精品文献
房贷模式
基于CIPP评价模式的实践教学评价模式构建
由于实践教学种类的多样性等特点,导致实践性教学评价一直没有一个规范的评价模式。本文对CIPP评价模式进行探讨,依据背景、投入、过程、影响、成效、可持续性及可推广性七个评价指标,构建科学、合理的实践教学评价模式,对保证实践教学质量,培养高素质应用型人才具有重要意义。
DBB模式下的建设工程BIM应用管理模式研究
建筑信息模型(BIM)技术在我国工程建设中应用效果普遍不佳,深层次原因在于项目未采取合适的BIM应用管理模式.本文论述了传统DBB承发包模式下,国内常见的设计总承包商、施工总承包商和项目管理方不同三方主导的BIM应用管理模式的产生背景、应用优劣及其原因,对比分析了各种模式的特点、适用情况和应用差异,以期为项目合理选择BIM应用管理模式、提高BIM实施价值提供有益的借鉴和参考.