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九中学区鑫龙家园
湘美九上7美丽家园教案设计 (2)
湘美九上 7美丽家园 教案设计 1 / 9 学科 美术 课题 第七课《美丽家园 》第一课 时 教材（学生） 分析 九年级的学生受认知结构、 能力水平的限制， 对事物的认识还 停留在表面上，学生享受着科技进步和教育发展的成果， 但对于美 术学位的认识 还有待深化，一部分学生还存在学习目的不明确，学习 动力不足等问题。 教学目标 （知识、能 力、情感态度 价值观） 1. 能尝试用平面示意图的绘制方法， 以及模型制作的基本 方法运用于住宅区折规划设计。 2. 通过欣赏传统私家园林艺术， 让学生了解具有代表性的 造园方式，感受传统文化的魅力。 3. 能关注身边居住环境，从宜居、绿色、环保的角度对居 住区的建筑、景观、道路、生态环境等整体规划。 教学重点 了解园林艺术的思想内涵及实质，初步掌握欣赏园林的方法 教学难点 理解园林的自然美、空间美、人文美。 教具准备 电子教室使用（是、 否） 是 教
新能源(沼气)在“生态家园富民工程”中作用
新能源 (沼气 )在“生态家园富民工程”中作用 2007年 06月 26日 星期二 20:25 一是发展农村沼气在建设社会主义新农村中地位日益凸显。 胡！！总书记在 2005年北京国际可再生能源大会书面致辞 中指出：“进一步加大发展可再生能源的力度，促进经济发 展与人口、资源、环境相协调，努力建设资源节约型、环境 友好型社会”。温！！总理也批示：“发展农村沼气，是一 项很有意义、很有希望的公益设施建设，要积极稳妥地推进 这项工作”。近两年来，中央一再强调把农村沼气建设作为 全面建设农村小康社会、改善农村生产生活条件的六小工程 之一，加快建设进程，先后安排了农村小型公益设施建设项 目、农村能源项目和农村沼气国债项目，投资逐年加大，从 “七五”、“八五”的上百万， 到“九五”的上千万， 到“十 五”初期的上亿， 到目前的十个亿。 今年中央一号文件提出： “从 2006 年起，大幅度增加农村