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园林建手绘
86园林手绘实验指导书
园林手绘实验指导书 适用专业：园林专业 邵阳学院城市建设系园林教研室 2007年 2月 1 目 录 实验一 园林植物表现法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 实验二 园林山石表现法 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3 实验三 园林水景表现法 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 实验四 园林建筑小品表现法 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 5 实验五 园林铺地表现法 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6 实验六 园林综合表现法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 7 2 实验一 园林植物表现方法 一、实验内容 常见园林树木的平面、立面和透视图的画法及其植物组合景观的画法 。 二、实验目的及要求 要求学生掌握常见园林树木的平面、立面和透视图，园林植物景观等手绘表现技法 与技巧。 三、实验条件及要求 画夹或画板、画图笔（钢笔、彩
风景园林专业手绘课程教学研究
风景园林专业手绘课程教学研究
随着计算机技术的发展以及各类设计软件兴起,风景园林设计的很多环节都被软件所取代,学生手绘能力的培养逐渐被轻视,而学生手绘能力又是风景园林专业对于学生基础能力培养的重点,是学生提高设计能力、拓展设计思维的重要方式。本文在明确手绘能力对风景园林设计专业的重要性的基础上,从优化教学内容,丰富教学手段,改进教学方法等方面不断进行教学改革,力图提高收回课程教学质量、提升学生的手绘能力。