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17拱桥
17中国石拱桥
17 中国石拱桥 1．明确说明对象，了解中国石拱桥的特征。 2．把握文中综合运用的多种说明方法，体会它们的作用。 3．了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文思路。 4．把握说明语言的准确性特性。 一、导入新课 有这样一个人， 他在十岁那年， 亲眼看见了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故， 他内心震动，立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他 果真干出了一番大成就， 他主持设计的钱塘江大桥， 是我国第一座由中国人自己设计的铁路 公路两用桥； 他参加了新中国第一座现代化的大桥 ——武汉长江大桥的建造。 他就是中国桥 梁之父 ——茅以升。今天，我们就来学习茅以升所写的说明文 —— 《中国石拱桥》。 二、教学新课 目标导学一：朗读课文，明确说明对象 1．默读课文，思考：本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？ 明确： 本文的说明对象是 “中国石拱桥 ”。
1拱桥毕业设计(清华大学)
清华大学 长沙火星北路浏阳河大桥拱桥施工图设计 目 录 第一章 方案比选 ...... ............................................. 1 1.1 设计原始数据 ......................................................1 1.1.1 设计项目基本情况 ............................................ 1 1.1.2 设计技术标准 ................................................ 1 1.1.3 桥梁设计原则 ................................................ 2 1.2 设计方案比选 ................................