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沈阳城市绿化植物综合评价分级选择
城市绿地系统是城市生态环境建设的核心内容。园林植物种类选择与配置,决定城市绿地系统生态效益与综合功能能否充分、有效发挥。对城市植物生态适应性及生态功能性相结合的综合评价,是合理应用选择城市园林植物的科学依据。通过专家咨询评价的方法,从生态适应能力、绿化生态效益、美化效果、抗病虫害性、抗污染性、经济效益等方面,全面系统地建立了沈阳市绿化树种生态功能与生态适应性评价应用的综合指标体系,对沈阳常见的230种绿化树种进行了评判与分级。评价结果表明:综合效能为一级植物有60种;二级植物为104种;三级植物50种;四级植物16种。
沈阳城市建设学院应用科技学院——教学改革篇
教学改革篇（二）之实训课 为了适应社会经济形势的发展需要，体现培养应用型人才教育的 需要，主动适应社会经济发展对人才培养需求的变化， 符合学校的总 体发展目标和人才培养目标的要求；遵从教育规律，主动吸纳先进、 科学的教育思想理念， 大胆借鉴成功的教育模式和管理经验； 充分吸 收和应用教育教学改革的研究成果， 使教学内容和课程体系具有合理 性和科学性。 实训课教学应体现在： 1．基础性原则 体现成人专科教育的要求。加大学科基础实训课的课时，夯实学 科共同基础；按宽口径专业的要求设置、优化专业基础课，保证专业 基础课的“厚”、“宽”、“通”；分阶段组织教学，原则上前一年 半组织公共基础课和学科基础课教学， 后一年半年组织专业课教学及 社会实践，实现厚基础的要求。 ◆建筑材料课 采用传统教学模式，授课中渗透着培养学生逻辑思维能力的教学 理念。试听课相结合，充分调动学生的积极性。 配合比设计实训室