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《电路CAD/CAM基础》分为两部分,第一部分为Protel99SE,介绍电路原理图的绘制、原理图元件编辑、印制电路版图设计、PCB元件编辑和GERBER文件生成等相关知识和操作;第二部分为CAM350,介绍印制板菲林文件处理、钻铣床程序生成、测试数据产生等方法和技巧。《电路CAD/CAM基础》适合电子电路设计与工艺专业学生系统学习印制电路的CAD/CAM软件,也可用于电子类专业学生学习电路设计,了解相关印制电路可制造性处理方法,同时可作为印制电路CAM从业人员的参考资料。
第一部分 Protel99SE
第一章 Protel99SE概述
第一节 Protel99SE基础知识
第二节 Protel99SE的安装和启动
第三节 Protel99SE的工作界面
思考练习题
第二章 电路原理图设计
第一节 电路原理图的设计流程
第二节 电路原理图设计工具
第三节 简单电路原理图的设计
第四节 层次原理图的绘制
第五节 文件输出打印
第六节 网络表的输出
思考练习题
第三章 原理图元件编辑
第一节 元件库编辑器
第二节 引脚的绘制
第三节 新元件的绘制
第四节 编辑已存在的原理图元件
第五节 绘制复合元件
思考练习题
第四章 印制电路板设计
第一节 印制电路板的设计基础
第二节 印制电路板的设计流程
第三节 印制板环境参数的设置
第四节 规划印制电路板
第五节 网络表与元件封装的载入
第六节 印制板设计的布局
第七节 印制板设计的布线
思考练习题
第五章 PCB元件编辑
第一节 元件封装
第二节 元件封装编辑器
第三节 创建新的元件封装
思考练习题
第六章 印制板图输出
第一节 光绘输出
第二节 PCB图打印
思考练习题
附录1常用快捷操作
附录2原理图常用元件及对应封装
第二部分 CAM350
第一章 入门
第一节 CAM350功能概述
第二节 CAM350软件安装
第三节 系统界面简介
思考练习题
第二章 菲林制作
第一节 文件
第二节 文件导入
第三节 图形编辑
第四节 图形高级编辑
第五节 拼版制作
思考练习题
第三章 钻铣制作
第一节 钻孔程序制作
第二节 铣程序制作
思考练习题
第四章 测试程序制作
第一节 飞针测试程序制作
第二节 针床测试程序制作
思考练习题
参考文献
《大设计》无所不在。在会议室和战场上;在工厂车间中也在超市货架上;在自家的汽车和厨房中;在广告牌和食品包装上;甚至还出现在电影道具和电脑图标中。然而,设计却并非只是我们日常生活环境中的一种常见现象,它...
本书分为上篇“平面构成”和下篇“色彩构成”两个部分,每一部分的最后章节选编了一些本校历年来学生的优秀作品作为参考,图文并茂、深入浅出。此外,本书最后部分附有构成运用范例及题型练习,可供自考学生参考。本...
本书从招贴的起源、发展到现代招贴设计的运用,阐述了招贴的分类、功能及设计形式等基本知识。全书以图文并茂的形式讲述了如何将理论知识运用到实际的招贴设计中。全文内容基础,表述深度恰当,以简单的理论知识引领...
电路CAD论文
多功能视力保护器 作者 : 王子驰 学号 : 10124021 指导教师 : 沈明华 摘 要 主要内容 :近几年,学生中相当一部分人小小年纪便戴上眼镜,给 今后升学、就业和生活带来诸多不便和痛苦,青少年近视问题引起了 社会的普遍重视。而导致学生视力下降的主要原因,就是读书写字的 学习姿势不正确。本装置正是为此而设计 ,具有下述三大功能 :1. 当脸 部到写字台的距离小于 35cm时 ,“距离灯”闪亮 ,同时发出急促的报警 声 , 提醒使用者及时调整坐姿。 2.当光线照度低于 100LX时,“光线 灯”闪亮 ,同时有报警声发出 , 提醒使用者打开台灯或暂停工作。 3.学 习时间达到 45分钟时 ,“定时灯”闪亮 ,同时保护器发出报警声 ,提醒 使用者休息片刻。该视力保护器全部采用 CMOS电路设计 ,耗电极省 ,实 测静态电流小于 8mA,四节 5号
电子电路CAD(12天平)试卷
第 1 页 系 专 业 班 学 号 姓 名 ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ 密 ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ 封 ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ 线 ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ ┉ 试卷类型: A 苏州科技学院天平学院 电子电路 CAD 试卷 使用专业年级 通信、电子物联网、电气 12 级 考核方式: 大作业 共 10 页 题号 一 二 合计 得分 试完成 51单片机开发电路板的原理图和 PCB 板图。设计要求: 一、电路原理图设计 (本大题共 50 分) 1、创建设计数据库及原理图文件 (4 分) 在考核专用文件夹中创建 Protel设计数据库文件, 有效名为:XXX.ddb ,并在该文件的 Document 文件夹中创建原理图文件,有效名为: XXX.SCH 。(XXX 为题目名称) 2、绘制原理图( 24 分) 原理图统一采用 A2 图纸尺寸,
本书理论与实践结合,注重前瞻性、系统性和实用性,较全面、系统地介绍了CAD/CAM的基本原理、方法和应用。
全书内容包括:CAD/CAM的概念、CAD/CAM系统的环境、工程数据的计算机处理方法、计算机图形处理技术、产品三维建模技术、自由曲线和自由曲面造型及逆向工程、CAD/CAM中常用的数值分析方法、计算机辅助制造及集成技术、模具CAD/CAM的原理与方法、常用CAD/CAM软件及应用等。本书配有电子教案。
本书结构清晰、内容丰富、选材深度和广度适当、可操作性强,既可作为高校机械类专业和相关专业的教材,亦可作为从事CAD/CAM技术研究和应用人员的参考书。
《机械CAD\CAM基础》是高等职业教育技能型紧缺人才培养工程系列教材,是根据教育部组织的《高职高专教育专业人才培养目标及规格》的要求,结合教育部“新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划”的研究成果编写的。《机械CAD\CAM基础》系统地讲述了CAD/CAM的基本概念和工作原理,并在相应章节中介绍了应用实例。主要内容包括:CAD/CAM技术的基本概念、功能、任务及发展概况;CAD/CAM系统的硬件与软件、计算机网络与数据通信、系统构成及选型原则;计算机图形输入与输出原理与设备、图形变换、投影变换、隐线(面)消除的原理与方法;线框建模、实体建模、曲面建模、装配建模的原理和方法;数控加工技术与计算机辅助数控程序编制的原理与方法,数控车床、铣床加工工艺手工编制实例,并介绍了数控机床自动编程的原理;成组技术(GT)的基本概念,CAPP系统的工作原理,派生法、创成法CAPP系统及CAPP专家系统;AD/CAPP/CAM集成技术与数据管理,CIMS的体系结构以及国内外发展与应用概况;最后介绍了CAD/CAM的相关新技术和新发展,包括逆向工程技术、快速原型制造技术、虚拟制造技术、网络化制造技术、快速响应制造技术等内容。《机械CAD\CAM基础》在内容选择上,突出实用性、综合性、先进性;在编写方式上,强调通俗易懂,由浅入深,并力求全面、系统和重点突出;在表现形式上,除文字内容外,各章都列有相应的学习目标与要求,并附有思考与练习题。《机械CAD\CAM基础》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及院校举办的二级职业技术学院、继续教育学成和民办高校的机电一体化技术、数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车制造与装配技术、工业设计等专业的教材,也可作为工程技术人员和管理人员的培训教材与参考书。
第一章 绪论
学习目标与要求
1.1 CAD/CAM的基本概念
1.2 CAD/CAM的功能与任务
1.3CAD/CAM技术的发展与应用概况
思考与练习
第二章 CAD/CAM系统的构成
学习目标与要求
2.1 CAD/CAM系统的构成与类型
2.2 CAD/CAM系统的硬件
2.3 CAD/CAM系统的软件
2.4 计算机网络与数据通信
2.5 CAD/CAM系统的选型
思考与练习
第三章 计算机图形处理
学习目标与要求
3.1 图形显示器和图形显示原理
3.2 图形输入与输出设备
3.3 图形变换
3.4 投影变换
3.5 隐线与隐面的消除
思考与练习
第四章 计算机辅助设计
学习目标与要求
4.1 概述
4.2 线框建模
4.3 实体建模
4.4 曲面建模
4.5 装配建模
思考与练习
第五章 计算机辅助制造
5.1 数控加工机床概述
5.2 数控加工工艺编制
5.3 数控加工程序编制
5.4 数控车床加工编程
5.5 数控铣床加工编程
5.6 数控机床自动编程
思考与练习
第六章 计算机辅助工艺规程设计
学习目标与要求
6.1 成组技术
6.2 CAPP简介
6.3 派生式CAPP系统
6.4 创成式CAPP系统
6.5 CAPPF专家系统
6.6 CAPP的发展趋势
思考与练习
第七章 CAD/CAPP/CAM集成与CIMS系统
学习目标与要求
7.1 CAD/CAPP/CAM集成技术概述
7.2 CAD/CAPP/CAM集成数据管理
7.3 计算机集成制造系统
7.4 我国CIMS的进展与发展前景
思考与练习
第八章 CAD/CAM技术的发展趋势
8.1 逆向工程技术
8.2 快速原型制造技术
8.3 虚拟制造技术
8.4 网络化制造技术
8.5 快速响应制造技术
8.6 选进生产模式与管理技术
思考与练习
附录《机械CAD/CAM基础》教学建议
参考文献 2100433B