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平均速度
测量平均速度优秀教学设计
1 1.4 测量平均速度教学设计 课题 1.4 测量平均速度 授课人： 教材分 析 在上一节中，主要学习了速度的定义和公式以及变速运动中平 均速度的概念，为本节课平均速度的测量打下了基础，本节内 容是对上一节内容的延伸与升华，将理论知识应用于实验探 究，研究变速运动中物体运动快慢的变化规律，有助于培养学 生的动手能力和增强对生活规律的认识。 学情分 析 学生已经了解了平均速度的概念，但对如何测量平均速度尚不 了解或者是在测量中存在一些错误，同时这是同学们第一次接 触物理实验，对正确的实验方法、思路、操作的认识都存在这 一定的不足，但对物理实验也都充满着渴望与激情。 学习目 标 知识与技能： 会使用刻度尺和停表 能联系实际运用速度公式测平均速度 过程与方法： 通过实验探究掌握测量平均速度的方法 情感态度与价值观： 通过实验探究活动培养实事求是的科学态度，培养学以致 用的学习习惯 学习重 点
1.4测平均速度实验题
xxxXXXXX 学校 XXXX 年学年度第二学期第二次月考 XXX 年级 xx班级 姓名： _______________班级： _______________考号： _______________ 题号 一、实验 , 探究题 总分 得分 一、实验 ,探究题 （每空？ 分，共？ 分） 1、在“测平均速度的实验”中，测出物体运动的路程和运动物体通过这段路程的时间，即可求出小车的平均速度。 斜面应保持较小的坡度，这是为了方便测量 _____________，如图所示，该次实验中，小车通过全程的平均速度 v=___________m/s ，实验中小车通过上半路程的平均速度 ____________小车通过下半路程的平均速度 （填“大于”“小 于”或“等于”） 2、小明在“测小车的平均速度”的实验中 ,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度 (分度值为 1 cm) 的斜面顶端 由静止下滑 ,图