制造业是国民经济发展的支柱产业。与计算机科学技术、信息技术、自动控制技术等紧密结合，为现代装备制造业提供核心支撑。这三个专业紧跟制造业发展趋势和行业动态，基于机械工程理论和先进制造技术、机电系统集成技术，以机械计算设计与分析制造为核心，以数字化和机电控制为两翼，为服务企业转型升级，满足智能制造的技术需求，培养具有数字化设计与制造、计算机软件应用、机电装备与系统控制、产品创新开发等专业能力，具有机械工程师基本素质和富有创新精神、技术应用型、机电复合型的机械工程应用领域的高级技术与技能人才。

合理的人才培养方案与教学体系。构建“一模式，六结合，一强化”的人才培养方案。以培养技术应用能力为主线，以机械数字化设计与制造为纽带，设计制定适合学生的知识、能力、素质结构的培养方案，以应用技术为主旨和特征构建课程和教学内容体系。使学生掌握机械设计、制造等较宽领域的基础理论知识和专业基础知识，并能从事机械系统产品研发、机械设计、计算与分析制造、数控加工、模具设计、工业机器人应用等方面知识，并富有创新意识、创新研究能力的行业特色人才。突出工程背景和实际动手能力。实行面向工程应用、突出能力培养、强化综合实践的“3 1”人才培养模式。并做到“六结合”，即“理论与实践相结合”，“实习与技能大赛相结合”，“实习与职业证书相结合”，“实习与培养吃苦耐劳精神相结合”，“课内与课外相结合”，“创新与工程相结合”。注重 “一强化”，即强化机械数字化设计制造软件的学习应用，分学期开设机械数字化设计（零件设计、装配设计）、机械数字化制造（数控自动编程、模具加工）、机械数字化辅助工程（有限元分析）等课程。强化和企业生产实际需求对接。经过几年建设，机械工程专业成为吉林省本科高校转型发展专业（集群）试点专业，高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业，第二批省级机械工程专业人才培养模式创新试验区试点专业。

优良的师资队伍。拥有一支敬业精神强、业务水平高、实践经验丰富、综合素质高的专、兼职师资队伍，现有教师36人，其中教授6人，副教授15人，高级工程师2人，高级技师2人，高级职称占教师总数的70%。具有硕士和博士学位的教师占85%，“双师型”教师6人。兼职教师均为吉林大学、长春理工大学、长春工业大学和长春大学的优秀教师。

强化实训基地建设。为实现我院“两强”人才的培养目标，建设6000平方米的多元化校内实践教学基地，并购置大量实习、实验设备，为学生职业技能的培养与锻炼奠定了坚实基础。承担机械工程、汽车、自动化及全院相关各专业的工程实训任务。目前，工程训练实践教学中心为省级实验教学示范中心建设单位。

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据2020年4月系部官网显示，长春工业大学人文信息学院机械工程系设有3个专业。

母德强：工学博士，教授，机械工程系系主任，1982年本科毕业于吉林工业大学、机械制造工艺设备及自动化专业，获工学学士学位；1988年硕士毕业于吉林工学院、机械制造工艺及设备专业，获工学硕士学位；2001年博士毕业于吉林大学、固体力学专业，获工学博士学位。2003年10月—2006年10月及2007年12月—2008年4月在加拿大科学院燃料电池创新研究所（NRC-Institute For Fuel Cell Innovation）从事研究工作。长春工业大学二级教授，博士生导师，历任机电工程学院、院长，国际教育学院院长兼党总支书记，国家级工程训练中心主任，长春光学精密机械与物理研究所机所兼职博士生导师。

范悦：中共党员，法学硕士，副研究员，现任机械工程系党总支书、副主任、2016级思想政治辅导教师。

王秀玲：工学硕士，教授，机械工程系副主任。

张国福：工学硕士，副教授，现任机械工程系教研室主任。

陈有权：工学博士，副教授。

刘永胜：副教授，原空军航空大学航空机械系教师。

卜玮晶：工学硕士，副教授。

何秀媛：工学硕士，讲师。

冷加融：工学硕士，助教，毕业于俄罗斯波罗的海国立技术大学。

赵悦：工学硕士，助教。

于晓慧：工学硕士，助教。

据2020年4月系部网站介绍，2018届毕业生就业率为99.18%，主要从事产品研发，工艺设计，售后服务，生产管理等技术岗位。

太原工业学院机械工程系一级学科

机械工程

机械工程学科为省级重点扶持学科。

太原工业学院机械工程系二级学科

机电学科

机电学科（群），是校级重点学科。

新材料学科群

储能新材料学科群，是以材料科学与工程为主干学科，以能源化学工程、机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程为支撑学科。2018年8月，储能新材料学科群获批山西省服务产业创新学科群建设计划项目。

电气与信息工程学院（以下简称为“学院”）成立于2005年，源于1953年经中央人民政府燃料工业部批准创建的长春水利发电工程学校的电力类专业。此后，在65年的办学历程中，先后更名为“电力系”、“电气工程系”；2005年，学校将电气工程系和信息工程系合并，组建了“电气与信息工程学院”，并延续至今。

学院内设电气工程系、自动化系、电子信息工程系、电工电子基础教学部、电气与信息工程实验教学中心、电工电子基础实验教学中心和大学生创新实践中心等机构；设有电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、智能电网信息工程4个本科专业和发电厂及电力系统专科专业，全日制在校学生1700余人；现有教职工70人，其中教授12人，副教授24人，高级实验师9人；吉林省高级专家1人，吉林省拔尖创新人才1人。电气工程及其自动化专业教学团队、自动化专业教学团队是吉林省优秀教学团队；《电工学》和《电力电子技术》课程教学团队是学校优秀教学团队。

学院建有校内实验室和实习基地35个，建筑面积6100余平方米，仪器设备总值5200余万元，其中电工电子实验教学中心是吉林省实验教学示范中心；与15家国有大型企事业单位建立了长期、稳定的产学研合作关系，其中国电双辽发电有限公司产学研合作基地被评为吉林省大学生校外实践教育基地。

学院有省级重点一级学科1个、省级重点二级学科1个、校级重点一级学科1个，国家级工程研究中心1个、省级工程研究中心3个。学院依托科研平台充分发挥重点学科的优势与特色，积极开展科学研究和社会服务活动，尤其在吉林省经济建设和振兴东北老工业基地过程中做出了重要贡献。近五年来，承担国家级、省部级等各级政府科技项目112项，累计获得研究经费1200余万元；完成科技成果转化、为企业科技攻关和科技服务等项目53项，累计获得成果转化及研究开发经费600余万元；在项目研究与开发过程中，形成了一大批有价值的科技成果，发表论文240余篇、出版专著2部、获得国家授权发明专利2件、实用新型专利19件，获得科技奖励12项，其中省级科技进步二等奖3项、三等奖3项。

学院以培养电气信息领域高级应用型人才为主要目标，持续开展教育教学研究和改革实践，不断探索人才培养新模式。曾主持获得近三届吉林省优秀教学成果二等奖2项、三等奖1项；建成省级精品课3门，省级优秀课8门。电气工程及其自动化专业是国家级特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业、吉林省特色专业、吉林省人才培养模式改革试验区；自动化专业、电子信息工程专业是吉林省校企合作综合改革项目实施专业。

学院坚持“以学生为中心，因材施教、发展个性、开发潜能”的教育理念，积极开展大学生科技创新实践活动。近5年来，学院学生在吉林省互联网 大学生创新创业大赛、国际机器人奥林匹克竞赛、中国机器人及人工智能大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电工数学建模竞赛、全国计算机仿真大赛等国家和省级学科竞赛中，有404人次学生获得三等奖以上奖励134项，其中国家级一等奖15项、二等奖20项、三等奖24项；省级一等奖11项、二等奖22项、三等奖42项。获得国家级和省级大学生创新创业训练计划项目69项。

学院积极开展对外交流，与丹麦奥尔堡大学（AalborgUniversity）、美国德州A&M 大学（TexasA&M University）以及国内具有相关专业的大学、科研院所建立了长期的学术交流与合作关系。同时，与美国新墨西哥州立大学（New Mexico State University）合作举办电气工程及其自动化专业本科教育，加盟欧盟Erasmus计划INSPIRE项目,同欧盟8所大学联合培养电气工程硕士研究生。

学院党建工作深入扎实，通过开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动、“两学一做”学习教育等，党组织的凝聚力和战斗力显著提高，成为学院教育教学事业发展的坚强政治保障。2016年4月，学院党委被校党委推荐上报为吉林省先进基层党委。

学院十分重视大学文化建设，大力倡导师德师风建设，积极开展“三育人”活动，教书育人、管理育人、服务育人的理念深入人心，形成了民主、和谐、创新、进取的工作氛围。2012年和2015年，学院先后两次被评为长春市“高校文明杯”竞赛活动先进单位。学院文化体育活动丰富多彩，师生参与意识强，参与面广，师生在学校各类文化体育活动竞赛和评比中屡获佳绩，连续在校运动会上获得团体成绩前两名和精神文明奖。学院的工会、妇委会、团委、学生会尽职尽责，广泛开展活动。工会是校工会工作先进集体，团委是学校红旗团委，学生会是学校先进单位。学院有社团11个，群团组织活跃，积极健康，为大学生成长、成才提供了丰富的平台和广泛的机会，大学生社会实践和社区服务团队，多次受到省、市和学校的表彰和奖励。

“十三五”期间，学院将继续以科学发展为主题，以改革创新为动力，大力开展创新创业教育，加速推进转型发展和“新工科”建设，不断探索校企协同育人的新模式，持续提升学科专业水平和人才培养质量，力争为经济社会发展做出更大的贡献。

泰山学院建筑与机械工程系是泰山学院下属院系。

建筑与机械工程系设有机械设计制造及其自动化、土木工程、工业设计等三个本科专业和机电一体化技术、建筑工程技术等二个专科专业，其中机械设计制造及其自动化专业下设机械设计及理论、机械制造及自动化专业方向；土木工程专业下设建筑工程、工程管理专业方向；工业设计专业只设工业产品外型设计方向。

建筑与机械工程系现有专任教师18人，其中有教授1人，副教授5人，具有硕士及以上学位的11人。机电专业骨干教师主要从事机械优化设计和有限元分析、CAD/CAM在特种加工中的应用、自动控制、计算机辅助设计等方面的研究。建工专业骨干教师主要从事施工技术、工程造价、工程概预算、建筑力学等方面的研究。　　

建筑与机械工程系建有计算机辅助工程（CAE）实验室、计算机辅助设计（CAD）室、电气控制实验室、PLC实验室、电气焊和钳工实习室、机加工实习室、液压实验室、机械原理与零件实验室、力学实验室、机电创新实验室。另外，该系资料室现有专业书籍3417册，电子光盘264盘，期刊32种。

建筑与机械工程系“国家三维CAD培训基地”，建有高档的计算机辅助设计（CAD）室，可从事三维CAD、机械CAD、建筑CAD、数控技术等方面的技能培训与考核。另外，机电专业建有高标准的计算机辅助工程（CAE）实验室和企业级的电气控制实验室，可为社会和企业开展机械设计的优化、机械性能的分析和高级维修电工的培训与考核等服务。

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