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污水处理教学实验
污水和污水处理.教学设计
课 题： 《污水和污水处理 》 授课教师： 刘安坤 授课班级： 6.1 授课时间： 2016.4.28 设计要素 设计内容 教科版小学六年级下册第四单元 <环境和我们 > 第六课《污水和污水处理》 教学目标 知识与技能 1. 科学概念：水污染主要是人类的活动造成的； 水污染的危害很大； 水污染是可以治理的； 治 理水污染的常用方法是沉淀和过滤； 污水处理 的过程很复杂； 处理后的水不适合做饮用水的 水源。 2. 掌握沉淀和过滤的操作方法。 过程与方法 1. 经历产生污水的过程。 2. 做污水净化模拟实验。 3. 了解污水处理过程。 情感、态度与价值观 增强保护水资源的意识和责任感。 教 学 分 析 教学内容 1. 观察比较自来水和生活污水。 2. 污染源的讨论。 3. 了解污水处理过程。 教学重点 充分认识水污染主要是人类活动造成的
