选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
半波单元的数量取决于平板天线的增益要求,增益要求愈高,其采用的半波振子单元也就愈多。例如,平板天线增益要求达到34dB,那么平板天线的半波振子单元,就得有480个之多。因此振子单元愈多,增益愈高,平板天线的面积也就愈大。
半波偶极天线,感觉制作简单,效果良好,特应部分机友要求,详细看图说话,重新示范如何制作调频广播接收用的半波偶极天线,因为我学的是计算机专业,并不是无线电专业,很多东西都是从书上和网上学习来的,如果有不对的地方,请批评指正。
(当然,半波偶极天线并不是最好的,因为根据《实用天线设计与制作》一书中第11页提到:相对与全向天线,半波偶极天线的增益为2.15db,三单元八木天线的增益为7.7db,所以如果需要DX远方调频电台,还是八木天线效果好。不过八木天线也有缺陷,方向性太强,日常使用起来不方便,不可能每听一个台就跑到外面转一下天线方向)
一理论准备:
调频广播波段中心频率位98MHZ,波长=300/f=300/98=3米1/4波长为0.75米
不过天线中的振子的长度并不正好是1/4波长,因为电波在导线中行进的速度与在真空中的不同,一般都要短一些,所以有一个缩短因子
所以振子长度取(286/f)/4=0.73米
二材料准备:
振子--6平方铜线两条各长80厘米
四分PVC水管两条,各长80厘米,作横杆,最好联塑牌,质量比较好
四分PVC水管一条,作竖杆,长四米(长度自己顶)
六分PVC水管一条,长3.5米八分PVC水管一条,长3米(整个天线做完后,把四分管套在六分管中,再把六分管套在八分管中,加强主杆的强度,实践证明,这样总长度4米的主杆可以抵御台风鹦鹉和黑格比)
工具--钢锯电工胶布电工防水胶布扎带卷尺剪刀钳子PVC管粘合胶水
是全波栏杆。
实 习 课 题 天数 周数 1 基本 操作 技能 1.常用电工工具的使用,维护及保养 2.常用低压电器及电工材料的识别 3.常用低压电器的拆装,维修 4.导线线头的加工,连接与绝缘恢复 5.照明电气线...
大门对着楼梯很不好。这属于传统风水学上的“牵牛煞”又俗称“牵鼻水”或“下楼势”。在台湾、港澳、新加坡也称为 “牵牛冲”。大门是非常讲究的,大门不能直接对窗、大门不能直接对厨房(上水)或对卫生间(下水)...
自制半波脉冲电缆识别仪
随着电缆的敷设密度越来越大,如何自多条并列电缆中准确判断出所要处理的停运电缆,是在施工中经常遇到的问题。为解决这一问题,减少停电范围和停电时间,利用脉冲信号法自制一台电力电缆识别仪,简述一下其原理及其应用结果。
物质的分类主题单元学习概述
主题单元学习概述 (说明:简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,单元的学习重点和难点、解 间的关系,单元的主要的学习方式和预期的学习成果,字数 300-500) 本节教学内容位于新课标人教版高中化学必修 1《物质的分类》。如果说第一章是从化学科学研究手段、化学实验方面展开化 是从化学学科内容方面展开化学科学,是连接初中化学与高中化学的纽带和桥梁,对于发展学生的科学素养,引导学生有效地进行 承前启后的作用。对大量繁杂的事物进行合理的分类是一种科学、方便的工作方法,它在学习和研究化学当中有不可替代的作用。 物质及其变化的分类。因此,本章在全书中占有特殊的地位,具有重要的功能,是整个高中化学的教学重点之一。本单元分两个专 散系及其分类。第一个专题是讲解分类方法和理论,第二专题是以分散系为例子进行应用。本节课采用建构主义理论的指导下的 “ 的教学模式,在共享集体成果的基础上达到对所学知