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本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测绘工程技术的基本知识,具备地面测量、空间测量能力,从事国家基础测绘、大地测量、数字测图、工程测量、地理信息数据生产和测绘管理等工作的高素质技术技能人才。
1.核心课程
测绘基础、数字测图、测量误差与数据处理、工程测量、控制测量、地籍与房产测量、GNSS测量技术、测绘CAD等。
2.实习实训
在校内进行数字测图、工程测量、专项技能等实训。
在测绘、城乡规划设计、国土勘察设计等企事业单位进行实习。
本专业学生毕业后,能够承担冶金矿山各建设单位生产第一线的基层岗位工作。可适应的工作范围是:
1、 冶金矿山建设工程施工及管理工作。
2、金矿山工程建设勘测设计阶段的各项测绘工作;
3、冶金矿山工程建设施工阶段的各项测绘工作;
4、冶金矿山工程建设经营管理阶段的各项测绘工作。2100433B
建筑装饰工程技术专业培养德智体美全面发展,掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能力,能在建筑装饰行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位工...
通过学习,培养德、智、体、美全面发展的供热通风空调专业安装施工与工程审计、监理方面的高级应用型、技能型人才;
你好,目标很明确:掌握土木工程专业的基本知识,比如力学、数学等,掌握土木工程行业概况,包括建建筑材料,建筑方法,建筑原理,基本的建筑法规规范等。使其从业人员具备工业与民用建筑建设与设计的基本技能,为祖...
建筑工程技术专业实践教学培养目标的探索
由于建筑工程技术专业要求学生实践性要求较高,因此在学生专业技能的培养环节中需要添加了与之相应的实践教学环节,从而增强学生的综合素养和创新精神。文章分析了建筑企业对人才需求与人才培养间的矛盾关系,并通过实践教学目标体系、实践课程体系以及实践教学管理体系的构建,来提高学生在工程技术专业方面的实践能力,满足建筑单位用人需求,为高职院校建筑专业的实践教学体系提供理论化依据。
论建筑工程技术专业人才培养目标及课程体系构建
高等职业教育建筑工程技术专业的培养目标应定位于满足建筑行业职业岗位群需要的高素质应用型专门人才,以培养工程现场技术员为主,并将一级建造师作为高职生未来职业发展目标。在具体实施措施上,要开发以工作过程为导向的学习领域课程方案,加强“双师型”师资队伍建设,完善校内外实习实训基地建设,建立科学合理高效的教学质量监控和评价体系。本文主要论述建筑工程技术专业的人才培养目标和课程体系构建。
是指产业部门为保证本部门业务工作所进行的具有专业内容的测绘的总称。专业测绘应采用国家测绘技术标准或者行业测绘技术标准。
主要业务方向有:矿山测量、误差理论与测量平差、大地控制测量、工程测量、摄影测量、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理,GPS原理与应用,地图学,数据库原理与应用,地籍测量学,数字化测图技术及应用等。2100433B
测绘工程技术主要研究现代空间测量、数字摄影测量与遥感、地理信息系统与地图学等方面基本知识和技能,进行工程测量、地形测量、地理信息数据建库及应用等。例如:地籍与房产测量,高速铁路精密工程测量、变形监测,城乡规划中土地测量、地图绘制等。
书 名: 测绘工程技术专业课程实训与实习
出版时间: 2011年8月1日
开本: 16开
定价: 32.00元