中职建筑专业技能评价分析与研究
中职教育的一个本质特征,就是职业性与教育性的整合,它体现为职业能力的培养。建立科学、完整的评价体系,是人才培养的根本保障。如何建立有效的技能评价,首先应对现有的评价进行分析总结,笔者从真实案例进行分析,为评价改革提供现实依据。
中职建筑专业技能大赛的探索与实践
结合专业特点,依据岗位技能,开展丰富多彩的技能大赛,激发学生的自主学习兴趣,是提高中职院校人才培养质量的有效途径。通过近几年开展建筑类技能大赛的实践,就举办技能大赛的内容选择、组织形式选择以及校企合作等方面,分析了如何利用技能大赛这种方式,提高学生的实践技能水平。提出依据专业特点、结合岗位技能分析、采纳合作单位的意见来优选技能大赛内容,同时通过技能大赛的形式提高学生的综合技能。
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