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怎样学习弱电
怎样创建学习型组织
怎样创建学习型组织 为加强组织系统的队伍建设，提高我们组工干部的素质 与能力，经研究，我们决定开展创建学习型组织建设活动。 我到组织部工作不久，就提出了创建学习型组织的设想 与要求，要办公室研究方案。之所以有这样的考虑，是觉得 我们部里同志们的学习意识还不够强、学习氛围还不够好， 能力与素质的建设还有待于进一步加强。利用部里先进性教 育的契机， 我多次对学习问题作了强调， 并创新了学习方式， 让同志们轮流分专题作中心报告，然后进行讨论交流，部里 的学习出现了新的气象。原来，我在县政府工作，分管科技 工作时，也组织开展了学习型科技组织的建设活动。为什么 要如此强调学习？我觉得学习问题是个总开关，学习事关世 界观、人生观的改造，学习事关素质与能力的提高，学习事 关工作状态与精神风貌。 一句话， 学习出境界， 学习出状态， 学习出思路，学习出能力。 应该说我们的党、我们的政府是非常重视学习的，如
弱电设备怎样防雷击
弱电设备如何防雷击 1.概况 仅 1999 年 6 月到 2001 年 8月一年多的时间里，可查的由于雷击发生的弱电损坏就有四次之多。樊庄变电 站线路落雷，造成主控地与设备之间的电位差而损坏大量的保护设备；南郊变电站的微波塔落雷，由于感应过电压而 损坏大量的通讯、远动设备损坏；西万庄变电站的微波塔落雷，由于地电位差造成大量的通讯远动设备损坏；北郊变 电站微波塔落雷，造成大量的保护、运动、通讯设备损坏。 近年来，随着微电子技术的不断发展，自动控制系统在生产生活各个方面的使用越来越广，人们在受益于微电子 的极大方便的同时，也受到其一旦损坏就损失巨大的困扰。实际中，在增加自动控制系统的时候，往往对自动控制系 统的防雷未加考虑或考虑不够的情况较多，一旦有雷电波侵入，设备损坏一般是巨大的，有的甚至使整个系统瘫痪， 造成无可挽回的损失。 这些故障的主要原因是由于一次设备发生雷击后在弱电设备造成的浪涌超