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电气运行与控制专业教学法

《电气运行与控制专业教学法》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“电气运行与控制专业师资培训包开发项目（LBZD021）”的成果之一。教学法是职业教育教学工作者必须掌握的一门专业知识。那么如何在教学实践中体现先进的教学理念和教学模式呢？《电气运行与控制专业教学法》解决的就是这个问题。《电气运行与控制专业教学法》从专业教学特点分析和专业教学方法应用两方面解决中等职业学校教学的困惑。其中，在第一部分的专业教学特点分析中，从电气运行与控制行业与职业分析、中职学生特点和行动导向教学思想、电气运行与控制专业的教学内容和教材分析、电气运行与控制专业的教学媒体和环境创设几个方面展开调查和研究，从理论层面给予指导。在第二部分的专业教学方法应用中，依据专业特点开发了以项目教学法、任务驱动教学法、四阶段教学法和模拟教学法为主的十五个行动导向教学案例，并将角色扮演法和头脑风暴法的教学思想根据教学案例的需要穿插到相应的步骤中去，通过具体案例的描述使中职教师能够尽快适应、领会和自主开发基于工作任务的行动导向学习领域的电类课程，从实践层面给予支持。《电气运行与控制专业教学法》可作为中职骨干教师培训教材、职业院校师范专业教学法教材，也可作为职业教育硕士研究生和职业教育工作者的参考用书。

电气运行与控制专业教学法基本信息

中文名电气运行与控制专业教学法
类型科技
出版日期2012年1月1日
语种简体中文
ISBN9787040337754
作者教育部职业教育与成人教育司刁哲军
出版社高等教育出版社
页数172 页
开本16 开
品牌高等教育出版社

电气运行与控制专业教学法图书目录

第一部分专业教学特点分析 1.1 电气运行与控制行业与职业分析/1 1.1.1 电气运行与控制行业现状与就业岗位分析/1 1.1.2 电气运行与控制专业人才的典型工作任务与能力要求/5 1.2 中职学生特点和行动导向教学思想/9 1.2.1 来自中职学校和企业的调研报告/10 1.2.2 中职学生的智力和认知特点/12 1.2.3 中职学生的非智力因素特点/16 1.2.4 行动导向教学理念对我国的影响/20 1.2.5 行动导向教学的模式/27 1.3 电气运行与控制专业的教学内容和教材分析/37 1.3.1 电气运行与控制专业典型职业任务分析和教学目标/37 1.3.2 电气运行与控制专业教学内容的选择/42 1.3.3 电气运行与控制专业教学内容的组织和安排/49 1.3.4 电气运行与控制专业教材分析/52 1.4 电气运行与控制专业的教学媒体和环境创设/62 1.4.1 电气运行与控制专业的教学媒体/62 1.4.2 电气运行与控制专业教学环境创设/68 第二部分专业教学方法应用 2.1 电气运行与控制专业项目教学法教学案例/75 2.1.1 三相异步电动机单方向运转控制电路故障检查及排除教学案例/75 2.1.2 三相异步电动机双方向控制电路制作的教学案例/81 2.1.3 三相异步电动机自动往返控制电路安装与调试教学案例/88 2.1.4 KX139收音机电路的安装与调试教学案例/96 2.1.5 基于PLC的运料小车控制系统设计教学案例/104 2.2 电气运行与控制专业任务驱动教学法教学案例/110 2.2.1 PLC编程软件SWOPC-FXGP/WIN-C的使用教学案例/110 2.2.2 三相异步电动机的中期保养教学案例/118 2.2.3 白炽灯电路的安装教学案例/124 2.3 电气运行与控制专业四阶段教学法教学案例/129 2.3.1 曳引式电梯检修运行的操作教学案例/129 2.3.2 声光控延时开关电路的安装与调试教学案例/133 2.3.3 万用表的使用与维护教学案例/139 2.3.4 荧光灯的安装与维修教学案例/145 2.4 电气运行与控制专业模拟教学法教学案例/151 2.4.1 三相异步电动机正反转双联锁控制电路的PLC仿真教学案例/151 2.4.2 数字钟的Proteus单片机仿真教学案例/157 2.4.3 交流负反馈对放大器放大倍数影响的EWB 仿真教学案例/167 主要参考文献/1722100433B

电气运行与控制专业教学法造价信息

市场价
信息价
询价

单门消防电气控制装置

规格型号：
TYK-D250 功率250AKW 控制台数2 启动方式:巡检箱体尺寸1800×600×450 安装方式:落地式
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
上海通一水泵(集团)有限公司
报价时间：
2022-12-08

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单门消防电气控制装置

规格型号：
TYK-2YJ-132 控制台数2 箱体尺寸1800×800×600 安装方式:落地式
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
上海通一水泵(集团)有限公司
报价时间：
2022-12-08

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单门消防电气控制装置

规格型号：
TYK-2X-J-110 功率110KW 控制台数2 启动方式:软启动箱体尺寸2200×1000×500 安装方式:落地式
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
上海通一水泵(集团)有限公司
报价时间：
2022-12-08

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单门消防电气控制装置

规格型号：
TYK-2X-J-160 功率160KW 控制台数2 启动方式:软启动箱体尺寸2200×1000×500 安装方式:落地式
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
上海通一水泵(集团)有限公司
报价时间：
2022-12-08

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单门消防电气控制装置

规格型号：
TYK-2X-J-22 功率22KW 控制台数2 启动方式:星三角箱体尺寸1600×600×400 安装方式:落地式
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
上海通一水泵(集团)有限公司
报价时间：
2022-12-08

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电

规格型号：
机械用
价格行情：
材料单位：
kW·h
材料税率：
地区时间：
阳江市2022年10月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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电

规格型号：
机械用
价格行情：
材料单位：
kW·h
材料税率：
地区时间：
潮州市饶平县2022年10月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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电

规格型号：
机械用
价格行情：
材料单位：
kW·h
材料税率：
地区时间：
阳江市2022年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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电

规格型号：
机械用
价格行情：
材料单位：
kW.h
材料税率：
地区时间：
阳江市阳西县2022年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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电

规格型号：
机械用
价格行情：
材料单位：
kW.h
材料税率：
地区时间：
阳江市海陵岛区2022年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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台下机械电气与控制系统

规格型号：
台下机械电气与控制系统
需求量：
1台
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2018-10-26

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专业控制柜

规格型号：
专业控制柜
需求量：
1台
报价数：
2
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-10-23

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运行

规格型号：
组态软件运行板,无限点,运行版
需求量：
2套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2019-07-25

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6.5寸专业教学音箱

规格型号：
调校、检测 6、要求音质清晰自然、人声表达准确 7、标准支架安装模式(配置万能安装支架,方便安装调试) 8、适用于多媒体会议室、课室和电教室
需求量：
1副
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2018-08-24

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技术与设计教学指导软件

规格型号：
网络版:与教材配套,提供详细的教材分析,包括教学目标分析、难点解析、教学设计、参考资料,提供完整的参考教案和教学课件、现场实际教学视频,以及丰富的多媒体教学参考资料,满足教师教学需要.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-21

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电气运行与控制专业教学法内容简介

《电气运行与控制专业教学法》为财政事务专业师资培训包开发项目（LBZD021）之一。

电气运行与控制专业教学法常见问题

中职生学电气运行与控制有前途没？

我是电力系统的，你的专业很好。不知是否对口培养？如果自己找工作，根据我的经验，现在中职生的学历太低，学完中职如果能升高职，至少要拿到大专文凭。这样正规的电厂或电业局的变电站才有可能招你。否则，即使有地...
电气运行与控制专业出来是干什么的？

电气运行与控制专业就业方向：电气自动化控制，设计控制程序，电气工程师等。电气运行是指发电厂、变电站、电力系统、在电能的发、供、配、用过程中，运行值班人员（含系统调度员）对发供电器设备进行监视、控制、操...
电气自动化好，还是电气运行与控制，制冷好啊

电气自动化技术专业主要培养掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技...

电气运行与控制专业教学法文献

中职电气运行与控制专业课程体系与教学改革实践

中职电气运行与控制专业课程体系与教学改革实践

中职电气运行与控制专业课程体系与教学改革实践

格式：pdf

大小：1.0MB

页数： 3页

构建就业导向、能力本位的课程体系,是中职学校培养中等应用型技能人才的关键。该文从电控人才培养目标入手,构建了电气运行与控制专业课程体系,并对培养目标、课程体系、课程标准和教学模式、实训室与师资队伍建设所采取的具体措施进行了探讨。

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电气运行技师论文电气运行论文

电气运行技师论文电气运行论文

电气运行技师论文电气运行论文

格式：pdf

大小：1.0MB

页数： 2页

电气运行技师论文电气运行论文：电气运行操作中几点注意事项摘要：倒闸操作是电气运行人员的重要工作。为了确保操作过程的安全，在倒闸操作过程中必须严格遵守《运行规程》和《安规》，特别是一些易被忽视的细节更要注意。部分，造成触电事故。在使用卡座把手段、合保险时，由于保险座的弹簧较紧，操作时用力不均匀也可能造成手向两侧偏移而触及带电部分。如果戴了绝缘手套，就可以避免发生触电事故。禁止使用自制的卡灯作为低压验电器关键词：电气；运行；操作；注意事项 1 防止小车开关的带负荷拉、送电 1999年电力系统就已经严令禁止使用自制、粗制的卡灯验电。卡灯是由普通灯泡与导线串联而成的，由于其制作方法简单、成本低，且使用方便、直观，早年曾一度被普遍使用。但其不安全性也非常明显 :其灯泡属于普通灯泡，灯泡的内阻较小，测量过程中卡灯的电流较大，使用中灯泡易爆炸伤人 ;灯头与导线连接不牢

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种植专业教学法内容简介

《种植专业教学法》可作为中等职业学校种植专业上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书，也可是相关教师系统了解现代教学方法的参考用书。

通信工程专业教学法内容简介

《通信工程专业教学法》为教育部、财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书之一。《通信工程专业教学法》以工作过程系统化的行动导向教学理念为指导思想，将职教师资培养的“专业性、职业性、师范性”三性融合。《通信工程专业教学法》分为两个部分：一部分介绍专业教学特点，主要包括通信专业现状和发展前景、通信类专业的学生特点分析、通信类专业人才培养方案的制订和课程教学设计；第二部分以专业教学法的应用为重点，主要分析了通信类专业教学中几种典型教学方法的应用。《通信工程专业教学法》适用于通信工程专业职教师资本科培养，也可供师范类其他专业教师学生参考使用。

种植专业教学法图书目录

第一篇总论 1．种植专业现状和发展前景分析 1．1 种植专业技术应用领域 1．2 种植专业的工艺、方法、流程、产品 1．3 中等职业学校种植专业人才的典型职业工作 1．4 现代种植业对中等技术人才的能力要求 2．种植专业教学原则、方式、方法 2．1 种植专业教学法含义 2．2 种植专业教学法的特征 2．3 种植专业教学的原则 2．4 种植专业教学的组织形式 2．5 种植专业的教学方法与教学方式 2．6 国内外职业教育教学理念 3．种植专业的培养目标和课程构建 3．1 种植专业培养目标、招生对象、职业能力结构 3．2 种植专业课程设置 3．3 种植专业教育教学活动时间安排 4．种植专业主干课程教学内容分析及教学建议 4．1 《植物生产与环境》教学内容分析及教学建议 4．2 《农业生物技术》教学内容分析及教学建议 4．3 《农业科学实验与新技术推广》教学内容分析及教学建议 4．4 《农业经营与管理》教学内容分析及教学建议 4．5 《农业机具使用与维护》教学内容分析及教学建议 4．6 《农作物生产技术》教学内容分析及教学建议 4．7 《植物保护技术》教学内容分析及教学建议 5．种植专业的教学媒体和环境创设 5．1 中等职业学校种植专业的典型教学媒体 5．2 中等职业学校种植专业的教学环境创设 第二篇种植专业教学法及应用 1．演示教学法 1．1 演示教学法的概念及特色 1．2 演示教学法的应用案例 1．3 本章小结 2．实验教学法 2．1 实验教学法的概念及特色 2．2 实验教学法的应用案例 2．3 本章小结 3．四阶段式教学法 3．1 四阶段式教学法的概念及特色 3．2 四阶段式教学法的应用案例 3．3 本章小结 4．张贴板教学法 4．1 张贴板教学法的概念及特色 4．2 张贴板教学法的应用案例 4．3 本章小结 5．项目教学法 5．1 项目教学法的概念及特色 5．2 项目教学法的应用案例 5．3 本章小结 6．引导文教学法 6．1 引导文教学法的概念及特色 6．2 引导文教学法的应用案例 6．3 本章小结 7．考察法 7．1 考察法的概念及特色 7．2 考察法的应用案例 7．3 本章小结 8．任务驱动教学法 8．1 任务驱动教学法的概念及特色 8．2 任务驱动教学法的应用案例 8．3 本章小结 9．头脑风暴教学法 9．1 头脑风暴教学法的概念及特色 9．2 头脑风暴教学法的应用案例 9．3 本章小结 10．案例教学法 10．1 案例教学法的概念及特色 10．2 案例教学法的应用案例 10．3 本章小结 11．思维导图教学法 11．1 思维导图教学法的概念及特色 11．2 思维导图教学法的应用案例 11．3 本章小结 12．探究式教学法 12．1 探究式教学法的概念及特色 12．2 探究式教学法的应用案例 12．3 本章小结 主要参考文献2100433B

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