精品文献
绢花制作
荷花制作04
课 题 折纸造型——荷花的制作 备课时间 上课时间 编 号 04 教学目标 1、提高学生的动手能力。 2、培养学生的审美观点。 3、培养学生的合作精神。 教学重点 同目标 1、2、3 教学难点 培养学生的审美观点 教学方法 1、 研究性学习，操作性学习相结合 2、 过程与方法结合 3、 师生互动、学生与学生互动 教学过程 （一） 新课导入： 同学们上节课我们学习了如何制作百合花，同学们做的非常 好，且同学们之间的合作也十分的默契，完成的十分成功，今 天我们仍然在原有的基础上一同完成今天的荷花的制作 1、 提示：展示作品，我的作品漂亮吗？ 2、 想与我一起完成这作品吗？ 二、新授 1、请同学们各准备一张正方形的纸 2、将其对折（长） 3、在以它们的长对折、对折 4、分别将沿痕迹，用小刀分开，各有 8小张长方形。 5、用四张重叠在一起，然后对折（长） 6、宽再对折 7、打开，折三角（两边对
手工：装饰制作的花盆
银河幼儿园教学设计方案 课题 手工《装饰制作花盆》 设计者 冯越 修改者 执教者 冯越 日 期 2013-03- 设 计 意图 1. 教材分析 ：本主题《我们在春天里》中有关于种植植物的体验，因此花盆便成为本活动 必不可少的素材，其主要来源为：方便面盒、大的酸奶盒等，他们的主要特点是：对于成人来 说比较小巧，但是对于幼儿来说则正好，便于后期的种植与观察，自己带的原生态素材经过孩 子们的巧手便会成为一个独一无二的花盆，促进了幼儿的审美，同时也激发了幼儿对后面活动 的兴趣。 2. 学情分析 ：中班的幼儿喜欢手工制作，平时会参与的手工区域活动为剪、贴、画等内容， 会尝试使用双面胶，但是没有集体性地使用过，本活动是借助主题中的素材：花盆（酸奶盒、 方便面盒等），通过常规的画画、剪剪、贴贴等方式进行装饰花盆。该活动的提升点为： 1. 尝试用正确的方法运用双面胶进行装饰、制作花盆。 2. 能耐心地在