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园林植物育种技术
园林植物育种学复习题 (2)
1 《园林植物育种学》复习题 一、名词解释 1、园林植物育种学： 是利用各种技术手段对各类园林植物进行改良并培育出符合园林 建设需要的植物品种的一门综合性学科。 2、品种： 在一定栽培条件下，个体间具有相对一致的观赏特性，遗传性相对稳定的栽 培植物特定类别。 良种：为人们所喜爱的具有若干优良性状的品种。 3、育种系统： 对一种花卉开展育种工作时建立的种质资源材料、信息、育种技术、良 种繁育和品种保护的完整技术体系。 4、种质资源：（或称基因资源或称遗传资源）包含一定的遗传物质，表现一定的优良性 状，并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和。 5、种质创新： 是指对原有种质资源的扩展或改进。主要方法包括杂交、诱变和基因工 程等。 6、核心种质 ：就是以一个物种少量植株的遗传组成来代表该物种大量种质资源的遗传 多样性。 7、育种目标： 育成的观赏植物新品种所具有的的目标性状。 8、 反
园林植物育种学复习题
1 《园林植物育种学》复习题 一、名词解释 1、园林植物育种学： 是研究培育园林植物优新品种的原理和技术的科学。 2、品种： 指经人类选择和培育创造的，经济性状和生物学特性符合人类生产和生活需 求的，性状相对整齐一致的栽培植物群体。 3、育种系统： 是培育优良品种而建立的一种完善的育种资源、信息和技术体系，是品 种培育的基础。 4、种质资源：（或称基因资源或称遗传资源） 是具有一定的遗传基础， 表现一定的优良 性状，并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和。 5、种质创新： 是指对原有种质资源的扩展或改进。主要方法包括杂交、诱变和基因工 程等。 6、核心种质 ：就是以一个物种少量植株的遗传组成来代表该物种大量种质资源的遗传 多样性。 7、育种目标： 植物通过遗传改良之后所要达到的目的。 8、 反应规范： 同一基因型适应不同环境条件表现出的表型差异称为反应规范。 9、 驯化引种： 引