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电工电子基础课程实验教程内容简介

电工电子基础课程实验教程内容简介

电工技术、电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术和电工电子技术等课程都是理工科专业必修的主干专业基础课程，只是不同的专业对其中的内容取舍不一样。对于电子信息类专业而言，这些内容是后继许多专业课程的理论基础。它主要讨论各种电路的原理和特性，包括强电和弱电、模电和数电等。这些课程理论性强，教学要求高，有一定的学习难度，它们的教学效果将对后续专业课程的学习产生较大影响。 由于这些课程是实践性较强的课程，课堂教学必须结合实验教学才能取得良好的教学效果。基于此，我们组织编写了这本《电工电子类基础实验教程》，以期达到理论教学与实践相统一。2017年，根据相关课程教学大纲和教学计划的调整，我们结合三年的使用情况，对安徽师范大学出版社2014年版《电工电子类基础课程实验教程》进行了修订。 《电工电子基础课程实验教程》内容是根据当前的教学大纲和教学计划，结合多门课程的要求编写的。不同专业、不同年级的学生可以根据其所上课程的不同要求，在本实验教程中选取相应的实验内容。这些实验内容切合学生学习的实际情况，结合实验基础和实验条件，可以保障学生掌握相应课程的电路原理，掌握各电路性能参数的调试、测试方法以及故障分析、排除等基本能力，培养学生具有初步的强电与弱电、模电与数电电路的综合分析和设计的能力。另外，根据不同的课程和不同的实验教学课时，在实验的数量、内容的难易程度上保留了充分的选择余地，可以照顾不同实验课时需要，也可以照顾不同学习水平的学生合理地选择实验学习内容。 《电工电子基础课程实验教程》内容丰富，包括电工技术基础、电路分析、模拟电子技术和数字电子技术4门主干课程的实验内容。

电工电子基础课程实验教程造价信息

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电子相框内容

规格型号：
根据布展要求制作
价格行情：
材料单位：
项
材料品牌：
材料税率：
0%
供应商：
北京华堂立业科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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电子天平

规格型号：
YP4002 400g/10mg
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
汇科
材料税率：
0%
供应商：
天津汇科仪器设备有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

电子天平

规格型号：
YP6002 600g/10mg
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
汇科
材料税率：
0%
供应商：
天津汇科仪器设备有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

电子天平

规格型号：
YP1000 10001g
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
汇科
材料税率：
0%
供应商：
天津汇科仪器设备有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

电子天平

规格型号：
YP10000 100005g
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
汇科
材料税率：
0%
供应商：
天津汇科仪器设备有限公司
报价时间：
2022-12-07

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电工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年10月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

电工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
广州市2022年10月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

电工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

电工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年7月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

电工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年4月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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电子电工工具箱

规格型号：
专用配套工具箱34件套,含22种必备常用工具,工具箱内定点定
需求量：
3套
报价数：
3
材料品牌：
先导/基露亚/智能
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-08-05

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电工锤

规格型号：
220051 18mm电工锤纤维柄锤子
需求量：
1.0个
报价数：
1
材料品牌：
TACTIX拓为
材料档次：
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2015-12-10

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电子工牌

规格型号：
/
需求量：
1台
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2020-04-02

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电工直接

规格型号：
16 U-PVC/PE排水电工管
需求量：
9243m
报价数：
4
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 不含运费
询价时间：
2015-04-30

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电工直接

规格型号：
32 U-PVC/PE排水电工管
需求量：
2445m
报价数：
4
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2015-11-17

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电工电子基础课程实验教程图书目录

第一章通用实验仪器的使用 第二章电工技术基础实验 实验一基尔霍夫定律的验证 实验二叠加原理的验证 实验三电压源与电流源的等效变换 实验四戴维南定理和诺顿定理的验证——线性含源二端网络等效参数的测定 实验五受控源vcvs、VCCS、CCVS、CCCS的实验研究 实验六 RC一阶电路响应的测试 实验七用三表法测量电路等效参数 实验八正弦稳态交流电路相量的研究 实验九三相交流电路电压、电流的测量 实验十三相鼠笼式异步电动机点动、自锁和正反转控制 第三章电路分析实验 实验一基本电工仪表的使用及测量误差的计算 实验二电位、电压的测定及电路电位图的绘制 实验三电路元件伏安特性曲线的测绘 实验四 RLC串联谐振电路的研究 实验五最大功率传输条件的测定 实验六单相铁芯变压器特性的测试 实验七二阶动态电路响应的研究 实验八功率因数及相序的测量 实验九三相鼠笼式异步电动机Y-△降压启动控制 实验十负阻抗变换器 第四章模拟电子技术实验 实验一晶体管共射极单管放大器 实验二射极跟随器 实验三低频功率放大器-OTL功率放大器 实验四差分放大电路（I）-长尾式差分放大电路 实验五差分放大电路（Ⅱ）——恒流源式差分放大电路 实验六负反馈放大器 实验七模拟运算电路 实验八集成运算放大器的基本应用（I）-电压比较器 实验九集成运算放大器的基本应用（Ⅱ）-正弦波发生器 实验十集成运算放大器的基本应用（Ⅲ）-非正弦波发生器 第五章数字电子技术实验 实验一组合逻辑电路的设计与测试 实验二数值比较器的设计、测试及其应用 实验三数据选择器及其应用 实验四译码器及其应用 实验五触发器及其应用 实验六时序逻辑电路的设计与测试 实验七计数器及其应用 实验八寄存器及其应用 主要参考文献 附录常用数字电路逻辑图2100433B

电工电子基础课程实验教程内容简介常见问题

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怎样从零开始学习电工电子。

电工人员必须掌握的电工入门基础知识；室内外配电线路敷设及安装技术；变压器、低压配电装置和低压电器设备；电动机及其典型电路；常用机床电器控制线路；低压电器防火防爆及防雷防静电、安全用电技术，弱电工程技术...
KA 电工电子符号是什么意思

安是电流单位,用A表示.K是千,是千安的意思

电工电子基础课程实验教程内容简介文献

电工电子与信息文化基础课程的教学改革探索

电工电子与信息文化基础课程的教学改革探索

电工电子与信息文化基础课程的教学改革探索

格式：pdf

大小：192KB

页数：未知

本文首先介绍了目前电工电子与信息文化基础课程存在的主要问题，然后从教学目标、课程设置、教学内容、教学计划与方法几个方面提出了实施教学改革的措施。

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浅谈中职电工电子课程的实验教学

浅谈中职电工电子课程的实验教学

浅谈中职电工电子课程的实验教学

格式：pdf

大小：192KB

页数：未知

中职学校电子类专业最重要的基础课程是电工电子课程,它们与电子类专业的其他课程有着紧密的联系,且实践性很强,与生活密不可分。故在教学过程中必不可少的一个环节便是实验教学,实验教学的魅力不仅局限于提高学生的动手能力,更可以激发学生的学习兴趣。如何在经济飞速发展的新时代提高实验教学的时效性,培养高素质、高水平、高能力的中职学生,成为中职学校电工专业老师的重要研究课题。

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电工电子测量方法与实验基础教程内容简介

《电工电子测量方法与实验基础教程》突出实验的工程使用性，涉及的实验基本方法包含了学生日后工作中将遇到的大多数测试方法；《电工电子测量方法与实验基础教程》实验原理的阐述深入浅出，严格而简明。

电工电子实验及课程设计内容简介

本书根据国家教育部工科电工课程指导委员会关于电工电子课程及实验教学的基本要求，设置了验证型实验、设计型实验、综合性实验和电路仿真及课程设计。全书共分九章，主要内容包括：电工电子测试技术基础知识、常用电测量指示仪表、常用测试方法、数字仪表和常用电子仪器、常用电子电路元器件、Multisim10的使用与仿真实验、常规实验、开放性实验、电子电路课程设计。本书设置的实验项目覆盖面广，取材新颖、合理。综合性实验贴近工程实际应用，设计型实验着重培养学生的创新思维。 本书可供高等理工科院校电气类、机械类、材料类、化工类、建筑类、经济管理类、机电一体化类、计算机类等有关专业教学使用，也可供有关工程技术人员参考。

电工电子实验系列教材：电工学实验教程内容简介

《电工电子实验系列教材:电工学实验教程(第2版)》侧重科学实验方法的学习，加强基本电工实验技能的训练，体现对现代电气工程实验技术的了解，建立基本逻辑控制系统乃至基本数字控制系统的组建及其基本控制行为的感性认识，强调学生在整个实验过程中的参与，提倡个性化实验，不严格要求先修理论课程，适合于工科非电专业独立开设的电工学实验课程。

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