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木棉树的生长过程
《我们身边的木棉树》设计教案
《我们身边的木棉树》选题知道课教案 一．教学目标： 知识目标： 了解掌握综合实践的选题方法。 能力目标： 1.学生能自主地介绍综合实践选题的案例。 2.提高学生的分析能力，合作能力，交流能力。 情感态度与价值观： 1.形成热爱大自然，热爱学校，爱护校园植物的情感。 2.培养学生实事求是，协作创新等科学素养。 二．重点与难点： 重点：选择课题的原则。 难点： 1.学生能自主地介绍综合实践的案例。 2.培养学生实事求是，协作创新等科学素养。 三．教学工具： PPT，活动方案卡 四．教学过程： 师：上课 生：老师您好。 师：同学们好，请坐。 师：各位同学，欢迎来到我们的“综合实践小天地”，在这个小天地里， 我们每一位同学都将成为一个新的研究员，对某一个问题进行研究，不过今 天，我们先来完成第一步就是：到底我们要研究什么呢？ 师：我们都是学生，大部分的时间都是在学校里面，而学校里最能引起我 们眼球
美丽异木棉苗期生长节律
美丽异木棉苗期生长节律
利用Logistic方程对美丽异木棉(ceiba speciosa)1年生容器实生苗的苗高、地径年生长节律进行拟合,结果表明,Logistic方程拟合效果显著。一年中,苗木的高生长有2次生长高峰,地径生长有1次生长高峰。采用有序样本聚类分析对美丽异木棉容器苗苗期日生长率进行分析,将苗木生长划分为生长初期、速生期、生长后期3个阶段,并根据不同阶段的生长特性提出相应的育苗措施。