造价案例学习方法

2017注册造价工程师案例学习方法分享 一.知识点强化阶段 这一阶段就要有技巧的来复习，案例的六道题，每一道题都有自己的特 点，我们只需要把每道题涉及的知识点熟练掌握，然后可以思路清晰的、准确 的、迅速的做出答案就可以。 第一题，建设工程项目投资估算与财务评价(决策阶段)。 这一题必须列入拿满分的行列，这一题知识点不少，但很集中，而且可变 性小，无非就是三张报表，考生要熟悉报表中的每一个数字怎么得来的，有什 么经济意义，所以这一题必须全部得分。 第二题，工程设计、施工方案技术经济分析。这一题出题往往比较灵活， 拿到题以后，如果有思路，那得满分轻而易举，反之，如果拿道题以后毫无头 绪，那这题基本就可以放弃了，这道题的复习关键在于思路。 当然，基本知识点的掌握还是不可或缺的，掌握了知识点以后就要尽量多 的见一些开拓的题型，锻炼自己的做题思路。所以这道题的得分往往是0-20 分都有可

工程造价案例分析一直是大家认为的考试中的难点，对参加考试人员要 求很高，所涉及的知识范围很广，计算量大。但是学习过程中掌握正确 的方法，通过考试并不难。 一、学习过程中有层次关系，案例分析需要理论知识支持 在造价师考试的四门课程中,“工程造价管理基础理论与相关法规”、 “工程造价计价与控制”、“建设工程技术与计量”都和案例分析有不可分 割的关系。在学习过程中，不要在其它三门课程还没有学习，先学习案 例分析。建议先学习其它三门课程，掌握了其它的基础知识，再看案例。 案例分析综合性强，是其他三门课程的归纳总结。 二、了解规范变化，适应变化找到重点 案例分析考核方向和国家有关部门颁发的规则规定是有密切联系的， 例如08年出台了《建设工程工程量清单计价规范》gb50500-2008，文 件中的规范和案例分析有关的内容就成为了考试中的重点内容。并且随 着近些年对清单使用越来越多、

个人学习方法 我是这样学的，先找一些施工技术的文章（咱们网站上 有这样的文章，老师也会发有！），了解现场，看下做一个工 程到底有哪些工序，这个很重要哦，就好比要熟悉现场施工 工艺一样。比如，建房子之前肯定要先平整场地，那平整场 地要怎么算量呢？工序又是怎么样的呢？怎么套定额呢？ 大脑形成一个很明确的思路，这样学的很快，对于其他分部 工程我也是用这样的思路学的，比如土方开挖是属于基坑的 还是属于基槽的？如果属于基坑的，那么基坑的工作量该怎 么算？怎么套清单、清单该套哪条？怎么套定额、该套哪条 定额？，做地基要怎么做？先做什么？再到什么等等，每一 道施工工序我们都要了解！不然做预算就不知道费用组成 了！ 听完每一节课都做一下总结笔记，这个也很重要！！！比 如第一节课上的是平整场地，那我们就做一下总结，平整场 地的计算公式、计算规则等！其他每节课都是一样的步奏！ 这只是我的学习方法，仅供

一步一步跟我学预算 第1章：施工图预算编制依据和方法 5.1.1施工图预算的概念和作用 1．施工图预算的概念 施工图预算即单位工程预算书，是在施工图设计完成后，工程开工前，根据已批准的施工图 纸，在施工方案或施工组织设计已确定的前提下，按照国家或省市颁发的现行预算定额、费 用标准、材料预算价格等有关规定，进行逐项计算工程量、套用相应定额、进行工料分析、 计算直接费、并计取间接费、计划利润、税金等费用，确定单位工程造价的技术经济文件。 建筑安装工程预算包括建筑工程预算和设备及安装工程预算。 建筑工程预算又可分为一般土建工程预算、给排水工程预算、暖通工程预算、电气照明工程 预算、构筑物工程预算及工业管道、电力、电信工程预算；设备及安装工程预算又可分为机 械设备及安装工程预算和电气设备及安装工程预算。 本章只讨论“一般土建工程施工图预算”的编制。 2．施工图预算的

建筑学学习方法 1、建筑学、城规本科是五年，比别的专业多一年，似乎会轻松 一点，但实际上，把每年安排好后你会发现五年真的不够： 一年级要完成基础美术练习及“三大构成”的知识，安排自己每 天画5张速写2幅水彩（至少坚持一年），并必须看完《建筑空间组 合论》和《图解思考》； 第二年要考四级六级（英语是个敲门砖，必须学好），就不强求 了，但必须学好构造； 第三年熟练掌握autocad、天正、3dsmax、photoshop、skechup 等设计软件（注意，是“熟练掌握”）... 第四年熟练掌握设计快题，安排自己一星期练一个快题，并开始 背建筑设计的基本规范，如《民用建筑设计规范》《民用建筑设计防 火规范》《高层建筑设计防火规范》等等，练习施工图； 第五年复习考研、实习、找工作和总结性的毕业设计。每年须按 部就班地完成，不要造成前松后紧，到后面拼命补课的局面。 2、从一

未来建筑师学习方法五点 ——写给建筑系的后来者 在同济建筑城规学院学习已经超过了10个年头，期间可谓是酸甜苦辣尝尽，乐在其中自知。 学成留校，一直有一件想做的事情，就是把自己这几年学习的经验总结下，希望能够对后来 者有所帮助。结合这些年自己学习的经历，将感触最深的内容概括为五点。 l比较（判断的基础） 比较是一种朴素的判断方法。记得在大一的美术课上，刘克敏老师曾经启发我们：“学色彩和 素描并不需要依赖高深的理论和技法，只需用我们的眼睛通过比较来判断。”的确，比较是我 们心中最朴素的一杆称。 1．老师们的建议 在我们的学习过程中，会接触各式各样的老师，而这些老师都各有所长。每位老师对同一个 问题一定会有不同的看法，对于学生来说，有的可能非常受用，有的可能难以理解，更有的 可能产生误解。因此，我们一定要多问，一个问题有了不同的答案，就给我们比较提供了可 能，也更容易

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 1页 个人学习方法总结 1.google&&wiki。关于查学术上的资源还是多在google上搜搜吧，百度能 提供的资源实在有限，googlescholar当中有非常丰富的学术资源（自己还不 太会用，但是仍然力顶），顺便说下，其实google的其他产品也非常的强势， 如googletrends和googledirectory等，建议好好学习下google。至于 wikipedia，还没怎么用过，不过实力摆在那里了，以后要渐渐使用。 2.经典的书籍。现在市面上的书太多，学习什么东西时，只看经典，系统地 去学习与了解，国内的一些书写得真的是不敢恭维。 3.专业的网站与论坛。在这些网站上可以看到你所学习研究领域的历史与最 新动态，可以了解到全方位的信息，至于论坛就不用多说了——各种资源共享的 地方，而且交流非常方便。 4.比较牛的研究

浩源教育 保过班学员二建学习方法： （一）（1）首先需要大家把每门科目用2天的时间大概通读一遍，然后再听视 频画重点。听视频课件的顺序依次为：精讲班，点题班，冲刺班。 （2）一门视频课听完后，立即开始做二到三年的历年真题，不要求闭卷，开卷 做就很好。但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚， 即答题依据要找到。 （3）把这句话划出来，边上做记号，如：二级10年多选65题，一句一句划好。 （4）熟悉各章节分值比重，找到重点章节，合理分配复习时间。真题研究 做好，相当于是命题人本人为大家在书上划了一遍重点。这一步工作做的越早， 走的弯路就越短，否则时间全消耗在瞎猫抓死老鼠上。大家学习的目的就是为了 应付考试，所以在第一时间围绕着考题来复习，比什么都重要。 （二）研究分值分布，还有一个重要战略意义，就是可以减负。应始终遵循“先 易后难、抓大放小”的原则

一、整体规划 造价考试总共4科，管理、计价、计量（分土建专业和安装专业）、案例。前三科都是客观 题，案例都是主观题。 和一建不一样，一建可以先复习三科公共课，最后再复习实务，但造价不一样，造价的复习， 管理、计价、案例这三科要在一起复习，三者是融会贯通的，管理、计价里有不懂的地方， 讲案例的老师会深入讲解，案例里没讲到的，讲管理、计价的老师便会讲到。计量这一科， 是需要大量记忆的，考试里会有很多数字题，各种技术规范，所以前期记不住没关系，平时 留个大概印象即可，后面我会详细讲解我的每一科是怎样复习的。 继续 很多人都是学完一科再学一科，我一建也是这样学习的，但是我觉得这种学习方法不适合我， 往往都是等4科一轮都学完了，头一科都忘的差不多了。所以备考造价的时候调整了自己的 学习方法，4科穿插进行。没有最好的学习方法，只有最适合自己的学习方法，因人而异

工程造价案例分析一直是大家认为的考试中的难点，对参加考试人员要求很高，所涉及的知识范围很 广，计算量大。但是学习过程中掌握正确的方法，通过考试并不难。 一、学习过程中有层次关系，案例分析需要理论知识支持 在造价师考试的四门课程中,“工程造价管理基础理论与相关法规”、“工程造价计价与控制”、“建设工程技术 与计量”都和案例分析有不可分割的关系。在学习过程中，不要在其它三门课程还没有学习，先学习案例分 析。建议先学习其它三门课程，掌握了其它的基础知识，再看案例。案例分析综合性强，是其他三门课程 的归纳总结。 二、了解规范变化，适应变化找到重点 案例分析考核方向和国家有关部门颁发的规则规定是有密切联系的，例如08年出台了《建设工程工程量清 单计价规范》gb50500-2008，文件中的规范和案例分析有关的内容就成为了考试中的重点内容。并且随 着近些年对清单使用越来越多、理解越来

1 1.识图识图是学习的基础 2.房屋建筑学 3.施工技术（非常重要） 4.造价概论和计量计价（这个主要是看书和算量，算量不难，难在识图和熟悉算量的规则） 5.熟悉定额（工作多了，自然就熟悉了） 6.软件（cad和算量软件）~先学手算、再学软件，这样更准确 7.如果要延伸知识考造价师~~~工程经济学、工程材料、施工组织设计、工程合同都要会~~~ 先做好前2部，就可以勉强入门，做好前6部，就可以预算了，做完7部，考造价师去吧！ 首先是识图，这个可以看工程识图（清华大学出版社）工程制图（清华大学出版社） 工程材料，工程力学，房屋构造，建筑结构（这些就比较杂了，我学时没按课本，写的太复杂这个 自己看看就行） 主要是建筑工程计量与计价，安装工程计量与计价，装饰工程计量与计价（我看了几个版本觉得数 北京大学出版社的写的最好） 画法几何与工程制图、工程制图与cad、管

1.建筑工程预算，其实没什么高深的技术，能看懂图纸，会加减乘除、开方也就够了。如果 你能把科学计算器用熟的话，那工作就更简单了。预算员很好做，特别是从技术口转到预算 口，那就更容易了。做预算不难，做好了就不容易，难就难在经验积累上。 上大学的时候，都预算的老师能把定额全背下来。他提聘问题，你答不上来，他会说，翻开 定额第几页第几条。这算不算经验呢？我觉得，不一定。 预算这东西，本来就是一个熟练工种。我不记定额，翻开定额看，也能把预算做出来。记定 额有一个好处，领导什么时候问，什么时候都能马上回答。 预算是算钱的，财务也是算钱的，但二者最大的区别就是：财务不能有一分钱的差，预算可 以有非常大的差。一般认为，3～5％以内就算准确。同一图纸同一个做三次预算，总造价一 定是不同的。 高水平的预算是什么样呢？预算水平不一定高，计算工程量有可能会出现很大的笑话。他高 在哪里？实际经验。

精选 1.建筑工程预算，其实没什么高深的技术，能看懂图纸，会加减乘除、开方也就够了。如果 你能把科学计算器用熟的话，那工作就更简单了。预算员很好做，特别是从技术口转到预算 口，那就更容易了。做预算不难，做好了就不容易，难就难在经验积累上。 上大学的时候，都预算的老师能把定额全背下来。他提聘问题，你答不上来，他会说，翻开 定额第几页第几条。这算不算经验呢？我觉得，不一定。 预算这东西，本来就是一个熟练工种。我不记定额，翻开定额看，也能把预算做出来。记定 额有一个好处，领导什么时候问，什么时候都能马上回答。 预算是算钱的，财务也是算钱的，但二者最大的区别就是：财务不能有一分钱的差，预算可 以有非常大的差。一般认为，3～5％以内就算准确。同一图纸同一个做三次预算，总造价一 定是不同的。 高水平的预算是什么样呢？预算水平不一定高，计算工程量有可能会出现很大的笑话。他高 在哪里？实际

建筑工程造价套定额的学习方法 关于建筑工程造价计价过程中的套定额的学习有什么好的学习方法吗? 做工程造价是要平时多了解工地情况，如果你想了解套定额的方法，你只需要了解定额 的组成了，包含的内容。 其实也没什么技巧，如果你有经验了自然而然就不会套错了。 我把我平时做预算时的基本流程说说，仅供参考： 首先是熟悉图纸，至少要了解工程的一些基本情况，方便在下一步计算时能统筹运用一 些数据； 第二，准备标准图籍及一些计价依据，比如市场价格、政策文件等； 第三，先把建筑面积、外墙体中心线、外边线及内墙净长线计算出来，这些数据在后面 计算楼地面及墙体、装饰等方面都能统筹运用； 第四，开始计算了，至于计算顺序可以采用多种，这就要看每个人的习惯了，经验丰富 的可以采用施工顺序法，从基础开始，至屋顶、钢筋等；没有经验的可以采用定额顺序法， 按定额的顺序来计算。 第五，套定额；套完之后就可以得

第1页 科学的教学方法要与科学的学习方法相结合 科学的教学方法要与科学的学习方法相结合 一、课堂教学的设计思路 课堂教学是教学的基本形式，而教学的本质是教与学的对立 统一关系。 不少老师在备课过程中备教的方法多，备学生的学习方法 少。老师注意到自身要有良好的语言表达能力（如语言应简 明扼要、准确、生动等），注意到实验操作应规范、熟练， 注意到文字的表达（如板书编写有序、图示清晰、工整等）， 也注意对学生的组织管理，但对学生的学考虑不够。从根本 意义上看，教师教的目的就是为了学生学！著名的教育家陶 行知先生说：“教的法子要根据学的法子”，因此对学生学 习方法的探讨极为重要。科学的学习方法，能提高学习效率， 能使学生的智慧得到充分发挥，能把知识转化为能力，而拙 劣的学习方法（如死记硬背）学习效率低，学生的智慧得不 到发挥。老师的备课要探讨学生如何学，要根据不同年级的 学生指导如何

工程预算学习方法总结

1/44 vip课堂第一轮 建筑防火1：厂房考点精析 一.厂房火灾危险性分类 二.厂房耐火等级 三.厂房的层数、防火分区最大允许建筑面积 四.厂房防火间距 五.厂房平面布置 六.厂房防爆泄压 七.厂房安全疏散 一、厂房火灾危险等级： 丁类：高温加工不燃、常温加工难燃、用气液固体作燃料 戊类：常温下加工不燃汽车总装厂、机械修理厂 二、厂房耐火等级 承重:（承重墙柱梁）一级332二级-0.5 脚踩（楼板、屋顶承重构件、疏散楼梯）一级1.5二级-0.5 墙（防火墙、楼梯间前室电梯井墙、疏散走道两侧隔墙）（321，二级不变） 其他：非承重外墙、房间隔墙一级不燃0.75二级不燃0.5 吊顶一级不燃0.25二级难燃0.25民建非承重外墙为1 厂房耐火等级特殊要求

1 2017年二建学习方法 前言：首先二建不是特别的难，但这两年也有越来越难的趋势，所以真想考过的学 员希望能认真对待，怎么也要至少花上3-4个月的时间来认真学习。本文学习方法只是给第 一次的考生一个比较好的学习思路的借鉴，如果你是老考生那么没必要看下去。但如果你是 新考生，那么我希望你能认认真真的看完，本文对你有很大的帮助，按照本文要求执行保证 能一年内通过二建（当然二建本身也不算太难） 准备：现在已经是网络时代，所以准备考二建必须要准备一些工具，可以提高学习 的效率 1.（一个好的学习群）有一个好的群可以大大帮助提高学习效率，很 多群里也会分享一些视频课件和学习资料，所以考试前必须加一个学习群 2.（百度云）百度云是下载课件和资料的必需工具，如果你会用了， 那不需多言，不会用的话希望你一定学会 3.（做题软件）任何考试都需要做一些相应的练习题，二建的话主要

《建筑材料》学习方法 一、课程性质和任务 《建筑材料》课程是网络教育考试的一门必修公共理论课。设立本门课程 的目的是使学生获得有关建筑材料的基本知识和必要的理论基础，并获得主要 建筑材料实验方法的基本技术技能训练。本课程的任务是使学生在工程实践中 具有合理选择和使用建筑材料的能力，在科学研究中具有必要的材料知识。所 以各位同学一定要认真学习理论力学，为后续课程打下扎实的基础。 二、课程学习的基本要求 1、要养成课前预习和课后复习的好习惯，在听多媒体课程之前，应先认真 阅读该课程的教科书，把不懂的、不明白的地方，作上标记；带着疑问去听课。 听完多媒体教学课程后，应在当天进行复习和总结。 2、注重“三基”，多练、多思考。学好建筑材料的标准是：准确领会基本 概念，基本理论，并熟练正确运用其分析和解决相应知识范围及涉及到的实际 问题。首先，应对已学的一些基础课程进行复习、归纳和总结；其次，每一

未来建筑师学习方法五点 ——写给建筑系的后来者 在同济建筑城规学院学习已经超过了10个年头，期间可谓是酸甜苦辣尝尽，乐在其中自知。 学成留校，一直有一件想做的事情，就是把自己这几年学习的经验总结下，希望能够对后来 者有所帮助。结合这些年自己学习的经历，将感触最深的内容概括为五点。 比较（判断的基础） 比较是一种朴素的判断方法。记得在大一的美术课上，刘克敏老师曾经启发我们：“学色彩 和素描并不需要依赖高深的理论和技法，只需用我们的眼睛通过比较来判断。”的确，比较 是我们心中最朴素的一杆称。 1．老师们的建议 在我们的学习过程中，会接触各式各样的老师，而这些老师都各有所长。每位老师对同一个 问题一定会有不同的看法，对于学生来说，有的可能非常受用，有的可能难以理解，更有的 可能产生误解。因此，我们一定要多问，一个问题有了不同的答案，就给我们比较提供了可

工程概预算是土木工程专业及城市规划和建筑专业类的专业必修课,也是将来学生就业的一个方向,如何能取得更好的教学效果是急待解决的问题。本文就现在教学中存在的一些问题,提出一些解决方法,以此提高教学质量和效果。

造价工程师《建设工程造价案例分析》 专题一：建设项目投资构成与估算方法 开篇导语： 社会发展脚步快，主动拥抱新常态， 行业改革是机会，认清形势做准备， 造价难度要加大，提早通过是实话， 与其抱怨案例难，不如静心听我言！ 行业动态 一、造价工程师职业资格制度规定（征求意见稿） 第三条国家对造价工程师实行准入类职业资格制度，纳入国家职业资格目录。 凡从事工程建设活动的建设、设计、施工、造价咨询等单位，必须在建设工程造价工作岗位配备 造价工程师。 第四条造价工程师分为一级造价工程师和二级造价工程师。 第十二条凡遵守国家法律、法规，具有良好的政治业务素质和道德品行，从事工程造价工作且具 备下列条件之一者，可以申请参加一级造价工程师职业资格考试： （一）取得工程造价专业大学专科学历（或高等职业教育），从事工程造价业务工作满5年； 取得土木建筑、水利、装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸大