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《电工电子技术》是电子信息类专业的专业能力模块核心课程,是“直流电机控制模块”开发流程中“模块电路设计”阶段对应的核心课程。
该课程包含有“电路基础”、“模拟带电子技术”、“数字电子技术”三大部分内容,总课时208节,分2个学期完成教学。并通过“机械式万用表的组装与调试”等十个案例的学习与实践,培养学生运用电工电子的基本理论知识及手工焊接等基本技术,解决以“直流电机控制模块”为核心的系列产品中单元电路的分析、设计、制作和测试等问题的能力。
《电工电子技术》是电子信息类专业的专业能力模块核心课程,是“直流电机控制模块”开发流程中“模块电路设计”阶段对应的核心课程。
电工电子技术是一门理论性和实践性都比较强的技术基础课程,本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材《电工电子技术》中的基本教程,主要介绍电工电子技术的基本内容,涵盖电路基本理论、电机及其使用、模拟电子技术基础和数字电子技术基础4个部分的基础知识,紧扣教学基本要求,使得各类型学校和专业均能使用。全书共8章,主要内容包括:电路的基本概念和基本定律、电路的稳态分析、电路的暂态分析、电机与电器、晶体管电路基础、模拟集成电路及其应用、数字集成电路及应用、模拟量和数字量的转换。 《电工电子技术基本教程》兼顾了深度和广度,适合于非电子、电气类各专业本专科学生,也可作为各种成人教育的教材。本书对于相关工程技术人员也是一本实用的参考书。
电子电工电气部分21世纪大学新型参考教材系列(电力电子学)21世纪高等学校教材(接地)led制造技术与应用OHM电子爱好者读物(电子机械入门)ups不间断电源剖析与应用ups应用及其维修技术ups应用...
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一、课程性质
1、《电工电子技术》是应用电子技术专业的专业能力模块核心课程。
2、课程与系列产品或项目设计与开发流程的关联
该课程是“直流电机控制模块”开发流程中“模块电路设计”阶段对应的核心课程。
3、课程目标
通过“机械式万用表的组装与调试”等十个案例的学习与实践,培养学生运用电工电子的基本理论知识及手工焊接等基本技术,解决以“直流电机控制模块”为核心的系列产品中单元电路的分析、设计、制作和测试等问题的能力。
4、与前后续课程的关系
后续课程:《PCB设计与制作技术》、《电子产品制作技术》、《单片机应用技术》、《小型智能玩具设计与制作》。
根据职业技术教育的特点,《电工电子技术》课程教学过程中,按照项目设计制作或者工作过程开展,将知识融入到项目或者产品的制作过程中,以任务驱动的模式组织,通过“实践——归纳——推理——再实践”方法获取系统的科学知识和实践技能,回归到科学知识和实践技能获取的自然过程,并强调过程考核。
校内实训环境
1、电子工艺实训室:示波器、稳压电源、万用表、电烙铁等焊接用具
2、电子CAD室:计算机(安装Multisim10)、多媒体教学设备等
电工电子技术课程标准 (2)
1 电工电子基础课程标准 (2009级应用电子专业) 专业带头人: 系 主 任: 教 学 中 心: 批 准 日 期: 二○○八年八月 2 电工电子基础课程标准 课程编码: 课程类别: 适应专业:应用电子专业 开设时间: 学时数: 51 一、课程概述 (一)课程性质 《电工电子基础》是应用电子专业的专业基础课,它在先导课和 后续课之间起承上启下的作用。 是应用电子学生学习其它专业课程的 电学基础。 (二)课程基本理念 本课程的建设采取以知识内容的组合为基础的模块化课程建设方 式。模块化结构相对独立又相互关联, 可拆拼组合适应不同专业的需 要。本课程设置电路分析基础、 电工技术基础、电子技术基础三个内 容模块。这三个模块不仅符应用电子专业的需要, 也是可以增设其它 模块以满足其它专业的需要。 让学生系统掌握电工电子基础, 为后续 专业课程的学习打下坚实的基础。 (三)课程设计思路 本专业
《电工电子技术》课程标准
《电工电子技术》课程标准 一、课程基本信息 课程名称 电工电子技术 课程类别 专业课程 总学时 118 学分 7.5 适用专业 机电一体化技术 授课对象 全日制高职高专学生 前导课程 高等数学等 编制人 郑火胜 二、课程性质和任务 本课程是机电专业的基础必修课程。 主要内容分四大类: 第一类为电路分析基础, 内容 包括电路的基本概念和定律、 电阻电路分析和正弦电路分析。 第二类为三相交流电路、 磁路 与变压器、 电动机及其控制。第三类为模拟电子技术,内容包括放大器件、 基本放大电路分 析和集成运算放大电路介绍。 第四类为数字电子技术, 内容包括数字逻辑基础、 集成逻辑门 电路、组合逻辑电路分析与设计、时序逻辑电路分析与设计。该课程将“电路基础”、 “电 动机控制” “模拟电子技术”及“数字电子技术”有机地融为一体。使学生掌握较系统的电 工理论知识,培养学生具有一定的电工实验技能,为进一步
电工电子技术是一门理论性和实践性都比较强的技术基础课程,本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材《电工电子技术》中的基本教程,主要介绍电工电子技术的基本内容,涵盖电路基本理论、电机及其使用、模拟电子技术基础和数字电子技术基础4个部分的基础知识,紧扣教学基本要求,使得各类型学校和专业均能使用。全书共8章,主要内容包括:电路的基本概念和基本定律、电路的稳态分析、电路的暂态分析、电机与电器、晶体管电路基础、模拟集成电路及其应用、数字集成电路及应用、模拟量和数字量的转换。 本书兼顾了深度和广度,适合于非电子、电气类各专业本专科学生,也可作为各种成人教育的教材。本书对于相关工程技术人员也是一本实用的参考书。 本书配有电子课件,欢迎选用本书作教材的老师索取。
电工电子技术是工科非电类专业的重要专业基础课,本书的编写针对该门课程学时减少的现状,突出电工电子技术的基本理论和基本分析方法,简明易懂,注重应用。 本书的主要内容包括直流电路、交流电路、电动机与常用电气控制、半导体器件与基本放大电路、集成运算放大器、逻辑门和常用组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路以及数/模、模/数转换电路。根据各章重点内容,在章后均配有Multisim仿真举例和对应习题,更加符合现在的课程教学要求。
《高等学校教材:电工电子技术基本技能实训教程》以训练学生的电工电子基本技能为主,在取材和编排上,循序渐进,注重理论联系实际。全书共分9章,内容包括:安全用电常识、室内电气布线和电气照明、焊接技术、常用电子仪器的使用、常用电子元器件的识别与检测、电路图识图基础、电子电路EDA技术、PCB制板与SMT技术、电子产品的组装与调试等。
《高等学校教材:电工电子技术基本技能实训教程》可作为高等学校电子信息类、电气类、仪器仪表类、机电类等专业的“电工电子基本技能”课程的教材,也可供电子爱好者参考。