智能楼道灯

成都飞宇物业管理有限公司 灯具比较表 序 号 灯具型号 功率 (w) 价格 (元) 数量 总功 率 (kw) 月费用 （元） 安装费 用（元） 质保 1普通白炽 灯 e27151.2 52个单元*8只=416 只 6.24561.6499.21个月 2led节能 灯 e2733 52个单元*8只=416 只 1.25112.51248至少1年 3 led相对普通灯的优点 1，节能。 2，寿命长。 3，适用性好，因单颗led的体积小，可以做成任何形状。 4，回应时间短，是ns（纳秒）级别的回应时间，而普通灯具是ms（毫秒）级别的回应时间。 5，环保，无有害金属，废弃物容易回收。 6，色彩绚丽，发光色彩纯正，光谱范围窄，并能通过红绿蓝三基色混色成七彩或者白光。 led相对普通灯的缺点 1，价格较贵。 2，目前能普遍做到的光效率和理论光

光－声控制楼道灯原理设计 摘要：设计了一种基于光敏电阻、传声器、晶体管、触发可控硅等元器件的楼道灯。介绍了 光声控制的楼道灯的原理设计过程。 关键词传声器、光敏电阻、光声控制、触发可控硅 引言：楼道灯原来都是采用手动开关控制，不仅给生活带来不方便，更主要会造成能源浪 费，所以近年来有人开发了基于声控开关的楼道灯，当人们需要灯光时只要发出一定强度的 声音就可打开楼道灯，但由于设计原理的限制，许多正在使用的声控楼道灯有许多问题，比 如白天有声音时也会打开，或是长明灯―即没有起到用完以后自动关闭的效果，浪费了能源。 所以我们设计了一种基于光敏电阻、传声器、晶体管和触发可控硅等元器件的楼道灯。不仅 可以起到一般声控灯的结果，由于使用了基于光敏电阻的光控电路，使楼道灯白天不会被接 通，也不会成为长明灯，极大地节约了能源。 一、设计目的和要求 1，目的 设计一个可以通过光和声

一、电子延时开关电路原理分析由附图可知该电路由桥式整流电路,bg1、bg2等阻容元件组成的电子延时开关电路和白炽灯泡(x)等部件构成。1.静态分析在静态时zf触发开关弹起,d点的电压不能通过r6、zf和r7加到bg2的基极,bg2因基极得不到偏压而截止,bg1因bg2的截止而不能导通,相当于开关被断开,所以白炽灯泡(x)不能被点亮。此时a、b两点间的电压等于市电电压。由于a、b两点间的电压较高,故有微小电流通过

智能楼道灯----红外线传感器 (2)

智能楼道灯----红外线传感器

本科毕业论文（设计） i 本科毕业论文 声光触摸控制楼道灯开关 本科毕业论文（设计） i 目录 绪论......................................................................1 1方案的论证..............................................................1 1.1方案一................................................................1 1.2方案二................................................................1 2电路的工作原理................................

本科毕业论文（设计） i 本科毕业论文 声光触摸控制楼道灯开关 本科毕业论文（设计） i 目录 绪论......................................................................1 1方案的论证..............................................................1 1.1方案一................................................................1 1.2方案二................................................................1 2电路的工作原理................................

11 第2课智能楼道灯——红外线传感器 ［教学目的与要求］ 1、知识与技能 (1)认识红外线传感器。 (2)认识红外线传感器的应用。 2、过程与方法 通过实地观察、调查等途径，了解周边红外线传感器的应用。 3、情感态度与价值观 (1)让学生养成观察、调查的良好习惯。 (2)培养学生对红外线传感器的兴趣和意识。 ［课时安排］ 2课时。 ［教学重点与难点］ 1、重点：认识红外线传感器。 2、难点：认识红外线传感器的应用。 ［教学准备］ 多媒体教学网、计算机能连通因特网。 ［教学过程］ 1、导入 （1）大家是否记得晚上回家，为什么刚走到你家门口，灯就自动亮了？ （2）大家知道或者了解红外线么？ （2）什么东西可以发出红外线呢，人体可以么？ 学生思考、讨论、交流。 2、新授 教师：介绍红外线的知识和概念。 （1）生介绍红外线知识。 ①教师提出任务：生自读概念：任何物体都在发

第2课智能楼道灯——红外线传感器 【教学目标】 知识与技能 1.通过阅读课本、教师普及常识，让学生了解红外线的相关知识，知道人体能发出红外 线。 2.通过观察红外线传感器图片与实物，学生能辨认红外线传感器，能找出生活中的红外 线传感器。 3.通过阅读课本、教师引导，了解红外线传感器，知道红外线传感器的优点。 4.通过观察、分析智能楼道灯的模型，了解智能楼道灯的工作原理。 5.结合红外线传感器的特点，可以列举红外线传感器的日常应用。 6.通过生活经验、探究实验，了解红外线传感器的探测范围。 情感态度与价值观 1.通过观察视频、大胆猜测、积极求证，培养学生发现问题、解决问题的能力。 2.通过探究实验，培养学生运用科学验证的能力和合作的能力。 3.通过讨论交流与展示，给与学生探究和创新的空间。 【教学重点、难点】 教学重点 1．了解红外线，认识红外线传感器，知道红外线传感器

11 第2课智能楼道灯——红外线传感器 ［教学目的与要求］ 1、知识与技能 (1)认识红外线传感器。 (2)认识红外线传感器的应用。 2、过程与方法 通过实地观察、调查等途径，了解周边红外线传感器的应用。 3、情感态度与价值观 (1)让学生养成观察、调查的良好习惯。 (2)培养学生对红外线传感器的兴趣和意识。 ［课时安排］ 2课时。 ［教学重点与难点］ 1、重点：认识红外线传感器。 2、难点：认识红外线传感器的应用。 ［教学准备］ 多媒体教学网、计算机能连通因特网。 ［教学过程］ 1、导入 （1）大家是否记得晚上回家，为什么刚走到你家门口，灯就自动亮了？ （2）大家知道或者了解红外线么？ （2）什么东西可以发出红外线呢，人体可以么？ 学生思考、讨论、交流。 2、新授 教师：介绍红外线的知识和概念。 （1）生介绍红外线知识。 ①教师提出任务：生自读概念：任何物体都在发

第2课智能楼道灯——红外线传感器 【教学目标】 知识与技能 1.通过阅读课本、教师普及常识，让学生了解红外线的相关知识，知道人体能发出红外 线。 2.通过观察红外线传感器图片与实物，学生能辨认红外线传感器，能找出生活中的红外 线传感器。 3.通过阅读课本、教师引导，了解红外线传感器，知道红外线传感器的优点。 4.通过观察、分析智能楼道灯的模型，了解智能楼道灯的工作原理。 5.结合红外线传感器的特点，可以列举红外线传感器的日常应用。 6.通过生活经验、探究实验，了解红外线传感器的探测范围。 情感态度与价值观 1.通过观察视频、大胆猜测、积极求证，培养学生发现问题、解决问题的能力。 2.通过探究实验，培养学生运用科学验证的能力和合作的能力。 3.通过讨论交流与展示，给与学生探究和创新的空间。 【教学重点、难点】 教学重点 1．了解红外线，认识红外线传感器，知道红外线传感器

. . 一、设计说明 设计一个款可以用于直流24v（一般用蓄电池供电或有低压供电要求的工作 情况下）的红外感应式的楼道灯电路，要求在白天或者楼道的光线亮时电路不工 作，在光线暗时能工作。该电路由红外感应探头、红外控制芯片、光敏控制电路、 电源电路组成，负载可以为10瓦16伏led灯供电。其原理框图如图1所示。 二、技术指标 1．电源电压为：直流24v。 2．每次通电持续时间20秒。 3．红外感应范围3—4米。 4.为了给led灯供电，要求恒流源输出电流控制在660ma。 三、设计要求 1.在选择器件时，应考虑成本。 2.根据技术指标通过分析计算确定电路形式和元器件参数。 3.画出电路原理图（元器件标准化，电路图规范化）。 四、实验要求 1．根据技术指标制定实验方案；验证所设计的电路。 2．进行实验数据处理和分析。 五、推荐参考资料 1．童诗白、华

香山丽舍楼道灯 第1页共12页 香山丽舍 （楼道灯照明方案） 系 统 介 绍 二00八年四月 香山丽舍楼道灯 第2页共12页 目录 一、概述..........................................3 二、系统组成、结构及原理............................3 2.1、系统组成与结构...................................................................3 2.2、系统原理..............................................................................4 三、系统性能特点...................................6 四、

学号:12103119 东营科技职业学院 毕业设计（论文）任务书 题目：声光控制楼道灯开关的设计 主要内容、基本要求、主要参考资料等： 1、设计(论文)课题要求：本论文要求广泛搜集相关研究资料，并进行深入 对比分析。在撰写毕业论文有一定的学术性，一定的创见性，具有科学性， 做到观点正确、论据充分、推理严密；层次分明、条理清楚、语言简练。 论文主要在以下几个方面展开论述： 根据节约资源的任务要求，初步拟定声光控制电路工作原理的可行性， 真正的有利于人们的方便、节能 2、文献查阅要求：在查阅相关参考文献时，首先要分析研究课题，明确 查阅要求，其次选择合适的检索工具和检索方法；利用检索工具查找文献 线索，了解馆藏情况，获取原始文献；最终要把检索到文献认真地加以筛 选、消化和吸收，变为可用的活资料。 完成期限：自2014年11月15日至2015年3月

LED太阳能声光控楼道灯介绍

目录 第一章绪论................................................................2 2.1设计题目........................................................3 2.2设计内容........................................................3 2.3使用器件........................................................3 2.4方案设计........................................................3 第三章硬件电路安装及调试.............................11 3.1元器件的焊接

目录 第一章绪论.............................................................2 2.1设计题目.....................................................3 2.2设计内容.....................................................3 2.3使用器件.....................................................3 2.4方案设计.....................................................3 第三章硬件电路安装及调试...........................11 3.1元器件的焊接...............

设计了一种基于光敏电阻、传声器、晶体管、触发可控硅等元器件的楼道灯。介绍了光声控制的楼道灯的原理设计过程。

楼道灯延时开关及故障修理

晚饭以后，我和老爸从超市买完东西，一边说着话，一边往回走。到小区门口时，天已经黑了。

楼道灯的声光控开关

世嘉科技职业技术学院 毕业设计说明书(论文) 设计(论文)题目:声光控楼道灯开关设计 专业:应用电子技术 班级:应电07-1班 学号:0710205078 姓名:李克勤 指导教师:李华车亚进 二00九年十二月十日 世嘉科技职业技术学院毕业设计（论文）任务书 学生 姓名 李克勤学号0710205078班级应电07-1班专业应用电子技术 设计（或论文）题目声光控楼道灯开关设计 指导教师姓名职称工作单位及所从事专业联系方式备注 李华 讲师/工程 师 电子工程系、电子技术应用开发13222223333 车亚进高级工程师国营长胜机器厂13566569989 设计（论文）内容： 运用电子技术知识、技