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本书是中高职城市轨道交通运营管理类面向岗位应用的工作页教材,读者对象为中高职城轨车站设备维护与管理相关岗位学习者。 本教材重在体现“学生为主,教师为辅”的教学理念,将教师从台前知识讲授,转为幕后指导学生完成作业,让学生在完成任务的同时体验“学习即工作,工作即学习”的乐趣。在课堂教学上,建议使用分组教学法,让学生模拟站务人员的岗位职责完成相关任务,如厅巡人员、站台人员、售票员、客运值班员、行车值班员、值班站长、站长等职务。利用任务的学习,加强学生对工作岗位的认知,培养学生职业素养能力。
丛 书 名:城市轨道交通职业教育系列教材. 城市轨道交通运营管理
作者:张娜 刘思雨
ISBN 号 :9787564356286
图书定价:¥28.00
出版时间:2017-08-01
项目一城市轨道交通线路与车站 1
任务一线路与车站概述 1
任务二校园地铁道岔编号及绘制 6
任务三人工排列进路──手摇转换道岔 10
项目二城市轨道交通自动售检票系统 19
任务一自动售检票系统概述 19
任务二自动售票机的结构组成及拆装 24
任务三闸机的结构组成及拆装 30
任务四半自动售票机的组成及拆装 36
项目三城市轨道交通消防系统 42
任务一车站消防系统概述 42
任务二自动灭火系统 49
任务三地铁车站火灾自救与逃生技巧 54
项目四城市轨道交通车站监控系统 61
任务一环境与设备监控系统的认知 61
任务二综合后备控制盘(IBP) 66
任务三通过IBP盘实现火灾时设备的紧急控制 72
项目五城市轨道交通自动扶梯及电梯系统 78
任务一自动扶梯结构及运行方向 78
任务二车站电梯系统 82
任务三自动扶梯及电梯系统的日常操作及应急事故处理方法 86
项目六城市轨道交通车站机电设备 93
任务一低压配电及照明系统 93
任务二防淹门系统 99
任务三站台安全门系统概述 104
任务四安全门的日常操作及应急事故处理方法 109
参考资料 114 2100433B
一、主要课程: 高等数学、大学英语、计算机应用基础、电路基础、电机与拖动、传感器与检测技术、电气控制与PLC技术、供配电与照明技术、电力系统概论、城市轨道交通信号与通信系统、车站行车工作等 二、主要实...
轨道交通车站分类及站内设计 城市轨道交通界限的种类及确定的依据和意义
1、车站分换乘站、中间站、终点站、折返站2、限界分车辆轮廓限界、车辆限界、设备限界、建筑限界、受电器限界3、轨道起支承导向作用,信号起行车指挥作用,牵引供电起车辆动力作用
城市轨道交通种类繁多,技术指标差异较大,世界各国评价标准不一,并无严格的分类。由于城市轨道交通在世界范围内发展较快,地区、国家、城市的不同,服务对象的不同等,使城市轨道交通发展成为多种类型。目前尚...
城市轨道交通车站客运组织评价
车站是城市轨道交通运输生产的基层生产单位,对外承担大量乘客售检票、乘降、换乘等客运作业。车站客运组织的效果影响着正常运营情况下乘客群体的舒适和安全,以及紧急情况下客流的迅速疏散。为全面反映车站客运组织水平,提出客运组织评价指标概念及其理论计算方法,以期为车站客运组织评价进一步计算奠定一定的理论基础,从而为改善轨道交通车站客运组织方案和优化布局提供一定指导。
城市轨道交通车站设备期末论文要求
《城市轨道交通车站设备》期末考试论文要求 题目:关于轨道交通 我的哈哈系统设备的概述 (任意选择一类轨道交通车站设备进行详细的描述) 要求: (1)内容准确、丰富,能体现自己的思维和概括能力 (2)格式:标题:二号字,黑体,居中 学号、姓名:四号字,宋体,居中 摘要:五号字,楷体 正文:小四,宋体,首行缩进 2字符 全文 1.5 倍行距 页边距:上、下: 2.54cm,左、右: 3.18cm (3)单面打印,装订 (4)论文上交时间:第 18周第二次课 (5)如有雷同,均判为 0分处理
王晓飞、黄建中编写的《城市轨道交通车站设备 (普通高等学校城市轨道交通专业规划教材)》是国家 骨干高职院校城市轨道交通运营管理专业系列规划教 材,共分四大模块:客运 设备、行车设备、安全设备及监控设备;九个项目: 自动售检票系统,楼梯、自动扶梯及电梯,低 压配电与照明系统,安全门,IBP盘及紧急停车按钮 ,火灾自动报警系统,环控系统,环境与设 备监控系统,综合监控系统。
本书可供高职、中职城市轨道交通专业教学选用 ,也可作为从事城市轨道交通行业人员的 参考资料和培训用书。
《城市轨道交通车站设备/“十二五”职业教育规划教材》是中国电力出版社出版的书籍。
前言
绪论
学习单元一城市轨道交通车站
任务一车站布置 2100433B
本书是为了适应我国城市现代建设与城市轨道交通发展的需求,尤其是为了满足城市轨道交通发长中对人才培养的迫切而编写的。其主要内容有城市轨道交通规划与路网设计、线路与车站、车辆与供电、信号与通信、运行组织与经营管理、投资效益分析。本书除可作为高等职业教育教材外,也可作为相关专业技术人员的参考书。