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建筑工程计量与计价校企双元教学

2024-05-31

《建筑工程计量与计价》校企双元教学初探

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《建筑工程计量与计价》校企双元教学主要从引入实际工程进入课程,让学校教师与企业人员协同授课,将理论教学与实际工程跟岗教学结合起来,达到学生最终能够完成实际工程业务。

《建筑工程计量与计价》校企双元教学初探
《建筑工程计量与计价》校企双元教学初探

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《建筑工程计量与计价》校企双元教学主要从引入实际工程进入课程,让学校教师与企业人员协同授课,将理论教学与实际工程跟岗教学结合起来,达到学生最终能够完成实际工程业务。

《建筑工程计量与计价》校企双元教学初探
《建筑工程计量与计价》校企双元教学初探

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建筑工程计量与计价教学大纲

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建筑工程计量与计价教学大纲 4.3

建筑工程计量与计价教学大纲

1 甘肃有色冶金职业技术学院 《建筑工程计量与计价》课程教学大纲 课程中文名称:建筑工程计量与计价 课程英文名称: 课程编号: 适用对象:二年级,建筑工程技术专业 一、课程的性质与任务 建筑工程计量与计价是建筑工程技术专业的一门主干专业课,是加强学生经济 概念的一门重要课程。本课程主要学习建筑工程计量与计价的基本原理,建筑工程 计量与计价的基本理论和工程预算的编制方法。 本课程的教学任务是:使学生了解建筑工程费用的构成,熟悉建筑工程定额的 应用及工程量清单计价的方法,掌握建筑工程施工图预算的编制。 二、课程教学目标 (一)知识目标 1.了解建筑工程定额与工程计价的基本知识; 2.掌握定额应用的基本方法; 3.掌握工程量清单计价的方法。 (二)能力目标 1.熟练使用建筑工程定额及建筑工程工程量清单计价规范; 2.具备编制建筑工程施工图预算的能力;。 (三)德育目标 1.培养学生热爱建筑业

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建筑工程计量与计价课程教学探讨

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建筑工程计量与计价课程教学探讨 4.6

建筑工程计量与计价课程教学探讨

建筑工程计量与计价是工业与民用建筑专业一门重要的专业基础课程,课程的内容主要是有关建筑工程造价方面的知识,为学生将来从事建筑工程或工程造价专业技术工作打下理论基础。文章对建筑工程计量与计价课程的教学进行了一些探讨。

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热门文档 建筑工程计量与计价校企双元教学

建筑工程计量与计价课程教学探讨

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建筑工程计量与计价课程教学探讨 4.6

建筑工程计量与计价课程教学探讨

针对"建筑工程计量与计价"课程的特点,探讨了课程的教学内容和方法。认为必须综合考虑学生的知识背景、专业方向和课程教学目标、课时计划等多方面因素,合理确定教学内容,优化设计教学方法,才能使课程教学取得预期的效果。

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建筑工程计量与计价习题案例

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建筑工程计量与计价习题案例 4.5

建筑工程计量与计价习题案例

建筑工程计量与计价习题案例

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建筑工程计量与计价学习

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建筑工程计量与计价学习 4.3

建筑工程计量与计价学习

《建筑工程计量与计价》学习心得 《建筑工程计量与计价》是建筑工程及相关专业的一门重要专业课, 本课程的主要任务是学习建筑工程造价的构成及工程造价计价的原理和方 法,掌握建筑工程造价确定的方法及工程量计算规则。通过本课程的学习, 要求能参考相关资料完成一套建筑工程施工图工程量清单的编制,会进行 投标报价。 该课程介绍了建筑工程计量与计价基本知识,介绍了定额计价模式与 清单计价模式下,建筑工程费用构成的方法与不同,介绍了建筑工程消耗 量定额的基础知识,阐述了建筑面积计算规则及方法,分章节说明工程量 计算规则,并以实例解释计算规则的应用方法。 熟读教材内容,结合当地建筑工程定额掌握定额的组成及应用方法, 读懂建筑工程施工图,大量练习工程量的计算,多读,多看,多练,不断 实践。 一、学习要点 (一)建筑工程计量与计价基本知识 1.定额计价模式 定额是在合理的劳动组织和合理地使用材料和机械的条件

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(整理)建筑工程计量与计价练习集

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(整理)建筑工程计量与计价练习集 4.4

(整理)建筑工程计量与计价练习集

精品文档 精品文档 1.某单层建筑物外墙轴线尺寸如图所示,墙厚均为240,轴线坐中,试计算建筑面积。(结果保留二 位小数) 2.某单位传达室基础平面图和剖面图。根据地质勘探报告,土壤类别为三类,无地下水。该工程设计室外地坪标 高为-0.30米,室内地坪标高为±0.00米,防潮层标高-0.06米,防潮层做法为防水砂浆,砖基础用m5水泥砂浆, mu10红青砖砌筑,c10砼基础垫层,沿槽浇筑。(结果保留二位小数) 基础平面图 精品文档 精品文档 1-1剖面图 3.如图,某现浇框架结构房屋的三层结构平面如图所示,已知二层板顶标高 3.3米,三层板顶标高6.6米,板厚100mm,构件尺寸如下:kz:400× 400,kl1:250×550,kl2:300×600,l1:250×500,计算该层现浇 钢筋砼柱及有梁板的砼工程量、模板工程量(按接触面积计算)(结

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建筑工程计量与计价(11)

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建筑工程计量与计价(11) 4.8

建筑工程计量与计价(11)

建筑工程计量与计价(11)

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精华文档 建筑工程计量与计价校企双元教学

建筑工程计量与计价(课堂PPT)

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建筑工程计量与计价(课堂PPT) 4.6

建筑工程计量与计价(课堂PPT)

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建筑工程计量与计价A卷答案

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建筑工程计量与计价A卷答案 4.6

建筑工程计量与计价A卷答案

1 建筑工程计量与计价a卷答案 一、判断题(每小题1分,共10分) 1、×2、√3、√4、×5、×6、√7、√8、√9、×10、√ 二、填空题。(每空1分,共20分) 1、混凝土换算包括普通混凝土换算和其他混凝土换算两大类 2、工地保管费是指工地材料仓库的搭建、拆除、维修费,仓库保管人工的费用,仓库材料 的堆码整理费用以及仓储损耗。 3、事业性收费:包括白蚁防治费、新建建筑物防雷装置验收费、建筑工程质量监督费等。 4、间接费用由规费、企业管理费组成。 5、工程量是以物理计量单位或自然计量单位所表示各分项工程或结构、构件的实物数量。 6、建筑面积是建筑物各层水平投影面积的总和。 7、接桩的工程内容包括:桩制作、运输、接桩、运输。 三、名词解释(每小题3分,共21分) 1、建筑工程

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建筑工程计量与计价练习集

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建筑工程计量与计价练习集 4.4

建筑工程计量与计价练习集

1 1.某单层建筑物外墙轴线尺寸如图所示,墙厚均为240,轴线坐中,试计算建筑面积。(结果保留二 位小数) 2.某单位传达室基础平面图和剖面图。根据地质勘探报告,土壤类别为三类,无地下水。该工程设计室外地坪标 高为-0.30米,室内地坪标高为±0.00米,防潮层标高-0.06米,防潮层做法为防水砂浆,砖基础用m5水泥砂浆, mu10红青砖砌筑,c10砼基础垫层,沿槽浇筑。(结果保留二位小数) 基础平面图 2 1-1剖面图 3.如图,某现浇框架结构房屋的三层结构平面如图所示,已知二层板顶标高 3.3米,三层板顶标高6.6米,板厚100mm,构件尺寸如下:kz:400× 400,kl1:250×550,kl2:300×600,l1:250×500,计算该层现浇 钢筋砼柱及有梁板的砼工程量、模板工程量(按接触面积计算)(结果保 留二位小数)。 3

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建筑工程计量与计价课程标准

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建筑工程计量与计价课程标准 4.5

建筑工程计量与计价课程标准

《建筑工程计量与计价》课程标准 课程名称、代码:《建筑工程计量与计价》、01110380 总学时数:78(理论学时数:58实践学时数:20) 适用专业:建筑工程计量与计价 1、课程概述 1.1课程的性质 建筑工程计量与计价是建筑工程技术专业必修的主干专业理论课程,通过本 课程学习,使学生了解建筑工程计量与计价的基本原理,了解概预算软件,熟悉 工程量清单计价的计价方法,掌握建筑工程定额的使用方法,掌握建筑工程施工 图预算的编制方法,使学生具有在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题 的职业能力。 1.2课程定位 该课程是以《房筑工程制图与识图》、《房屋构造》、《建筑施工技术》和《建 筑施工组织与管理》等课程为前导课程,又为后续《招投标与合同管理》、《施工 项目管理》、《施工组织与造价管理综合实训》等课程打基础,在专业课程体系中 处于承前启后的重要位置,为后续课

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6建筑工程计量与计价形考

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6建筑工程计量与计价形考 4.4

6建筑工程计量与计价形考

一、单选题(每题4分,共计40分) 题目1 不正确 获得4.00分中的0.00分 标记题目 题干 1.单项工程是建设项目的组成部分,具有独立的设计文件,能独立施工,建成后可以独立 发挥生产能力或使用效益的工程。以下属于单项工程的是()。 选择一项: a.模板工程 b.给水排水工程 c.学校的教学楼 d.土石方工程 反馈 你的回答不正确 正确答案是:学校的教学楼 题目2 不正确 获得4.00分中的0.00分 标记题目 题干 2.分部工程是单位工程的组成部分,是按照单位工程的不同部位、不同施工方式或不同材 料和设备种类,从单位工程中划分出来的中间产品。以下属于分部工程的是()。 选择一项: a.土石方工程 b.给水排水工程 c.学校的教学楼 d.模板工程 反馈 你的回答不正确 正确答案是:土石方工程 题目3 未回答 满分4.00 标记题目

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最新文档 建筑工程计量与计价校企双元教学

《建筑工程计量与计价》教案

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《建筑工程计量与计价》教案 4.3

《建筑工程计量与计价》教案

《建筑工程计量与计价》教案 任教学校: 任教专业: 任教班级: 任课教师: 年份学期: 第一章概述 课时安排: 教学时间: 课时 2010年月日——2010年月日 教学重点和难点: 1、基本建设概念、基本建设分类,基本建设项目划分、基本建设造价文件的分类。 2、建设工程计价概念及计价模式。 3、工程量清单计价意义、工程量清单计价概念、计价原则,工程量清单计价依据及程序。 教学内容: 一、基本建设概述 (一)基本建设概念 第一节基本建设概述 基本建设是指国民经济各部门固定资产的形成过程。即基本建设是把一定的建筑材料、机 器设备等,通过建造、购置和安装等活动,转化为固定资产,形成新的生产能力或使用效益的 过程。与此相关的其他工作,如土地征用、房屋拆迁、青苗赔偿、勘察设计、招标投标、工程 监理等也是基本建设的组成部分。 (二)基本建设分类基本建设按其形成及项目管理方式等的

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建筑工程计量与计价

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建筑工程计量与计价 4.7

建筑工程计量与计价

《建筑工程计量与计价》课程实施性教学大纲 制定人:日期: 审核人:日期: 批准人:日期: 一、说明 1.课程的性质和内容 本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很强的专业课程,涉及的知识 面广,地区性强,在学习过程中要理论联系实际,综合运用基础理论,并通过课程 实训、毕业实践等环节,锻炼培养解决实际问题的能力。 本课程是建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业的重点专业课。 2.课程的任务和要求 本课程学习需要具备定额与预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本 原则,熟悉建筑工程造价构成,了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制 方法。能运用所学知识编制清单工程量,能根据企业的实际情况编制工程量清单报 价,了解造价软件,基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能 力。 本课程是主要是研究建筑产品生产过程中产品数量和资源消耗量之间的关系及 其价格确定方法,为

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建筑工程计量与计价课程诊改

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建筑工程计量与计价课程诊改 4.3

建筑工程计量与计价课程诊改

《建筑工程计量与计价》课程内部控制报告 根据内部质量保证体系课程诊改与教师自我诊改实施方案的要求,现针对 《建筑工程计量与计价》这门课程进行如下9个方面的诊改: 1、课程设置的必要性 《建筑工程计量与计价》课程是工程造价专业技能核心课程。主要研究建筑 工程的计价方法、计价手段和市场经济条件下建筑工程计量与计价的最新动态, 是建筑企业进行现代化管理的基础。该课程实践性、应用性较强,是建设单位、 设计单位、施工单位、造价咨询单位、监理单位、建设行政主管部门等企事业单 位进行建设项目招标标底的编制、工程预算、投标报价、工程结算等造价管理工 作必备的专业知识和技能。适应的职业岗位(群)包括:建筑施工领域的助理工 程师、核算员、材料员、资料员、造价咨询单位的管理人员等。该课程是以《主 体结构施工》、《建筑构造与识图》、《建筑施工组织与管理》、《建筑材料》等课程 为前导课程,又为后续的工程造价

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建筑工程计量与计价(期中)

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建筑工程计量与计价(期中) 4.7

建筑工程计量与计价(期中)

第1页共3页 装 订 线 内 不 要 答 题 装 订 线 内 不 要 答 题 2014-2015学年第一学期(期中)试卷 2013级工程管理、工程造价专业建筑与装饰工程造价1科目 课程代码d010300231考试形式闭卷考试时量120分钟 其它说明: 姓名__________级班学号______ 得分评卷人一、单项选择题(40分,每题2分) 1、建设工程项目组成中的最小单位是()。 a.分部工程b.分项工程c.单项工程d.单位工程 2、从承包商的角度来定义,工程造价是() a、工程投资费b、固定资产投资c、工程承发包价格d、建筑安装工程造价 3、下列费用不属于设备购置费的是()。 a、设备原价b、设备运杂费c、工具器具及生产家具购置费d、设备检查费 4、下列

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建筑工程计量与计价--样章

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建筑工程计量与计价--样章 4.5

建筑工程计量与计价--样章

1 第1篇建筑工程计量与计价基础 第1章工程造价概论 ——知识目标—— 了解建筑工程造价的涵义和计价特点;熟悉建筑工程的分类、组成和计价特点;熟悉建 筑工程造价的计价程序和各阶段计价之间的区别;了解造价工程师和造价员(包括预算员) 的执业资格制度。 ——能力目标—— 能判断和划分出单项工程、单位工程、分部工程和分项工程。能区别估算、概算、预 算、标底、控制价、投标价、合同价、结算、决算的不同点。 ——引例—— 小王今年高考取得了好成绩,为了将来能找到一份好工作,他报志愿选择了工程造价 专业,但又不清楚工程造价专业具体是干什么的!将来能到哪些单位就业?上学期间能考 取哪些证书? 1.1工程造价概述 一、工程造价的涵义与特点 1.工程造价的涵义 (1)工程造价的第一种涵义。从投资者——业主的角度定义,工程造价是指建设一 项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资

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建筑工程计量与计价课程教学探讨

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建筑工程计量与计价课程教学探讨 4.8

建筑工程计量与计价课程教学探讨 建筑工程计量与计价课程教学探讨 建筑工程计量与计价课程教学探讨

在我国科学技术不断发展的现在,经济文化水平也在不断的提高,与之而来的则是人们生活质量的改善。当然,这也就使得人们对于吃穿住行等方方面面的要求越来越高。而且,在现在的专业化教育中,关于建筑工程方面的教学教案也在不断完善,尤其是关于这种工程项目计量以及计价方面的问题。本文就针对这些问题简单的探讨了一番,主要以这种课程在教学过程中的一些特点以及存在的问题和相应的改善教学方案。

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《建筑工程计量与计价》课程简介

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《建筑工程计量与计价》课程简介 4.4

《建筑工程计量与计价》课程简介 《建筑工程计量与计价》课程简介 《建筑工程计量与计价》课程简介

《建筑工程计量与计价》课程是建筑工程技术、建筑工程管理专业的专业课,是建筑设计专业选修课。该课程是在《建筑工程概预算》课程基础上发展和演变而成,随着2008版《清单规范》的颁布及实施。当前造价领域内并存两种计价模式:工程量清单计价模式、定额计价模式,《建筑工程计量与计价》以清单计价为主线,

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建筑工程计量与计价学习

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建筑工程计量与计价学习 4.3

建筑工程计量与计价学习

《建筑工程计量与计价》 一、课程设置目的与要求 《建筑工程计量与计价》是建筑工程及相关专业的一门重要专业课, 本课程的主要任务是学习建筑工程造价的构成及工程造价计价的原理和方 法,掌握建筑工程造价确定的方法及工程量计算规则。通过本课程的学习, 要求能参考相关资料完成一套建筑工程施工图工程量清单的编制,会进行 投标报价。 二、课程的主要内容 该课程介绍了建筑工程计量与计价基本知识,介绍了定额计价模式与 清单计价模式下,建筑工程费用构成的方法与不同,介绍了建筑工程消耗 量定额的基础知识,阐述了建筑面积计算规则及方法,分章节说明工程量 计算规则,并以实例解释计算规则的应用方法。 三、学习方法 熟读教材内容,结合当地建筑工程定额掌握定额的组成及应用方法, 读懂建筑工程施工图,大量练习工程量的计算,多读,多看,多练,不断 实践。 四、学习要点 (一)建筑工程计量与计价基本知识 1.定额计价模式

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建筑工程计量与计价练习集 (2)

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建筑工程计量与计价练习集 (2) 4.3

建筑工程计量与计价练习集 (2)

1 1.某单层建筑物外墙轴线尺寸如图所示,墙厚均为240,轴线坐中,试计算建筑面积。(结果保留二 位小数) 2.某单位传达室基础平面图和剖面图。根据地质勘探报告,土壤类别为三类,无地下水。该工程设计室外地坪标 高为-0.30米,室内地坪标高为±0.00米,防潮层标高-0.06米,防潮层做法为防水砂浆,砖基础用m5水泥砂浆, mu10红青砖砌筑,c10砼基础垫层,沿槽浇筑。(结果保留二位小数) 基础平面图 2 1-1剖面图 3.如图,某现浇框架结构房屋的三层结构平面如图所示,已知二层板顶标高 3.3米,三层板顶标高6.6米,板厚100mm,构件尺寸如下:kz:400× 400,kl1:250×550,kl2:300×600,l1:250×500,计算该层现浇 钢筋砼柱及有梁板的砼工程量、模板工程量(按接触面积计算)(结果保 留二位小数)。 3

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建筑工程计量与计价练习题

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建筑工程计量与计价练习题 4.6

建筑工程计量与计价练习题

建筑工程计量与计价练习题 一、填空题 1、混凝土换算包括______________________和________________________两大类. 2、工地保管费是指工地材料仓库的________、_______、________,_______________, ____________________以及_________________。 3、事业性收费:包括________________、___________________________、 _____________________________等。 4、间接费用由____________________、______________________组成。 5、工程量是以______________或____________________所表示各分项工程或

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朱泽锋

职位:测量员,测量工程师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

建筑工程计量与计价校企双元教学文辑: 是朱泽锋根据数聚超市为大家精心整理的相关建筑工程计量与计价校企双元教学资料、文献、知识、教程及精品数据等,方便大家下载及在线阅读。同时,造价通平台还为您提供材价查询、测算、询价、云造价、私有云高端定制等建设领域优质服务。PC版访问: 建筑工程计量与计价校企双元教学
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