电气自动化技术教师队伍
学校指导教师由经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的专业教师担任，负责学校与企业之间的沟通，定期联系实习学生，了解实习情况，及时指导学生解决在顶岗实习期间遇到的各种问题，并考核其学习情况。
学校选派学校顶岗实习指导教师时，应从以下几方面进行选择：
①具有高校教师资格，讲师以上职称，本科及以上学历；
②具有与企业沟通协调的能力和教学组织管理能力；
③教学理念先进，具有扎实的专业知识、丰富的教学经验；
④1年以上的企业工作经历（或培训经历），具有较强的电气自动化技术专业实践指导能力。
企业指导教师由实习岗位对应的企业技术、技能和管理人员担任，负责实习学生在企业期间的岗位技术、技能指导和管理工作，并考核学生工作情况。
校企协商确定企业顶岗实习指导教师时，应充分考虑以下因素：
①具有工作岗位所对应国家职业资格三级以上证书，或在电气自动化技术领域具有较强的实践能力；
②具有勤奋、敬业、诚信的良好职业素养；
③具有三年以上的电气自动化技术领域相关岗位工作经历；
④具有较强的交流、指导能力。
电气自动化技术设备资源
专业设施：除提供顶岗实习工作岗位生产经营所需传动类设备、控制系统设备、电气仪表设备、供配电设备、仪器仪表及工具外，还应提供学生集中教学所需的场地及设施。
信息资料：能提供顶岗实习工作岗位所涉及的生产工艺与流程、作业指导书、设备操作手册等学习资料以及企业管理规章制度等。
安全保障：能提供学生顶岗实习期间所需的基本生活保障，以及安全生产保障，如安全教育、劳动防护用品、保险等。
电气自动化技术质量保障
该专业顶岗实习成果有实习周记、总结报告和企业鉴定，对顶岗实习周记、总结报告和企业鉴定的相关要求如下。
实习周记是学生顶岗实习期间的过程性实习成果，每名同学要求每周按规定格式撰写实习周记一份，在周记中应认真记录：①岗位技能培训和知识学习情况；②与校内指导教师和辅导员（班主任）的交流指导记录；③一周工作、学习和生活中的收获与体会。
顶岗实习总结报告是学生对顶岗实习全过程的自我总结，每名同学在顶岗实习结束时，必须提交按规定格式撰写的顶岗实习报告一份，顶岗实习总结报告的内容可以是以下内容之一：①周记的总结及顶岗实习的心得、感想、体会等；②对顶岗实习工作岗位的技术总结；③在顶岗实习过程中参与的实际工程项目开发报告等。
企业鉴定是顶岗实习结束时，企业对学生整个顶岗实习期间的专业能力提升和职业素养的综合性鉴定和评价。
（一）考核内容
顶岗实习成绩应体现学生在顶岗实习阶段学习、工作的综合表现与成果，应由学校和企业从遵章守纪、工作态度、职业素养、专业知识与技能、创新意识、安全生产和实习成果等多方面对学生进行综合评价；具体包括顶岗实习周记、顶岗实习总结报告、顶岗实习企业鉴定三个部分。
（二）考核形式
以量化考核为主体，注重科学合理、客观规范，真实反映实习质量。考核形式以校企双元评价模式，过程性考核和终结性考核相结合的方式进行。一方面，通过学生提交相关资料的数据和质量进行成绩评定；另一方面，通过平时与学生、企业沟通，了解企业对学生的反馈评价状况进行成绩评定。学生顶岗实习成绩构成为顶岗实习周记（占30%）、顶岗实习总结报告（占20%）、顶岗实习企业鉴定（占50%）。 顶岗实习考核结果分优秀、良好、合格和不合格四个等级。
（三）考核组织
学生顶岗实习成绩的评定，采用校企双元评价模式，过程性考核和终结性考核相结合的方式进行，具体考核组织与方法如下。
（1）实习周记：学校指导教师通过面谈、通讯和网络等方式，了解学生的思想和工作动态，对学生顶岗实习周记撰写的内容进行评价。
（2）总结报告：学校指导教师在顶岗实习结束时，根据学生提交的顶岗实习总结报告的内容、专业水平和撰写的规范性等，对学生的顶岗实习总结报告进行综合评价。
（3）企业鉴定：企业指导教师在学生顶岗实习结束时，和生产部门、企业人事部门工作人员共同根据学生的日常表现填写顶岗实习企业鉴定表，对学生的日常出勤、工作表现、专业水平、创新能力和职业素养等做出评价。
（一）管理制度
高等职业院校学生顶岗实习工作由学校和企业共同管理。学校组织学生顶岗实习应当遵守相关法律法规，并依据相关法律法规制定具体的管理办法，搭建信息化顶岗实习管理平台，建立学校方管理、企业方管理、学生自主管理及家长配合管理的顶岗实习四方合作的日常管理体系，规范顶岗实习的过程控制。
| 序号 |
管理制度 |
制度内容 |
| 1 |
顶岗实习校企合作协议 |
本着“平等自愿、公平合理、互利互惠”原则，通过顶岗实习合作协议的方式，明确校企参与双方的义务与权力 |
| 2 |
顶岗实习实施办法 |
明确顶岗实习实施机构、组成、分工、流程、工作要求和提交的成果等 |
| 3 |
顶岗实习指导教师工作职责 |
明确顶岗实习企业指导教师及学校指导教师工作职责和工作量考核办法 |
| 4 |
顶岗实习学生管理办法 |
对学生顶岗实习期间的交通安全、生产安全、设备安全进行严格规定，明确事故报告程序、学生顶岗实习守则、作息时间、纪律要求、请假审批程序、住厂学生宿舍管理规定和企业退回实习学生的依据、时间限制、处理程序等 |
| 5 |
顶岗实习三方协议 |
职业学校、实习单位、学生三方应签订实习协议。实习协议应包括但不限于以下内容：各方基本信息；实习的时间、地点、内容、要求与条件保障；实习期间的食宿和休假安排；实习期间劳动保护和劳动安全、卫生、职业病危害防护条件；责任保险与伤亡事故处理办法，对不属于保险赔付范围或者超出保险赔付额度部分的约定责任；实习考核方式；违约责任；其他事项。顶岗实习的实习协议内容还应当包括实习报酬及支付方式 |
（二）过程记录
学生在顶岗实习期间应每周按规定格式撰写实习周记一份，实习结束后及时提交总结报告。
企业指导教师记录实习期间学生岗位变动情况，审阅学生实习记录及成果，并签字确认。
学校指导教师定期联系学生，针对各项问题进行指导，并填写注明时间和指导内容的“顶岗实习教师指导记录表”。
学校应在顶岗实习期间加强监管，通过各种方式了解并解决学生顶岗实习期间遇到的问题，采取措施及时解决所遇问题并形成记录，同时，促进顶岗实习管理工作不断规范，教学质量不断提高。
（三）实习总结
1.小组总结交流
小组总结交流建议在企业进行。由在企业顶岗实习的学生、学校指导教师和企业指导教师参加，以座谈会形式召开，交流实习体会，推荐小组优秀实习学生与成果。
2.专业总结交流
专业总结交流在学校进行。由学校指导教师、企业指导教师代表和顶岗实习学生参加，以总结大会形式召开，学校和企业指导教师代表分别做顶岗实习工作总结，优秀学生做顶岗实习经验交流汇报，并进行实习成果展示交流。
电气自动化技术毕业论文
电气自动化技术要求
电气自动化技术专业英语适用范围