精品文献
排烟风机控制柜
34-排烟风机控制柜原理图识读
授课教师： 课程 名称 电气控制技术 项目名称 排烟风机控制柜电路图识读 任务名称 排烟风机控制柜电气原理图识读 班级 人数 日期 周次 课次 节次 地点 计划 学时 34 2 电气控制实训室（ 1） 2 本任务职业背景 描述（公共基础 课不填） 面向工种：维修电工 岗位：电气设备维修、维护 技能：阅读排烟风机控制柜原理图 教学 目标 知识点 消防排烟风机控制要求 技能点 风机控制柜电气原理图 职业素养 认真仔细的工作态度 善于积累知识 重 点 风机控制柜电路分析 难 点 电气原理图中的联锁关系 教学资源 信息资源：风机控制柜电路图纸 设备资源：纸 铅笔 橡皮 人员资源：学生分成 12组；专业教师 1 位 教学方法 效果评价 教学方法：教师讲解、自主学习、小组讨论 效果评价：教师点评并给出每位学生本次任务量化分数 教学过程实施方案 教学内容安排 学生活动设计 教师活动设计 时间分配（ 9
34-排烟风机控制柜原理图识读
授课教师： 课程 名称 电气控制技术 项目名称 排烟风机控制柜电路图识读 任务名称 排烟风机控制柜电气原理图识读 班级 人数 日期 周次 课次 节次 地点 计划 学时 34 2 电气控制实训室（ 1） 2 本任务职业背景 描述（公共基础 课不填） 面向工种：维修电工 岗位：电气设备维修、维护 技能：阅读排烟风机控制柜原理图 教学 目标 知识点 消防排烟风机控制要求 技能点 风机控制柜电气原理图 职业素养 认真仔细的工作态度 善于积累知识 重 点 风机控制柜电路分析 难 点 电气原理图中的联锁关系 教学资源 信息资源：风机控制柜电路图纸 设备资源：纸 铅笔 橡皮 人员资源：学生分成 12组；专业教师 1 位 教学方法 效果评价 教学方法：教师讲解、自主学习、小组讨论 效果评价：教师点评并给出每位学生本次任务量化分数 教学过程实施方案 教学内容安排 学生活动设计 教师活动设计 时间分配（ 9