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小学计算机教学参考书DOS版
关于小学计算机教学的几点看法
关于小学计算机教学的几点看法
我国自1983年开展中小学计算机教育至今已二十多年，但是由于各地经济和教育发展的不平衡，只在某个时期、某些地区火红了一阵，紧接着出现了一个低谷时期，总体上仍然维持着BASIC的天下。总而言之，我国中小学计算机教育十几年来取得了很大成绩，但仍存在不少问题，现择其主要的谈谈自己的一些看法。
计算机辅助教学在小学课堂教学中的初步探索
计算机辅助教学在小学课堂教学中的初步探索
信息技术应用于课堂教学,有助于学生学习质量的提高。能激发兴趣,加大人机交流的力度,拓宽学生获取知识的空间;能展示过程,降低知识的难度,把抽象化的知识转变为直观形象的知识;能扩大信息流量,增加课堂练习密度;能及时反馈,提高获取信息的广度。