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2025.03.15

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《满山的灯笼火把》第二课时教学设计 《满山的灯笼火把》第二课时教学设计

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【设计理念】阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。在本课的教学设计中,重视引导学生加强对重点词句的品读,始终以读贯穿如终,通过情境体验、角色互换、情境表达、语言补充、联系生活实际等多种形式,做到寓情于景、情景交融,

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当发生火警时,只要一按设在门外的开关,由特殊织物做成的帐篷就会在几分钟之内迅速从屋顶沿着整个房屋将住宅包裹住。无情的大火会吞噬人的生命,毁灭难以估

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