工程树木栽培的因素进行分析,浅析了园林工程树木栽培的重点和难点,提出了在施工中应该采取的合理措施,以便提高了树木的成活率和提升景观效果.

随着当前社会发展的过程中，国民经济水平的不断提高，各种树木栽培技术也在不断的提高和变化。随着园林工程发展的过程中，各种园林形式的不断变化和发展，城市规划的园林发展和园林化城市理论的不断应用是当前社会发展的主流，这也是当前社会发展过程中的主要趋势。是利用相关的技术措施进行分析和管理的过程。本文介绍了园林工程树木栽培技术，包括选地与整地、苗木选择、起苗，是利用相应的技术手段进行管理措施和控制的，结合当前实际情况进行分析和管理。

园林树木作为城市环境的主要生态资源，它不仅改善了都市居住环境，而且对减少能源消耗和降低大气污染物都起着重要作用。随着经济的发展，现在都市人更加重视居住环境，提倡人与自然的和谐相处，这样园林工程中的树木栽培就越发重要。园林树木的栽培是一个系统的过程，主要包括运输、起苗、定植、栽后管理这四个环节，这四个环节密切配合，及时管理，形成流水性作业，能够提高树木栽培的成活率，增加栽培效率。

为了响应我国可持续发展战略的实施,园林树木的栽培越来越受到人们的重视。作为优化城市空气最重要设施园林树木,其不但降低了城市空气的污染指数,同时还美化了城市环境。本文对园林工程树木栽培技术进行了简要论述。

园林绿化工程树木栽培技术 园林绿化工程树木栽培技术具体内容是什么，下面下面为大家 解答。 园林绿化工程的关键在于植物的成活率。因此，提高成活率才可 以达到利润的最大化。花卉树木的栽植包括起苗、运输、定植、管理 四大环节，这四大环节应密切配合，随起随运随栽和及时管理，形成 流水作业。栽植前的苗木不能伤根过多，根尽量避免劈裂，枝叶不存 在失水现象，必须进行周密的保护和及时处理，才能保证被移植的花 卉树木不致因失水过多而造成死亡。 一、整地 地块的选择可根据树种根系的长短土壤情况来决定。挖坑规格，一 般应比规定的根幅范围或土球大，应加宽放大20～50cm，加深15～ 30cm，树坑挖的好坏对栽植质量和日后生长发育有很大的影响，因 此，对挖坑规格必须严格要求，坑上下一致，不可挖成锅底形，有条 件的应在挖好坑后整理出一些比较松疏的土壤放在坑边，栽植时回填 在树根周围。 二、选择苗木 不同

通过树木的移植,可以发挥相应的成景特征,对改善空气质量、美化环境等都有着重要的影响。在园林工程实际建设过程中,充分应用树木栽培技术,已然成为了园林工程中不可缺少的内容。本文分析了苏州地区园林工程树木栽培中的影响因素,对主要的栽培技术进行了探讨。

在园林工程中树木栽培是必不可少的环节,所以要想保证园林工程建设质量,就应该对树木栽培技术要点进行分析,提高树木栽培成活率,为园林工程建设质量的进一步提升提供相应的支持。本文从园林工程树木栽培技术要点入手,对栽培工作的优化开展进行了一定的分析和解读,希望能够为园林工程工作的开展提供相应的理论指导。

当前,园林建设作为评定城市发展程度的重要指标,得到了越来越多的关注,很多地方政府都在加大力度对本地的公园绿化进行建设.园林不仅增添了城市的美感,更给人们的生活带来了新鲜元素,甚至成为了人们生活中不可缺少的一部分.设计性强的园林景观除了能给社会带来经济效益,还能够有利于园林内部植物的生长,园林设计是为园林建设施工服务的,任何一所园林的施工过程中都含有树木培育这一环节,因此,相关人员所采取的树木培育方法的合理性与科学性就尤为重要.本文对当前园林树木培育过程中存在的问题进行了分析,并对树木栽培技术要点进行了阐述,以期园林建设得以更好发展.