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高校管理类课程教学改革的探讨
高校管理类课程教学改革的探讨
随着近年来我国高等教育的快速发展,教学改革也在不断深化,高校中管理类课程的教学必须符合我国新时代对人才的培养要求,加之管理学科本来就具有较强的应用性的一门学科,其中对实践的要求也极高,因此必须积极更新教师的教学理念,推动管理课程的教学改革,及时更新相关的教学内容,与时俱进,并通过调整教学方法来进一步提高教学质量,以科学的评价来检查学生的学习效果。本文作者从新时期下管理类课程教学的要求出发,对改革高校管理类课程教学进行深入探讨。
高校管理类课程教学改革的探讨
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随着近年来我国高等教育的快速发展,教学改革也在不断深化,高校中管理类课程的教学必须符合我国新时代对人才的培养要求,加之管理学科本来就具有较强的应用性的一门学科,其中对实践的要求也极高,因此必须积极更新教师的教学理念,推动管理课程的教学改革,及时更新相关的教学内容,与时俱进,并通过调整教学方法来进一步提高教学质量,以科学的评价来检查学生的学习效果。本文作者从新时期下管理类课程教学的要求出发,对改革高校管理类课程教学进行深入探讨。