精品文献
梁的跨数识读
建筑施工图识读1(总平面图的识读)
教 案 首 页 课次 课时 3 执行 日期 班级 周次 课型 讲练 日期 课题 第九章 建筑施工图的识读 ——目录、首页、总平面图的识读 教学 目标 知识目标 1、了解图纸目录、首页的作用 3、熟悉总平面图的作用、基本内容 能力目标 1、能正确识读总平面图 2、会解释相关内容 德育目标 1、培养学生正确地学习态度，营造良好的学习氛围 2、培养学生对本专业的热爱及一丝不苟的作风 教学 重点 1、总平面图识读 教学 难点 1、正确识读总平面图 教学 方法 设计 任务引领的项目教学法 教学 器材 施工图 主要 参考 文献 1、《建筑制图与识图》 2、《建筑识图与构造》 教学 后记 1、通过大家看建筑施工图，让大家进一步加深对施工图组成的认识 2、结合总平面图的基本内容，根据图纸一一提问，让学生在认知的情况下，强化 学习 教 案 项目 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 课题引入 给学生一张总
钢筋识读
钢筋识读 一、箍筋表示方法： ⑴ φ10@100/200(2) 表示箍筋为 φ10 ，加密区间距 100， 非加密区间距 200， 全为双肢箍 . ⑵ φ10@100/200(4) 表示箍筋为 φ10 ，加密区间距 100， 非加密区间距 200，全为四肢箍 . ⑶ φ8@200(2) 表示箍筋为 φ8，间距为 200，双肢箍 . ⑷ φ8@100(4)/150(2) 表示箍筋为 φ8，加密区间距 100，四 肢箍，非加密区间距 150，双肢箍 . 一、 梁上主筋和梁下主筋同时表示方法 ： ⑴ 3Φ22，3Φ20 表示上部钢筋为 3Φ22, 下部钢筋为 3Φ20. ⑵ 2φ12，3Φ18 表示上部钢筋为 2φ12, 下部钢筋为 3Φ18. ⑶ 4Φ25，4Φ25 表示上部钢筋为 4Φ25, 下部钢筋为 4Φ25.