高校公共教学楼设计探析——贵州大学新校区教学楼设计
高校公共教学楼应体现高效集约的实用功能,朴实无华的人文气质,并符合现代建筑地域化与建筑模数化的创作趋向。针对以上设计要点,以贵州大学新校区教学楼设计为例,探讨了回归于高校建筑使用功能、场所意义等建筑本质的设计实践。
4426平米,五层框架教学楼设计说明
设计说明 1.工程简介: 本设计为郑州市某中学科教艺术楼。场地平坦、无障碍物。本科教艺术楼为五层,室内外高差0.45m,建筑总高度21.6m。采用内廊一字型建筑,结构上为钢筋混凝土框架结构建筑。设计使用年限为50年,Ⅱ类场地,抗震设防烈度为7度。 2.建筑设计: 2.1平面设计: 依据科教艺术楼规模及各功能用房的具体要求来确定建筑设计方案。 2.2立面设计: 建筑立面是表示建筑物四周的外部形象,本设计着重从立面比例尺度处理、虚实凹凸处理、立面的线条处理、色彩与质感处理、重点和细部处理来表现科教艺术楼的外部形象和个性。 2.3 舞蹈室 更衣室、阅览室 藏书室设计: 舞蹈室与更衣室设置在同一房间以隔墙断开,以便更衣活动与休息;藏书室与阅览室在一起内,以便教师,学生借阅。 2.4卫生间设计: 每层设置男女卫生间个一个。卫生间地面均低于走廊地面20mm。 2.
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