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安徽工程技术学校办学条件

安徽工程技术学校办学条件

安徽工程技术学校专业设置

学校开设专业有:电子技术应用、数控技术应用、测量工程技术、工业与民用建筑、焊接技术、电工电子、机电设备安全与维修、计算机应用、矿井建设、矿井通风与安全、矿山机电、机电技术应用等。

安徽工程技术学校师资力量

学校师资力量雄厚,有专兼职教师170多人,其中:硕士学位教师7人,中高级专业技术职称116人。近几年来,一批批新毕业大学生和在企业工作多年的技术人员应招来校工作,充实了学校急需专业的老师队伍,同时,为学校的发展增加后劲 。学校是全国计算机应用证书考试培训基地;安徽省特种作业人员安全技术培训基地,煤矿安全技术培训基地(三级);校内设有国家职业技能鉴定站。为了适应社会需要,学校在保留煤矿特色专业的前提下,研究开发了社会急需的新专业。

安徽工程技术学校基础设施

学校在安徽省教育厅的直接领导、关心、支持下,抓住中职教育快速发展的机遇,加快学校发展,为当地的农村劳动力转移就业和安徽省工业经济发展做出了积极贡献。安徽工程技术学校座落在宿州市汴河西路煤炭新村,校园占地138亩,总建筑面积近5万平方米,校园内有教学楼、办公楼、实训楼、实习工厂、学生宿舍、食堂、澡堂以及400米标准田径运动场和其他生活、体育、娱乐设施。学校以较强的办学实力,齐全的办学设施,良好的办学信誉和毕业生就业率高享誉皖北及全省。是宿州市文明单位、安徽省花园式单位、安徽省文明单位。

安徽工程技术学校地理位置

安徽省宿州市埇桥区浍水西路。

宿州学院工程技术学院(安徽工程技术学校)

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安徽工程技术学校造价信息

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安徽工程技术学校办学历史

1978年,淮北煤炭基本建设技工学校创建 。

1995年,淮北煤炭基本建设技工学校创建为省部级重点技工学校。

1998年,淮北煤炭基本建设技工学校创建为国家级重点技工学校。同年,淮北煤炭基本建设技工学校更名为淮北工贸学校,开办中专学历教育;国务院机构改革时,学校移交给安徽省。

2003年,淮北工贸学校归属安徽省教育厅直管。

2005年,淮北工贸学校更名为安徽工程技术学校;同年,学校创建成国家级重点中等职业学校 。

2019年,安徽工程技术学校与宿州学院合作办学,成立宿州学院工程技术学院 。

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安徽工程技术学校发展规划

安徽工程技术学校在十一·五期间全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》为安徽的崛起,为煤炭、电力等工业经济快速发展提供服务。学校制定了十一五发展规划、再次修订了校园建设规划、专业实训基地建设规划、师资队伍建设规划,从不同的角度反映了学校建设和发展的思路。无论是从规模,还是质量都集中反映了学校的办学思路,坚持发展是硬道理,坚持科学的发展观。安徽工程技术学校在十一·五期间仍然定位在中等职业教育,改善办学条件,加强专业建设,打造名牌专业,提高办学能力和办学质量,到十一·五末,学校办学规模在校生力争达到7000人以上,2010年之后在办学条件完善的情况下,把学校办成高等职业院校或高级职业院校,为安徽省培养更多、更高层次的职业技能人才。

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安徽工程技术学校办学条件常见问题

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安徽工程技术学校办学条件文献

山东省特殊教育学校办学条件标准 山东省特殊教育学校办学条件标准

山东省特殊教育学校办学条件标准

格式:pdf

大小:420KB

页数: 47页

— 1 — 山东省特殊教育学校办学条件标准 山东省教育厅 山东省机构编制委员会办公室 山东省发展改革委员会 山东省财政厅 山东省国土资源厅 山东省住房与城乡建设厅 2016年 6 月 — 2 — 前 言 为适应特殊教育发展和残疾儿童教育与康复训练的需要,提 高我省特殊教育学校办学水平,改善办学条件,根据《山东省中 长期教育改革和发展规划纲要( 2011-2020 年)》、《山东省特殊 教育提升计划 (2014—2016年)》(鲁政办发〔 2014〕25号)和教 育厅等 6部门《关于进一步加强残疾儿童少年随班就读工作的 意见》有关要求,结合我省实际情况,对《山东省特殊教育学校 基本办学条件标准(试行)》进行了修订,制定了《山东省特殊 教育学校办学条件标准》。 修订工作坚持有利于促进特殊教育学校建设的标准化、科学 化、规范化,有利于素质教育实施和全面提高特殊教育质量,依 据国家《特殊教育学校建

商场工程技术条件 商场工程技术条件

商场工程技术条件

格式:pdf

大小:420KB

页数: 6页

商场工程技术条件 1 建筑要求 1、总面积: 11847平方米 2 建筑总平面 保证车流、人流、货流路线与规划的合理性,其中厂商送货车流与顾客购物车流 应避免交叉;主入口人流动线应避免与购物车流交叉。车流设计通过规划和交通 部门的审批。 平面规划中应设置免费购物停车场及候车篷,出租车等候区,自行车停车场及车 棚等。 2.1 室外道路 完成所有道路施工 (含建筑周围符合规范的消防环形通道) 。完成交通表示, 划线, 减速,防撞等工程。 2.2 室外汽车停车 场 完成停车场的划分和设计,符合国家停车场规范,以满足商场需求;并完成施工 (包括照明,停车交通标识,划线,减速,防撞等停车场设施) 。 照度 >40LX。 停车位需求: 40 个停车位 2.3 室内汽车停车 场 完成所有室内停车场建筑及设施的施工(包括照明,消防,通风换气,交通标识, 划线,减速,防撞,出入口设备等) 。 地下停车场

安徽省建筑工程职业技术学校开设专业

一、建筑工程施工专业

1、专业特色

本专业是安徽省重点专业,同时也是我校最具活力和特色的专业。本专业以就业为导向,突出职业教育的特色,以提高学习者的职业实践能力和职业素养为宗旨,建构体现以学生为中心教育理念的多样性与选择性相统一的教学机制,通过综合和具体的生产实践活动,帮助学生积累实际工作经验,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。努力实现人才培养与企业需求同步,专业的发展前景是广阔的。

2、主干课程

本专业主干课程有:建筑制图、建筑工程测量、建筑材料、建筑电工、建筑结构构造与识图、房屋建筑学、土力学与地基基础、混凝土及砌体结构、钢结构、定额与预算、建筑施工、计算机绘图、毕业设计、毕业实习等。

3、就业方向

本专业毕业生就业前景广阔,可以胜任建筑企业的工程项目经理、监理主管、项目主管、专业设计绘图员、施工员、质安员、监理员、造价员、测量员、中级和高级技工等工作。许多毕业生通过进修学习和工作实践,如今已成长为建筑企业的栋梁之材。

二、市政工程施工

1、专业特色

本专业围绕职业学校人才培养目标,面向市政工程企事业单位,培养适应市场经济需要,具有良好职业道德和职业技能,从事市政施工与管理工作的中等应用型和技术型人才。

2、主干课程

计算机应用基础、计算机绘图、市政工程建筑材料、市政工程施工测量、市政工程构造与识图、工程力学与结构、城市道路工程施工、桥梁工程施工与管理、市政工程定额与预算、市政工程施工组织、工程招投标与合同管理、园林绿化、路灯工程、地铁与轻轨、测量实训、毕业实习、专项岗位技能实训等。

3、就业方向

学生毕业后主要从事市政施工与养护工作的操作人员、市政施工员、预算员、质量员、监理员、工程资料员、材料试验员、电脑绘图员等中等技术管理岗位工作。

三、建筑设备安装(水电安装与预算方向)

1、专业特色

本专业是我校重点建设专业之一。依据当前建设行业的发展和劳动市场对专业人才培养的需求,在我校整合原有成功开设30多年的优势专业建筑水电设备安装的基础上,开设本专业。

2、主干课程

本专业开设有三年制中专班。所修的主干课程有:工程制图、电工基础、电子技术、计算机辅助绘图(AutoCAD)、管道设备安装技术、电机与电力拖动、电气照明、建筑弱电系统安装、建筑供配电系统安装、水电工程定额预算等。

3、就业方向

本专业主要面向建筑设备安装施工企业和物业管理部门,学生可以从事建筑电气设备、给排水与空调设备、综合布线系统安装、运行和维护管理及施工、预算、质量、材料等中等技术管理岗位工作。

四、楼宇智能化设备安装与运

1、专业特色

本专业是我校重点建设专业之一。依据当前建设行业的发展和劳动市场对专业人才培养的需求,是在我校成功开设30多年的优势专业建筑水电设备安装的基础上,向楼宇智能化方向的拓展专业。

2、主干课程

本专业开设有三年制中专班。所修的主干课程有:工程制图、电工基础、电子技术、计算机辅助绘图(AutoCAD)、计算机网络技术、建筑电气系统安装、建筑弱电系统安装、建筑智能技术、综合布线系统安装等。

3、就业方向

本专业主要面向建筑设备安装施工企业和物业管理部门,学生可以从事建筑电气控制系统、建筑弱电系统、建筑智能系统安装、运行和维护管理及施工、预算、质量、材料等中等技术管理岗位工作。

五、工程测量专业

1、专业特色

工程测量专业紧紧围绕职业学校人才培养目标,立足测绘行业技术人才需求,培养德、智、体、美等全面发展,掌握测量基本理论和基本技能,能够从事各种工程测量、地籍测量生产、管理和服务第一线工作的技术应用型测绘人才。学生毕业时具有一定的专业理论知识,较强的实践技能和终身学习及持续发展的能力。除获取学历证书外,还可针对性选择考取多种职业技能鉴定证书。

2、主干课程

本专业开设有三年制中专班。所修的主干课程有:计算机辅助绘图、建筑制图与房屋构造、建筑力学与结构基础、混凝土结构识图、钢结构识图、建筑施工技术、测量基础、地形测量、控制测量、建筑施工测量、测量仪器维护与保养、数字化测图、地籍与房产测量、测绘法规基础知识、工程测量、变形观测与数据处理、3s技术的发展与应用、GPS定位技术、测量平差基础、测量程序设计与应用。

3、就业方向

本专业方向的毕业生可在城市建设规划与管理、交通(包括公路、铁路、桥梁与水运)、国土与房产、工业企业、建筑、水利、矿山、电力、石油、冶金、测绘、工程勘察等部门从事测绘及相关工作的规划、设计、施工与组织管理工作。

六、建筑经理管理

1、专业物色

本专业是安徽省重点专业。长期以来,得到了安徽省建筑集团公司的大力扶植,因此在教师队伍建设、学生专业素养培养、实训实操设施完善等方面相比其他学校有着更为明显的优势,学生的就业率一直保持较高水平

2、主干课程

本专业开设有5年制大专“捆绑班”和三年制中专班。所修的主干课程有:英语、计算机应用基础、CAD制图、建筑识图、水电识图、装饰识图、建筑工程定额与预算、市政工程定额、安装工程定额与预算、装饰工程定额预算等课程。

3、就业方向

本专业学生就业出路较好,可以胜任建筑工程预算员、装饰工程预算员、水电安装工程预算员、基建投资管理人员、基建结算员和市政工程预算员等中等技术管理岗位工作

七、物业管理

1、专业特色

本专业采用专业自选、分层教学、项目教学、学分制、提前毕业等培养模式。近年来我校分别与富力地产集团、中原地产、碧桂园集团等知名的房地产企业合作进行订单培养。学生通过理论和实践相结合,专业素养较高,广受用人单位的好评。

2、课程

专业(方向)

名 称

物业管理

物业管理

(房地产中介服务)

物业管理

(房地产经营与估价)

主干课程

物业管理实务、物业管理会计、物业管理法规、物业管理信息系统、物业设备管理、房屋管理与维修、房地产营销、物业环境管理、房地产综合知识、物业客户服务、职业指导等

房地产经纪概论、房地产经纪实务、房地产信息管理、房地产开发与经营、房地产按揭办理、房产证的办理、物业管理、物业环境管理、档案管理、房地产法律法规、商务谈判与推销技巧、职业指导等

房地产经济学、房地产开发企业会计、建筑工程定额与预算、物业管理、房地产制度与政策、房地产市场营销、房地产估价理论与方法、房地产经纪理论与实务、房地产估价实务、职业指导等

就业岗位

物业助理、房屋管理助理、物业租售代理、物业咨询、社区服务人员、物业客户服务人员、物业档案管理员等。

物业顾问、营销策划助理、销售资料管理员、按揭专员、市场拓展专员、办证员、物业客服人员、物业管理员等。

房地产投资开发、销售、房屋中介、物业管理等企业从事销售、营销策划、估价、二手房交易、项目管理

技能考证

中级物业管理员证、电工证、计算机办公软件应用(中级)等

房地产经纪证、物业管理员(中级)、计算机办公软件应用(中级)等

房地产估价员、预算员、物业管理员、房地产经纪证、计算机办公软件应用(中级)等

八、计算机网络技术

1、专业特色

本专业开设于2006年,是我校重点建设的专业之一。本专业拥有优秀的师资队伍和创新的课程体系,教学内容的安排注重专业性、实践性、实用性,重点培养计算机网络安装、测试、维护、管理和应用方面的中等专业技术型和应用型人才。

2、主干课程

本专业开设有三年制中专班。学生在校期间,所修的主干课程有:计算机应用基础、计算机装配与维护、计算机辅助绘图(AutoCAD)、Visual Basic程序设计、数据库应用技术、PHOTOSHOP图像处理应用、计算机网络与通讯技术、Dreamweaver网页制作、动态网页制作、计算机信息安全、网络通讯设备(路由交换技术)、网络操作系统、Flash动画制作、3DS MAX三维动画、多媒体影视制作、综合布线技术。

3、就业方向

本专业学生就业出路较好,学生可以胜任网络管理、维护技术人员,计算机装配维护人员,网站网页制作人员,平面设计和多媒体设计制作人员等中等技术管理岗位工作。

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安徽省建筑工程职业技术学校办学模式

安徽省建筑工程职业技术学校, 开展中专学历教育的同时,也为学生开办职业技能资格考试培训,使学生毕业后能够取得“双证”(中专毕业证书和职业资格证书)。为了实现多元化和多层次办学模式,学校除设立中专学历外,另开设全国高等教育自学考试和安徽大学、合肥工业大学及安徽建筑工业大学成人教育大专(含本科)学历教育,形成了具有本科、大专、中专等中、高级多学历层次格局,学生毕业后既可以就业,也可以对口升学继续深造,使学生有了更多的学业选择和更全面的法杖,综合素质和社会竞争力进一步提高。

学校秉承“勤奋、严谨、求实、创新”的校训,坚持“以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”的办学理念和“一切为了学生的工作思路”,严格按照国家教学大纲进行正规教学,在让学生能够学习专业知识,取得学历证书和职业资格证书的同时,重视培养学生能够具有良好的品德和素质,安排学生进行社会实践活动和实践操作能力训练,并进行职业资格考核、认证工作,最大程度的满足学生求知、求技、求职的需求,力求使每位学生能够真正成为一专多能、一专多用的实用型职业技术人才。在2007年省、市、全国的建筑类技能竞赛中,名列省市竞赛团体第一名,并在全国职业院校技能大赛中职组竞赛中,6人获一等奖,2人获二等奖。

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成都市工程职业技术学校地理位置

成都市工程职业技术学校-西南门

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