2011全国建筑教育学术研讨会论文集目录

前言 第一篇　建筑学教育体系的改革创新 天津大学建筑学专业主干课程教学体系改革的研究与实践 建筑学专业硕士学位研究生专业实践教学管理探索 建筑学专业学位研究生教育综合改革研究 专题研究型毕业设计的探索与实践——以强调气候适应表皮的建筑学本科毕业设计为例 从总纲、子纲到课程教学模块——同济建筑学本科高年级设计类课程教学模块建构 “三周集中式”设计课教学的进度控制 锁链下的舞蹈——以空间体验为主线的分解设计教学 跨国界设计教学的“界”与“无界”——北京交通大学国际联合设计教学之思考与体会 空间源于操作——本科一年级建筑教学实践初探 基于绿色建筑教育目标的建筑学专业课程体系改革研究 基于教学效果反馈的设计课过程动态调整的思考——华南理工大学二年级建筑设计课侧记 积跬步而至千里——建筑设计教学中的设计日志训练 基于建筑设计认知的结构选型课程教学模式探索 关联·拓展·提升——二年级建筑设计课程教改 构形与塑形——建筑造型设计教学的探索 以网络教学平台为载体的8.5周居住区课程教学改革和探索 “专题设计”教学的实践与探索 “形”与“度”的拓展——建筑学专业城市设计课程教学研究 “开始的开始”——建筑设计基础教学《初识建筑》环节教学 第二篇　卓越工程师计划的创新型、应用型人才的培养 第三篇　地域特色的建筑教育 第四篇　建筑教育中产、学、研合作模式 第五篇　综合类

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2011全国建筑教育学术研讨会论文集造价信息

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建筑沙盘模型

规格型号：
材质:高密度防火板、亚克力、ABS板、真石漆等颜色:仿真色(定制)比例:1:100-1:5000制作主要工艺:三维雕刻技术、机械精密雕刻技术、手工制作技术、静电植绒技术物理特点:还原建筑外观风格
价格行情：
材料单位：
m²
材料品牌：
定制
材料税率：
13%
供应商：
重庆秒点科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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建筑用岩棉毡

规格型号：
3000-5000×600×900mm 厚度:40-75mm 密度:60-100kg/m3
价格行情：
材料单位：
m³
材料品牌：
樱花
材料税率：
13%
供应商：
上海麦芮节能环保工程有限公司
报价时间：
2022-12-07

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建筑外墙氟碳漆

规格型号：
20kg/桶
价格行情：
材料单位：
kg
材料品牌：
立广水漆*丽竹漆
材料税率：
13%
供应商：
南宁市立广装饰材料厂
报价时间：
2022-12-07

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建筑用多功能岩棉板

规格型号：
1200 ×600mm 厚度:25-250mm 密度:40-120kg/m3
价格行情：
材料单位：
m³
材料品牌：
樱花
材料税率：
13%
供应商：
上海麦芮节能环保工程有限公司
报价时间：
2022-12-07

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建筑用接触器

规格型号：
辅助触点2A-250V- EPN051
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
海格
材料税率：
13%
供应商：
天津海格电气有限公司
报价时间：
2022-12-07

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建筑杂工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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建筑围挡

规格型号：
2厚热镀锌钢板机械冲孔,孔径φ10,100*100*5方钢防风斜撑，详见《中山市建设施工装配式围挡图集》
价格行情：
材料单位：
m
材料税率：
地区时间：
中山市2022年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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建筑杂工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年4月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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建筑杂工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年2月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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建筑杂工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年1月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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施乐2011

规格型号：
2011（原装）
需求量：
1个
报价数：
3
材料品牌：
中档
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2017-06-12

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规格型号：
1、专业定制文物目录检索柜(目录柜)2、规格:W800×D400×H1800
需求量：
1个
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2019-10-31

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G2011玻纤格栅

规格型号：
G2011玻纤格栅
需求量：
800m²
报价数：
2
材料品牌：
不限
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 不含运费
询价时间：
2016-03-04

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研讨桌

规格型号：
1、尺寸:4000×1200×750(mm) 2、面材:优质三聚氰胺装饰纸,甲醛释放量≤0.5mg/L. 3、基材:采用达到环保E0级的密度板材,厚度25mm,游离甲醛的释放量≤0.5mg/L,远
需求量：
2个
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-04-27

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研讨椅

规格型号：
行业标准
需求量：
18张
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2020-05-07

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2011全国建筑教育学术研讨会论文集内容简介

全书共110篇论文，分别从这四个角度，对当前建筑学教育中的热点问题、发展方向、改革创新等展开多层次、多视角的讨论。

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2011全国建筑教育学术研讨会论文集目录常见问题

中国水利学会2013学术年会论文集是核心期刊吗

借代用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。如：不拿群众一针一线。先生，给现钱，袁世凯，不行么？反语用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加...
中国教育学术研究委员会核心期刊是不是合法刊物?

是合法刊物。没有列入黑名单附：新闻出版总署等有关单位现在曝光的非法期刊总目录序号刊名刊号 1人民权益报ISSN1728-7383 2中国法制报ISSN1810-1720 3中国模具报ISSN1...
中国园林资源网 2011城市园林景观设计交流研讨会最新活动买...

人脉就是钱脉，人脉无价。支持支持。

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2011全国建筑教育学术研讨会论文集目录文献

2017建筑教育国际学术研讨会(深圳)顺利召开

格式：pdf

大小：2.0MB

页数： 1页

<正>2017年11月4—5日,由住建部人事司、中国建筑学会指导,全国高等学校建筑学学科专业指导委员会和深圳大学共同主办的2017年建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会在深圳大学举行,本次大会共有来自海内外的200多所院校和专业机构,近千名建筑教育的专家、学者参加,共同探讨我国建筑教育领域的前沿课题及改革动向。

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2017建筑教育国际学术研讨会（深圳）顺利召开

格式：pdf

大小：2.0MB

页数： 1页

2017年11月4—5日，由住建部人事司、中国建筑学会指导，全国高等学校建筑学学科专业指导委员会和深圳大学共同主办的2017年建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会在深圳大学举行，本次大会共有来自海内外的200多所院校和专业机构，近千名建筑教育的专家、学者参加，共同探讨我国建筑教育领域的前沿课题及改革动向。11月4日上午8时30分，大会正式开幕，深圳大学建筑与城市规划学院院长、前全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主任仲德崑教授主持开幕式，仲院长隆重介绍了与会嘉宾，并对各参会代表表示欢迎。深圳大学副校长黎军教授、中国工程院院士、深圳大学建筑与城市规划学院特聘教授孟建民院士，住建部人事司何志方处长随后分别在开幕式上致辞。

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2016全国建筑教育学术研讨会论文集内容简介

《2016全国建筑教育学术研讨会论文集》介绍：2016全国建筑教育学术研讨会以“新常态背景下的建筑教育”为主题，设定“‘三位一体’的学科专业建设”、“多元融合视角下的创新人才培养”、“社会需求导向的专业教育与素质教育”、“文化传承引领的设计课程改革”、“‘互联网 ’”背景下的建筑教育探索”等五个议题。 经论文编委会和出版社评阅，遴选出各类论文140篇以供学术研讨。

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2009全国建筑教育学术研讨会论文集内容简介

在新中国六十华诞之际，“建筑学教育与建筑学科的科学发展”全国建筑教育学术研讨会，将于2009年10月下旬在重庆召开。大会由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主办，重庆大学承办。人才培养与学科发展是建筑学专业建设中两个重要基石，也是彼此联系，互为促进的关系。探讨建筑专业教育与学科建设的关系、推进建筑教育与建筑学科发展，对于突破建筑学学科发展瓶颈，迈向更为成熟的专业学科体系，具有重要的理论价值及现实意义。建筑学教育与建筑学科的科学发展成为本次会议关注的焦点。 21世纪，中国建筑教育面临加速发展的历史机遇和现实经济技术和文化环境的挑战。在面对建筑学教育发展方向的矛盾抉择时，将建筑学教育置身于学科发展的历史背景和时代环境下来思考，在总结历史经验教训的基础上，探求全球化、多元化、适应经济和文化环境的建筑学专业教育，这对科学认识未来建筑学专业教育有着十分积极的意义，同时也是建筑学界践行科学发展观的重要举措。 会议真诚邀请来自全国和港、澳、台地区，以及新加坡等关注建筑教育的教师、专家、学者参与本次盛会，希望从不同教育背景和不同的角度探索我国建筑学教育与建设发展的问题，从中碰撞出有益的思想火花。同时，倡导在积极、和谐的交流平台上进行广泛深入的探讨。如此愿望获得了广泛和积极的支持和响应，会议收到大量学术论文。积极献言的既有德高望重的老专家，老教授，也有年富力强的教学和学术骨干，更有大量奋进在教学科研岗位上的年轻教师。论文就各议题进行了探讨和研究，形成一部很高学术价值建筑学专业教育专著。在此，我谨代表本次研讨会的主办和承办单位，对大家的积极支持和参与表示衷心的感谢。经过大会学术委员会的遴选，我们将百余篇论文全文出版，这些论文的作者将被邀请作大会发言或分论坛发言。经过充分的论坛发言之后，各位分论坛主持人将为所有与会代表介绍各分论坛的发言情况，并将以多种方式进行讨论，最后由大会主席作会议总结发言。

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2009全国建筑教育学术研讨会论文集图书目录

前言 第一篇全球化背景下的建筑学教育 建筑安全与保护生态环境——建筑教育的世纪重任 启智创新·卓越培养——大类招生、通识教育改革趋势下的建筑学专业培养体系创新 时代背景下的建筑学专业教学与管理问题探索 多元博括，对应时代——哈尔滨工业大学早期建筑教育专业教材解读 地方高校建筑学专业评估后课程体系改革思考 整体环境视野下的教育教学思考 地方中低端高校建筑教育办学方向思考 树木与森林：当代中国建筑文化研究初议——兼谈建筑教育与建成环境 以国际化办学为背景推进建筑学专业英语教学改革的探索 中西方建筑学教育的困境和对策 从英国建筑教育谈创作思路的突破 突出实践能力、体现地域性内涵的地方院校建筑学教育探讨 建筑学教学与社会发展之思辨 关于地区建筑学理论教育的几点思考 “分裂分析”——当代中国建筑教育的矛盾与机遇 建筑教育培养的有效目标探析 基于系列化课程发展的学科教学体系建设 建筑学人才素质的多元培养模式——从对商业建筑课程设计教学的反思谈起 强化全时开放和设备使用培训——建筑模型实验室学生模型制作管理方式探讨 德国建筑教育实践性之探析 手工艺课程训练在美国建筑教育中的传承和发展 扩招背景下建筑学研究生教育的一些思考 注册建筑师制度对建筑教育的影响 从木材到建筑——芬兰赫尔辛基工业大学木构建筑国际课程窥略 结合自身特色的建筑设计教学模式探讨——兰州理工大学建筑设计课程的改革思考 综合设计能力提升要求下的建筑教育应对 谈我校建筑学学科特色的发展 第二篇多学科融合境遇下的当代建筑学教育 互动与融合——美术院校毕业设计联合教学初探 建筑教育论题之叙事研究 我国建筑学教育中生态节能建筑与设计体系建立初探 从2008牛津大会看当代国际建筑学教育发展的热点和趋势 基于建筑学的设计基础构成系列研究与实践 建构主义理论在建筑初步教育中的应用与实践 多学科融合境遇下的绿色、生态及可持续建筑教育 基于心理学知识基础的建筑设计方法与教育探索 体验·过程·阶段目标整合——谈美术院校背景下建筑系的建筑设计教学的模式探索 生态节能技术融入的建筑教育模式探讨——山东建筑大学太阳能与建筑一体化方向教学实践 认知科学与建筑基础教育 培养基于可拓学的建筑设计创新思维模式 多学科融合境遇下的当代建筑学教育——基于建构主义学习理论的建筑教育思考 审美文化视野下的建筑学学科建设 多学科融合境遇下的当代建筑学教育——建筑学课程体系增设可持续人工环境课程的必要性 将建筑契合于自然环境中——建筑设计类课程与生态化建筑设计的整合性教学模式探索 建筑可持续发展思想下的建筑技术素质教育 交往空间设计在建筑设计课程中的教学实践 当建筑学教育是为了培养建筑师般的眼睛——对当前非建筑学专业中建筑课程教学的思考 文化生态观在建筑设计教学中的应用 环境行为学视野下的建筑设计课程教学探讨 建筑师的设计思维结构研究 转型期居住区规划教学研究 基于多学科融合境遇下的中国传统民居课教学探索 第三篇信息时代建筑学教育发展新趋势 “抽象”和“真实”一一建筑设计基础教学的思考 …… 第四篇建筑学开放性、研究型教学模式探讨2100433B

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