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厦门大学校园环境
校园环境改造设计探析——以浙江树人大学校园环境改造为例
大学校园景观是校园的重要组成部分,对校园环境氛围的营造,学校形象的提升,师生的思想素质、行为举止将起到深远的影响.对于由多所学校合并而成的校区,应重视环境改造工作,明确改造设计指导思想,把握改造设计原则,做好改造施工.本文以浙江树人大学校园景观改造为例,对校园环境设计及施工进行分析和探讨.
兰州大学校园环境改造计划精
兰州大学校园环境改造计划 一、改造依据 根据《兰州大学十一五发展规划》 、《兰州大学校园建设规划纲 要》、《兰州大学本部校区规划调整方案》 、《兰州大学榆中校区绿化景 观规划》和百年校庆要求，制定校园环境改造计划。 二、改造目标 显著提升校园环境层次， 全面美化校园育人环境， 展现兰大风采， 树立良好形象， 使校园的一草一木与学生的教育熏陶相得益彰。 在学 校百年华诞之际， 使校园面貌得到整体改观和优化， 建设与一流大学 相适应的人文化、数字化、园林化的校园环境。 三、改造原则 1．坚持遵循规划进行改造的原则。依据学校发展战略规划和校 园建设规划实施改造，既遵循规划原则和思路，又与时俱进，积极吸 取先进的建设和发展理念。 2．坚持人与自然和谐的原则。环境改造中，体现人与自然的和 谐与协调，体现环境育人的理念，以人为本，以育人为本，营造良好 的育人环境。 3、坚持传承校园文化的原则。环境改造