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第1章 电工基础知识
1.1 电路和电路模型
1.2 电路的基本物理量
1.3 电阻器和欧姆定律
1.4 电压源与电流源
1.5 基尔霍夫定律及支路电流法
1.6 电阻的串联、并联、混联及等效变换
1.7 叠加定理
1.8 戴维南定理
1.9 正弦量的基本概念
1.10 三相电源及连接
1.11 三相负载的连接
本章小结
习题1
第2章 电工基本操作工艺2100433B
电工技术基础与技能实训教程的特点是着重实用技术的传授和动手能力的培养,突出电工操作技能训练,以培养读者在实践中掌握电气操作和排除电气故障的能力。
电工技术基础知识,安全用电,常用电工工具以及电工仪表的使用,电工基本操作工艺,常用低压电器,内线施工,电动机基本控制线路的安装、调试与维修,常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理,变频电路的基本知识与变频技术,PLC基本知识,继电器电路转化为PLC电路的技能训练等。
2017年之前不收版面费用,现在都要了。《电工技术》现在分A B刊,A刊对稿件质量要求高,上知网;B刊上维普,稿件重量不做太多要求。
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学报一般是学校办的。。除非非常有名的大学,不然那没用。。期刊么,稍微正规一点。。不过有些小期刊也是垃圾。想发论文呢的找我、
电工技术基础与技能项目一
电工技术基础与技能项目一
中职学校《电工技术基础与技能》课程标准
1 《电工技术基础与技能》课程标准 一、适用对象 全日制中职教育层次电子技术应用专业的学生。 二、课程定位 本课程是中职电子技术应用专业的专业基础课程, 具有很强的基础性和理论 性。其任务是:使学生掌握电子信息类、 电气电力类等专业必备的电工技术基础 知识和基本技能, 具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力, 具备学习后 续电类专业技能课程的能力; 对学生进行职业意识培养和职业道德教育, 提高学 生的综合素质与职业能力, 增强学生适应职业变化的能力, 为学生职业生涯的发 展奠定基础。 三、课程目标 通过该课程的学习, 使学生掌握电工技术的基本知识和基本技能, 以及解决 生产实际问题的应用能力; 培养学生创新意识和科学思维能力, 提高学生综合素 质。 1.职业知识 (1)理解电路模型及理想电路元件的电压、 电流关系,及其参考方向的意义。 (2)学会应用基尔霍夫定律及电流分析方法,分析计
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