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第1篇 AutoCAD 2010
第1章 AutoCAD 2010基础知识
1.1 AutoCAD基本概念
1.1.1 工作界面
1.1.2 文件管理
1.1.3 命令的输入方式
1.1.4 数据的输入
1.1.5 设置绘图环境
1.2 AutoCAD 2010实用命令
1.2.1 二维绘图命令
1.2.2 显示控制
1.2.3 精确绘图
1.2.4 图形编辑命令
1.2.5 文字、表格
1.2.6 尺寸标注
1.3 AutoCAD 2010设计中心
1.4 AutoCAD 2010绘制机械图
1.4.1 零件图的绘制
1.4.2 装配图的绘制
第2章 AutoCAD 2010绘图实例
2.1 样板图的制作
2.2 线型练习
2.3 吊钩的绘制
2.4 三视图的画法
2.5 阀盖的绘制
2.6 阀体的绘制
2.7 装配图的绘制
第2篇 Pro/Engineer Wildfire 4.0
第3章 Pro/Engineer Wildfire 4.0基本操作
3.1 概述
3.2 Pro/E 4.0的工作界面及基本操作
3.2.1 工作界面
3.2.2 文件管理
3.2.3 三键鼠标的使用
3.2.4 定制屏幕
3.2.5 配置Pro/E 4.0系统环境
3.3 参数化草图的绘制
3.3.1 进入草绘工作界面
3.3.2 草图几何外形的绘制
3.3.3 草图几何外形的编辑
3.3.4 草图的尺寸标注
3.3.5 设置草图的几何约束
3.3.6 修改草图尺寸数值
3.3.7 设置草绘环境
3.3.8 草图绘制实例
3.4 基准特征的创建
3.4.1 基准特征工具栏
3.4.2 基准平面
3.4.3 基准轴
3.4.4 基准点
3.4.5 基准曲线
3.4.6 基准坐标系
3.4.7 基准特征的显示
3.5 基础特征的创建
3.5.1 拉伸特征
3.5.2 旋转特征
3.5.3 可变截面扫描特征
3.5.4 混合特征
3.6 工程特征的创建
3.6.1 创建孔特征
3.6.2 创建筋特征
3.6.3 创建倒圆角特征
3.6.4 创建倒角特征
3.6.5 创建壳特征
3.6.6 创建拔模特征
3.7 装配
3.7.1 装配基础
3.7.2 装配约束
3.7.3 爆炸图
3.8 工程图
3.8.1 视图创建
3.8.2 工程图尺寸
第4章 综合操作实例
4.1 轴类零件
4.2 盘盖类
4.3 叉架类
4.4 箱体类
4.5 装配
4.6 工程图
第3篇 UG NX 6.0
第5章 UG NX 6.0基本操作
5.1 UG NX 6.0基础
5.1.1 UG NX 6.0建模特点
5.1.2 UG NX 6.0 用户界面
5.1.3 应用模块简介
5.1.4 图层
5.2 UG NX 6.0特征建模
5.2.1 体素特征
5.2.2 基准特征
5.2.3 成型特征
5.2.4 草图
5.2.5 扫描特征
5.2.6 细节特征
5.2.7 布尔操作
5.2.8 关联复制
5.3 UG NX 6.0装配
5.3.1 装配基础
5.3.2 装配约束
5.4 制图
5.4.1 UG NX 6.0制图的一般过程
5.4.2 图模板
5.4.3 图纸节点
5.4.4 首选项
5.4.5 建立与编辑视图
5.4.6 建立与编辑尺寸
5.4.7 其他视图辅助工具
第6章 UG NX 6.0综合操作实例
6.1 支架1
6.2 支架2
6.3 阶梯轴
6.4 端盖
6.5 踏架
6.6 泵体
6.7 齿轮油泵装配
6.8 创建齿轮油泵泵盖工程图
第4篇 习题
第7章 图例
参考文献
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本书共12章,主要内容包括:预备知识与准备工作、基本绘图技能、制定样板图形文件、应用图层与在线计算功能、绘制总装配图、标注尺寸与公差、应用块与属性、插入表格与字段、输出图纸与输出图形、绘制与应用三维图形、绘制三维实体与程序化绘制图形、课程总结。读者按照《21世纪高等学校精品规划教材:计算机辅助设计与绘图实用教程(AutoCAD 2012版)》提供的操作步骤一步步地进行练习,便可轻松而快速地学会应用AutoCAD 2012,并全面掌握相关的理论知识。通过各章配置的大量测试题,还能有效地对所学知识查漏补缺,顺利通过各种考试。
第八条 大学、专门学院的校舍规划建筑面积指标包括下列各种用房的建筑面积:一、每所学校都必须配备的有教室、图书馆、实验室实习场所及附属用房、风雨操场、校行政用房、系行政用房、会堂、学生宿舍、学生食堂、教...
普通高等学校建筑规划面积指标中的K是什么意思? 多谢各位前辈啊~~~
建筑物使用面积/建筑面积(%)
国家到现在没有颁布过《高等院校建筑设计规范》,只能通过几个规范组合来达到要求,比如:《办公建筑设计规范》 JGJ 67--2006《档案馆建筑设计规范》 JGJ 25-2010《高层民用建筑设计防火规...
学校规划平面图
学校规划平面图 北 比例尺: 1: 500 说明:学校长 80 米,宽 80米。 教室 32×6 教室 16×6 教室 8×6 教室 16×6 教室 8×6 花园 12×12 校门 6m 办 公 室 20 × 4 办 公 室 20 × 4 厕 所 12 × 3.5 后门 3m 父亲的格局决定家庭的方向 一个家庭的福气运道,不是凭空出现的,它是家庭成员共同努力得来的。 家庭要想和谐兴旺,首先要走对方向,父亲的格局就决定着家庭的发展方向。 曾国藩曾说: “谋大事者首重格局 ”,心中格局的大小,决定了眼光是否长远,眼光是否长远又决定了事物的成败 。 家庭的发展不是一个一蹴而就的过程,家庭需要经营,需要规划。 由于社会分工的不同,父亲作为家庭中的男性,承担着家庭领导者的职能,是家庭 “权威”的代表。作为家庭列车的火车头,父亲的眼光要远,格局要大,只有父亲的格局大,才能确保家
灵璧五中学校规划平面图
灵璧五中学校规划平面图 北 教学一楼 主 路 花园 绿 化 带 花 园 宿舍一楼 宿舍四楼 食堂 绿 化 带 宿舍二楼 宿 舍 三 楼 小型 运动场 绿 化 带 绿 化 带 花园 教 学 三 楼 北大门 围墙 围 墙 围 墙 门 大 东 门 大 栅 栏 栅 栏 综合楼 带化绿 值班 室 实验楼 带化绿 学校礼堂 水 冲 厕 所 浴池 绿化带 绿化带 南大门 医务室
《21世纪高等学校规划教材:测量学实用教程》是中国电力出版社出版的书籍。
前言
第一部分 基础篇
第一章 绪论
第一节 测量学的定义及其形成与发展
第二节 测量学的根本任务
第三节 测量学的基本工作
第四节 学习和从事测量工作应注意的事项 2100433B
《21世纪高等学校规划教材:地基处理》可作为高等学校土木工程专业的本科教材,亦可供从事地基处理研究的科技人员和工程技术人员参考。
《21世纪高等学校规划教材:基础会计实训》为21世纪高等学校规划教材。
全书共分七章,主要内容包括概述、会计书写规范、建账、会计凭证的填制规范、账簿登记规范、会计报表编制规范、基础会计综合实训等。《21世纪高等学校规划教材:基础会计实训》按照最新会计准则和《会计基础工作规范》的要求编写了以上内容,便于学生完整地了解和掌握教材的内容及各章节之间的联系,加深对会计循环的理解,从而达到初步掌握会计核算基本操作技能的目的。《21世纪高等学校规划教材:基础会计实训》可作为高职高专财经类专业教材,也可作为会计人员实训的参考用书。