机制仿花岗岩人行道砖说明
机制仿花岗岩人行道砖 随着社会发展, 对城市环境及市政道路改造要求的不断提高, 对 道路铺设材料的样式、 外观和质量要求也越来越高, 近年来在市政路 中采用花岗岩作为铺设材料情况也越来越多, 虽然美观,但浪费资源 且不环保又占山毁林, 对大自然环境破坏严重。 随着我国石材资源日 益枯竭,性能优越的仿石材开始在市政道路中广泛采用。 机制仿花岗岩人行道砖是引进具有世界最先进的德国仿花岗岩 技术生产的一种仿石材,该产品具有以下特点: 1、质地紧密:表面有毛细孔,透水性好,清洁简易,常保美观; 2、强度高:既具有天然石材的强度, 又具有天然石材无法比拟的 韧性; 3、性能好:无毒、无害、无放射性,防滑、吸水防潮、耐酸碱腐 蚀、耐高低温; 4、可翻新:产品如有破损可以进行打磨、抛光等工艺处理,令产 品重现光洁、明亮,历久常新。 5、色彩丰富:色彩艳丽、光洁度高、颜色均匀一致,并可选用任 何色彩; 6
试论高校选修课现行选课机制的效率损失和改进机制
* 二作者均为北大中国经济研究中心 01 级双学位学生, 后者为 2004 年中国经济研究奖学金 获得者,本文已经被某学术杂志接受,即将于 12 月份刊出 试论高校选修课现行选课机制 的效率损失和改进机制 何兵,王彦丽 * 何兵 .王彦丽 :试论高校选修课现行选课机制的效率损失和改进机制 . 欢迎光临何兵的个人主页——躬耕园 (http://web.cenet.org.cn/web/hbing/ ) 22 中英文摘要: 摘 要:假设选修课程的学生有混学分(用 B表示)和真正对课程感兴趣(用 G 表示)两类。通过“先到先得”或抽签确定选课名单的机制不能很好地 区分学生类型,B 学生可能会挤掉 G类学生的选课机会,导致高校教学 资源不能被有效利用。为了剔出 B 类学生,教师可以至少以 p= 3 4 的概 率采取严厉的考核方式。然而 ,由于学生类型为私人信息,严厉的考核 方式下仍
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