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云南火把果
《满山的灯笼火把》第二课时教学设计
《满山的灯笼火把》第二课时教学设计
【设计理念】阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。在本课的教学设计中,重视引导学生加强对重点词句的品读,始终以读贯穿如终,通过情境体验、角色互换、情境表达、语言补充、联系生活实际等多种形式,做到寓情于景、情景交融,
云南森林自然中心生物防火阻隔带设计
云南森林自然中心生物防火阻隔带设计
云南森林自然中心四周有41家大中型企业,13所大中专学校,特殊的区位给森林防火工作提出了更高的要求。文章介绍了生物防火阻隔带的设计原则、植物选择,并将早冬瓜、矮杨梅、忍冬、油茶、茶花等树种的防火阻隔带的造林技术、抚育管理等列表说明。