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2025.01.05

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“善”护“玻璃心” “善”护“玻璃心”

“善”护“玻璃心”

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"做人,就应该做一个好人,做一个善良的人。善良的人心中有爱。教师更应该努力做一个善良的使者,就如蒲公英一样,在学生心中播种善良的种子。"这是《吴正宪给小学数学老师的建议》这本书开篇的一句话,读后久久不能忘却。从教多年来,一直没有这么认真地近距离感受吴老师、品读吴老师。拿起以后,就欲罢不能了。吴老师的书里,没有太多华丽的辞藻,没有板着脸的严肃地说教,没有让人晦涩难懂的高深理论。

建筑的功能美与形式美

建筑的功能美与形式美

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针对功能与形式关系这一建筑的基本问题,通过分析历史上针对建筑的功能与形式关系的不同观点,提出建筑美学的本质为功能美,具体表现在建筑的实用功能、地区性以及技术的特征等方面,并决定了建筑美学与其他艺术形式的根本区别。

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