精品文献
建筑专业模型
建筑模型制作模式改革职校建筑专业实践教学
建筑模型通过一定比例的缩放以三维形式将建筑全局的设计方案呈现出来,具有其他方案不可比拟的优势。由于中职建筑专业学生抽象思维相对较弱、形象思维相对较强之特性,教改通过学生在建筑模型制作这门课程上的实践,发现制作建筑模型,不仅可以激发学生学习专业知识的兴趣,而且在把抽象理论转化成形象模型的过程中,更能让学生理解建筑理论知识；同时,通过制作过程遇到的困难和疑惑,可以促进学生回归书本去寻找和探究理论的支撑和解决方案,不仅能增强学生自信心,还能提升学生的合作精神和团队意识。
风景园林专业模型制作实验课程教学改革探讨
风景园林专业模型制作实验课程教学改革探讨
作者以桂林理工大学风景园林专业下开设的模型制作课程为背景,对比广西大学的风景园林专业课程,可以发现,大学现有专业课程中缺乏模型制作、动手操作环节,应对《模型制作》课程提高重视,加强完善,将该课程作为专业课程学习后串联融合的实践环节,按照完整设计建成步骤对应进行,使学生复习掌握重点,为以后工作奠定基础。
