漂亮的宫灯
活动三:漂亮的宫灯 教学目标 1.学生初步了解宫灯的构造。 2.学生能初步制作简易的宫灯。 教学过程 一、导入 师:对于现代人来说,电灯是生活必不可少的电器。在古代的晚上,用什么 来照明呢? 生:(发表见解) 师:古代有很多种灯, 我们在电视电影作品中都可以看到。 其中就有一种宫 灯,又称宫廷花灯,是中国灯彩艺术中富有特色的手工艺品之一。以前,它只由 王公贵族们独享,如今,一到节日,公园里到处都有漂亮的宫灯。本节课中,我 们就来学习利用各种废弃的纸盒来制作一盏宫灯。 二、学习新课 1.师:首先,请同学们仔细观察,宫灯是由哪几个部分组成的?宫灯的八 个边角怎么安装上去的?这样才能将这八个角做得既快又好?能否将宫灯的窗 户涉及的更加美观?你有办法使宫灯的灯芯转起来,变成走马灯吗? 生观察讨论。 2.师:很好。下面先请大家阅读课文 P8-9。对照课文进行宫灯的制作。 3.生阅读课文,开始动手实践
建筑立面与文化
建筑立面与文化 摘要 :立面作为建筑外表面,街道侧界面,在建筑和城市中起着传递文化, 承接历史的作用,立面自古以来被赋予情感与意义,立面受历史文化环境影响, 又反过来形成城市历史文化,立面是一种提高,一种抽离。可认知的立面,既包 含了立面在不同时期地域所特有的含义,也包含了人对立面认知的特殊性。 关键词 : 建筑 城市情感 认知 Abstract: Elevation as the exterior surfaces of a building, street side interface, in the building and the city plays a cultural transmission, to undertake the historical role, opposite has been endowed with emotion and meaning sinc
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