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【参考借鉴】《文化创新的途径》说课稿
优质参考文档 优质参考文档 《文化创新的途径》说课稿 高二（ 4）班齐映燕 2018年 4月 19日 一、说教材 1、说教材的地位及作用 本课是高中政治人教版必修 3《文化生活》第二单元第五课第二框内容。通过对 前面知识的学习， 学生理解了文化的交流、 继承和发展； 也明白了文化发展需要 创新。而怎样进行创新则是本节课探讨的内容， 也是本单元的重点、 难点和落脚 点。同时，本课是承上启下，对接下来要学习的中华文化、中华民族精神等知识 具有指导作用。 在呼唤创新的当今时代， 文化创新作为一个社会热点， 具有很强 的思想理论性、实践性。 2、说教学目标 （1）知识目标 通过联系所学知识及分析能理解文化创新的根本途径是社会实践， 并能够辨 别文化创新的主体；通过讲解学生能够推论和说明出文化创新两个基本途径的含 义、原因及做法；通过对错误观点的探讨和清晰的知识连线学生能够辨别两种错 误倾向。 （2
技术创新的应用实施措施
技术创新的应用实施措施 随着社会的不断进步发展， 将会出现更多的新技术、 新设备和新材料， 要勇 于创新，大胆应用，并结合现代化科学管理， 在建设工程施工生产中不断取得好 成绩。同时，为不断推进建筑业技术进步， 加大建筑业推广先进适用新技术的力 度，对建筑业新技术内容也应加以调整和补充，不断适应新的生产力发展要求， 实现企业的可持续发展。 1、节能减排 1.1 节约土地 (1) 施工现场的临时设施建设禁止使用黏土转 ; (2) 土方开挖施工采取先进的技术措施 ,减少土方的开挖量 ,最大限度的减少 对土地的扰动。 1.2 节能 (1) 优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，如选 用变频技术的节能施工设备等 ; (2) 冬季采用集中供暖，减少粉尘排放。冬季用塑料布将窗户密封减少屋内 热量流失。室外照明采用强度气体放电灯 ; (3) 施工现场机械设备管理应满足下列要求