跨专业联合毕业设计教学系统的创新与实践
毕业设计作为一项总结性的实践教学环节,是大学生大学期间学习成果的直接体现。面对传统毕业设计教学中的不足,采取跨专业毕业设计团队教学模式,是培养具备多学科知识和多向思维能力可持续发展的复合型创新人才的有效方式。
建筑装饰专业群跨专业课程的教师发展对策研究
由于跨专业课程的教学内容涵盖了两个甚至多个专业内容,在专业群的课程体系中是不可或缺的。承担这类课程教学的教师,需要付出比其他课程教师更多的努力才能胜任该类课程的教学。正因如此,跨专业课程的教师队伍建设和发展在专业群中应该引起足够的重视,通过采取各种措施保障跨专业课程教师的利益,提高教师的课程转型意愿,增强专业群教师的综合专业素质,以确保专业群教师队伍的全面发展。
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