室内照明线路的配线

任务一室内照明线路配线

任务一室内照明线路配线PPT

室内生活照明线路通常采用明线安装和暗线安装两种方式,近几年新装修的居室为了满足美观需要,基本上是采用热缩塑料管暗敷的管道配线方式;室内照明灯具一般使用电子节能型灯具、白炽灯、日光灯等,城镇家庭采用电子节能型灯具较多,农村采用普通白炽灯、日光灯的家庭较多。电子节能型灯具有功率小、电压适应范围大、发光效率高、寿命长等特点,其电子镇流器出现故障一般都是采取整体更换的方法来解决。

人工照明是现代建筑满足照度和装饰的最基本的手段,电气照明是当前实现人工照明的主要手段。电气照明具有灯光稳定,易于控制、调节,使用安全、经济的优点,是实现安全生产,保障人身视力健康的重要条件。合理地进行照明设计和施工,是建筑物保障其完善功能的必要条件。照明线路是传递照明所需电能的载体。在室内照明线路的敷设中,影响照明质量的一些关键问题,需要设计和施工人员注意。

照明线路

在《电工工艺学》这一学科中,照明线路的教学是授课的重点之一,既要进行理论基础知识的教学,更要进行实际操作训练的教学。只有理论与实践相结合,才能使学生在理解的基础上更好地掌握该部分的理论知识和实际操

实训（实训、一体化）授课教案 课 程 名 称 照明线路 课题三室内照明客厅照明线路安装与检修 任务五客厅照明线路的安装 审批签字 授课课时4课时实用课时4课时 起止日期（周次）第周授课班级13级维修电工班（汉） 授课内容 1．客厅照明线路的构成、原理和工作特点。 2．客厅照明线路安装步骤、操作规范、排故方法和过程中需要注意的事项。 3.灯具、插座及空调线路综合布线原理和电气元件安装规范。 目的要求 1.掌握客厅照明线路的构成、原理和工作特点。 2．掌握客厅照明线路的安装步骤、操作规范、排故方法和注意的事项。 3.掌握规范的电气安装、客厅照明线路检测、故障排除、通电测试方法。 4.具备客厅照明线路的安装、检修能力。 课 题 技 术 要 求 技术理论 知识 1.客厅照明线路的构成、原理和工作特点。 2.客厅照明线路的安装步骤、操作规范、排故方法和注意事

实训项目六室内照明线路的安装 一、实训目的 l、掌握室内照明线路各元件的安装 2、掌握室内照明线路导线以及其支撑物的安装 3、掌握室内照明线路整体的布局以及敷设 二、设备与器材 l、万用表一块 2、单相电能表一块 3、漏电保护器一个 4、220v10a闸刀一个 5、单相五孔插座一个 6、一位单控开关三个 7、螺口平灯座二个 8、100w灯泡二个 9、2.5mm2铝塑导线若干 10、螺钉若干 11、电工常用工具一套 三、实训步骤和方法 室内线路通常由导线、导线支持物和用电器具等组成。室内线路的安装 有明线安装和暗线安装两种。导线沿墙壁、天花板、梁及柱子等明敷设称为 明线安装；穿管导线埋设在墙内，地坪内或装设在顶棚里称为暗线安装。 按配线方式分，室内线路的安装有瓷(塑料)夹板配线、绝缘子配线、塑 料护套线配线、管配线及钢索配线等。 （一

室内照明线路安装(一) 一体化课程：电气控制系统的安装、调试与维护 学习任务：室内照明线路安装（一） 授课班级：12机电一体化高2班

室内照明线路安装(一) 一体化课程：电气控制系统的安装、调试与维护 学习任务：室内照明线路安装（一） 授课班级：12机电一体化高2班

22室内照明线路及安装要求汇编 (2)

22室内照明线路及安装要求汇编

一体化教案首页 学习任务任务九任课教师审阅授课时数 教学方法讲授法演示法练习法启发法任务教学法理论课时 教学媒体多媒体教学一体化实训室实训课时 基本教材《照明线路安装与检修》中国劳动社会保障出版社合计课时 授课班级 授课时间 任务三教室照明线路安装与检修 工作任务 描述 我院楼道由于照明线路老化，根据教学需要，总务处要求我维修电工组在2天内根据过 道的照明线路重新安装方案，完成施工，并负责该照明线路维保一年。 教学目标 1．知识目标：能描述施工现场特征，制定工作计划，设计电路图、系统线的布线特点。 2．能力目标：能按施工任务书的要求利用万用表进行检测；同时拓展照明线路常见故障现 象分析、检测，培养维修技能。 3.素养目标：培养学生主动探索、创新精神。 教学分析 本任务主要介绍室外照明线路设计安装检修为一体的实训内容，要求学生能够按照 实训步骤

一体化教案首页 学习任务任务九任课教师审阅授课时数 教学方法讲授法演示法练习法启发法任务教学法理论课时 教学媒体多媒体教学一体化实训室实训课时 基本教材《照明线路安装与检修》中国劳动社会保障出版社合计课时 授课班级 授课时间 任务三教室照明线路安装与检修 工作任务 描述 我院楼道由于照明线路老化，根据教学需要，总务处要求我维修电工组在2天内根据过 道的照明线路重新安装方案，完成施工，并负责该照明线路维保一年。 教学目标 1．知识目标：能描述施工现场特征，制定工作计划，设计电路图、系统线的布线特点。 2．能力目标：能按施工任务书的要求利用万用表进行检测；同时拓展照明线路常见故障现 象分析、检测，培养维修技能。 3.素养目标：培养学生主动探索、创新精神。 教学分析 本任务主要介绍室外照明线路设计安装检修为一体的实训内容，要求学生能够按照 实训步骤

管内穿线施工 （1）导线选择 1）应根据设计图纸选择导线，严禁擅自改变导线规格、型号。 2）为保证施工方便，线口至配电箱、盘总开关的一段干线回路 及各用电支路应按色标要求分色：l1为黄色，l2为红色，l3为绿色， n（中性线）为淡蓝色，pe（保护线）为绿/黄双色线，开关控制线为 白色或其他区别色线。穿入管内的干线可不分色。 3）直流线路中，正极为棕色，负极为蓝色，接地中线为淡蓝色。 4）颜色标记可用规定的颜色或用绝缘导体的绝缘颜色标记在导 体的全部长度上，也可标记在所选择的易识别的位置上（如：端部或 可接触到的部位） （2）穿线 1）穿线前，先将管子用布进行清扫，避免管内的赃物污染导线； 穿线前应先穿好带线，带好护口。 2）导线在管内不得扭结、接头、断线、背扣，严禁出现死弯。 3）接线盒、开关盒、插座盒及灯头盒内导线预留长度应为15cm。 配电箱内导线的预留长度为配电箱体周长的1

人工照明是现代建筑满足照度和装饰的最基本的手段,电气照明是当前实现人工照明的主要手段。电气照明具有灯光稳定、易于控制、调节、使用安全、经济的优点。是实现安全生产,保障人身视力健康的重要条件。合理地进行照明设计和施工,是建筑物保障其完善功能的必要条件。照明线路是传递照明所需电能的载体。在室内照明线路的敷设中,影响照明质量的一些关键问题,需要设计和施工人员注意。

（单联又称一位、一联、单开、单位；单控又称单极；双联、双控等以此类推。） 1、没有口诀，方法简单，从最末梢灯具往电源端看； 2、按照灯具需要，确定1个灯具至少用几根线，如ctrl、n两根； 3、按回路中（共管）灯具之间工作关系，凡同时开闭的则公用同2根线； 4、凡遇到共管线路中不同时开闭的灯具，每增加1个单独开闭的功能，则增加1根导线； 5、统计共有几个单独开闭的回路，确定控制开关回路数，开关配线为回路数+1共用零线 （配电箱断路器则有不同情况）。 设计制图时，在设计意图明显可以理解的前提下，线数也可以不作详细标注，但对于有2 种或以上解释时，必须标注（省略标注的设计制图是非常不负责任的）。 我也是刚学电气设计的，我师傅教我的时候，在纸上画了一个单极开关一个灯一个配电箱， 配电箱出来肯定是三根线：火线、零线、pe线，开关控制一盏灯的，所以出来一根控制线，

室内生活照明线路通常采用明线安装和暗线安装两种方式,近几年新装修的居室为了满足美观需要,基本上是采用热缩塑料管暗敷的管道配线方式;室内照明灯具一般使用电子节能型灯具、白炽灯、日光灯等,城镇家庭采用电子节能型灯具较多,农村采用普通白炽灯、日光灯的家庭较多.电子节能型灯具有功率小、电压适应范围大、发光效率高、寿命长等特点,其电子镇流器出现故障一般都是采取整体更换的方法来解决.

现象接头不牢,由于接触不良使接头处温度升高甚至引起火灾。原因分析导线接头未按规范要求做。预防对策1.对2.5mm~2～6mm~2单股导线(同材质)应在互绞三圈后再将每一线端环绕

以室内照明线路操作技能中的维修课题为例,根据实习课的特点,介绍了不同教学方法在实习课中的应用。其中主要包括多媒体辅助教学、行为引导式教学模式等。

建筑物土建完成以后,室内的照明系统的安装也是一项繁重的工程.通常都是采取在墙壁、顶棚上打洞镶嵌木块,以便固定开关插座、支撑吊灯壁灯和室内电线安装.为了安装室内电线,一米长的电线就需要打4～6个小洞,镶嵌4～6个小木块固定钢精轧头,使其拴住电线,定位布线.在建筑物打洞是一件劳动强度比较大的工作,尤其是在高空顶棚上打洞,打洞时掉下来的粉尘对

主要介绍了照面线路导线截面选择的步骤及相关计算方法,通过合理的选择照明线路的导线,既保证了线路的安全可靠运行,又可达到节约用电的目的。