精品文献
测算滑轮组的机械效率
测量滑轮组的机械效率
12.3(2) 实验：测滑轮组的机械效率 教学目标 一、知识与技能 1.通过实验加深对机械效率和滑轮组的认识。 2.学会测滑轮组的机械效率。 3.了解与机械效率有关的因素。 二、过程与方法 1.让学生在实践活动中进一步认识进行科学研究的方法。 2.通过参与用实验测滑轮组机械效率的过程，培养学生的实验能力。 3.通过对实验数据的分析与处理， 使学生进一步掌握处理实验数据的 方法。 4.培养学生从实验中归纳简单的科学规律的能力。 三、情感态度与价值观 1.通过探究性物理学习活动，使学生体验探究的乐趣。 2.在实验他那就过程中，培养学生尊重实验事实的科学态度。 重点： 学会测滑轮组的机械效率。 难点：通过对实验数据的分析与处理，使学生进一步掌握处理实验 数据的方法。 教学准备：刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台，一个定滑轮和一个动滑 轮组成的滑轮组，两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，长约
滑轮组机械效率计算题
计算题专题练习（ 1） 1、如图所示，现将重为 5N 的物体 A沿长 1.2m，高 0.6m 的斜面匀速从底端拉到顶端， 在此过程中， F的大小恒为 3N，所有时间是 12s，求： （1）物体 A从底端到顶端的平均速度； （2）物体 A从底端到顶端过程中拉力 F的功率； （3）求此斜面的机械效率．（保留一位小数） 2、建筑工地用如图 l7所示的简易滑轮组提升砖块，某工人将重 500 N 的砖块一次性 匀速提升到离地面 4 m 高的砌墙处，所用拉力为 200 N，时间为 20 s，这次提升砖块 过程中： (计算结果保留一位小数 ) 求:(1) 利用此滑轮组做的有用功； (2)工人做的总功； （ 3）工人做功的功率； (4) 该滑轮组的机械效率。 3、在农村常有家庭挖井取水，小明同学某次用如图甲所示的滑轮组提土时，将重为 100N 的土以 0.25m/s 的速度从井中匀速提升，此时拉力做的